đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán 7

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 14/08/2014, 23:51

... Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 3) ... Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 + ... Trờng THCS Cao Viên 15 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 45 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:40

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... sự, miêu tả, biểu 9 V. Những kiến nghị và đề nghị sau quá trình thực hiện đề tài Rất mong các cấp lÃnh đạo ngành giáo dục phổ biến các đề tài sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên chúng tôi đợc ... nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục. Do năng lực còn hạn chế, kinh nghiệm chuyên môn cha cao nên đề tài sáng kiến kinh nghiệm này còn nhiều khiếm khuyết, rất mong Hội đồng khoa học các cấp ... dụng trong cuộc sống là điều tất yếu. Vì vậy tôi đà chọn đề tài này. Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài: Đề tài này là suy nghĩ, kinh nghiệm tôi tích luỹ và áp dụng trong suốt quá trình giảng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cử nhân Toán 5. Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ Thuận II. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm qua 1. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một ... BÁO CÁO ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011 I. Sơ yếu lí ... trường THCS Mỹ Thuận”. 2. Phân tích đề tài trong quá trình thực hiện: Đề tài: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận” là một đề tài mang tính thời sự của địa phương...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... lượng muối khan là: A. 126g B. 75 g C. 120,4g D. 70 ,4g Lời giải: - 4 - PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I. Tình hình thực tế trước khi thực hiện đề tài. - Qua những năm giảng dạy ... 0,00 2 4,44 4 8,88 7 15,56 3 4 8,88 5 11,12 10 22,22 14 31,11 4 6 13,33 7 15,56 16 35,56 19 42,22 5 7 15,56 9 20,00 13 28,89 4 8,88 6 5 11,12 10 22,22 2 4,44 0 0,00 7 8 17, 78 7 15,56 0 0,00 ... toán: số mol, thể tích khí, khối lượng… Các kiến thức về phản ứng oxi hoá khử học sinh đã được trang bị ở lớp 10. Trong khuôn khổ đề tài, tôi chỉ xin đề cập tới các bước để giải nhanh bài toán...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 14:28

... 2 10B7 9 18 17 1 0 D. Kết luận. Việc dạy học sinh có những phơng pháp nghiên cứu theo hớng chủ đề và phát triển chủ đề bằng cách cho học sinh hiểu rõ, hiểu sâu sắc quy trình giải một dạng toán ... thể. Học sinh còn lúng túng trớc những vấn đề đợc đa ra dới một hình thức khác, yếu tố sáng tạo, vận dụng linh hoạt ở các em còn nhiều hạn chế. Đề tài nghiên cứu trên cơ sở các phép biến hình ... sự so sánh tôi đà chọn hai lớp 10B5 và 10B7 có trình độ tơng đơng nhau, lớp 10B5 là lớp đối chứng, lớp 10B7 là lớp thực nghiệm. Tôi thấy kết quả thực nghiệm đà đợc nâng lên rõ rệt, cụ thể sau...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... thời gian, địa điểm: - Đối tợng nghiên cứu trong đề tài là học sinh THCS. - Địa điểm : trờng THCS Thị Trấn với môn Thể dục. - Thời gian thực hiện đề tài trong năm học trên cơ sở từng tiết dạy. T/h: ... lợng đề tài - Sau một học kỳ thực hiện đề tài tôi đà thu đợc một số kết quả đáng khích lệ so với những năm trớc nh sau: Chất lợng thể lực đợc đánh giá thông qua kết quả RLTT Học kỳ 1: Năm 20 07 ... cứu đề tài này tôi đà tìm hiểu nghiên cứu các tài liệu về phơng pháp dạy học môn " chạy bền". Các bài viết có tính chất khoa học và đà thành giáo trình giảng dạy. - Lấy thực nghiệm...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... của xe thứ nhất là 270 x (giờ). Của xe thứ hai là 270 12x ( giờ ). Theo bài ra ta có phơng trình: 270 270 7 12 10x x = ⇔ 270 0x - 270 0.(x -12) = 7x.(x -12) ⇔ 7x 2 - 84x - 32400 = ... Hoan 20 07 SGK toán lớp 5 NXB Giáo dục Hà Nội 7 TS Lê Văn Hồng 2004 Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn toán NXB Giáo dục Hà Nội 8 Nguyễn Văn Nho 2004 Phơng pháp giải các dạng toán 8 (tập ... giải các bài toán. trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh 5 Sáng kiến kinh nghệm 4/ Dạng toán về công việc làm chung, làm riêng. 5/ Dạng toán về tỉ lệ chia phần. 6/ Dạng toán có liên quan...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Hoàng Văn Thành THCS Cẩm Đàn 1 Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Hoàng Văn Thành THCS Cẩm Đàn 3 ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... THCS. - Thực nghiệm s phạm và rút ra kết luận. Phần B. Nội dung 7 I. Lý do chọn đề tài Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử nói riêng đà đợc đề cập và ... kiện thực hiện: - Do khoa học kỹ thuật phát triÓn: 47 Mục lục trang Phần A Những vấn đề chung 4 I . Lí do chọn đề tài. 4 II .Lịch sử vấn đề nghiên cứu 5 III.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 6 ... tợng về lịch sử ngôi đền Bôrô buđua, giáo viên miêu tả theo nội dung sau: Bôrubuđua là ngôi đền tháp phật giáo lớn ở miền trung Gia va ( Inđônêxia ). Theo các tài liệu, ngôi đền tháp này đợc xây...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... y O C BA a b G F c x D d E C O H B A -2 2 -4 1 x y PHòNG GIáO DụC VINH Sáng kiến kinh nghiệm môn toán " Giúp học sinh THCS hệ thống các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức" (sáng kiến viết lần 1) 3.3. Bài tập tơng tự Bài ... và nâng cao đợc năng lực sáng tạo. Trên đây là một vài kinh nghiệm mà tôi đà tích luỹ trong quá trình giảng dạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các thầy, các ... + 8x 3 +11x 2 +7x+10 >0 Giải: xét B = 12x 4 + 8x 3 +11x 2 +7x+10 (1) Hoặc B= 10(x 4 + x 3 +x 2 +x+1) + 2x 4 +x 2 -2x 3 -3x (2) I. Đặt vấn đề 1. Lý do chọn đề tài: a. Để rèn luyện...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... dụ: Có 1 can 7lít và 1 can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, ... dạng toán này học sinh tự tin hơn hứng thú học tập hơn. Đây là yếu tố rất quan trọng góp phần tạo nên hiệu quả toàn diện của giờ học. 8. Đề xuất Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm ... thực tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học này đà khẳng định...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... tiễn. 4 3/. Nội dung vấn đề. 4 C. KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm 11 2/ Hướng phổ biến đề tài. 12 3/ Hướng nghiên cứu tiếp. 12 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên 14 Đề tài: Giải pháp rèn học ... PHẦN KẾT LUẬN 1/. Bài học kinh nghiệm: Qua thực hiện đề tài có kết quả, tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau: - Đối với giáo viên: + Phải tích cực rèn luyện, sáng tạo, chịu khó trong ... tập chính tả: Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên 7 Đề tài: Giải pháp rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính tả. BẢNG TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài: Giải pháp “ Rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 04:10