đề tài nghiên cứu khoa học môn tâm lý học

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:22

... tuổi học sinh tiểu học. – Phân tích đặc điểm cấu trúc hoạt động học của học sinh tiểu học (động cơ học, nhiệm vụ học, hành động học) . – Chỉ ra sự hình thành hoạt động học ở học sinh tiểu học. ... hoạt động học tập của học sinh tiểu học Nội dung hoạt động học của học sinh là vấn đề mà mọi nhà giáo và những người quan tâm đến giáo dục thế hệ trẻ quan tâm. Một số nhà tâm lí học cho rằng, ... biệt đối với sự phát triển tâm lí của học sinh tiểu học (nội dung này sẽ được đề cập đến ở chủ đề 4). 4. Học sinh tiểu học là phạm trù tương lai. Đối với học sinh tiểu học thì tất cả còn ở phía...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... người ta đều phân chia ra thành các lớp học, các cấp học và các bậc học: bậc Tiểu học, bậc Trung học (trung học cơ sở và trung học phổ thông) và bậc Đại học. Ở nước ta thì các bậc học này đã ... 219 CHỦ ĐỀ 4 TÂM LÍ HỌC DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC (11 tiết) MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ 1. KIẾN THỨC – Xác định được bản chất và đặc điểm của hoạt động dạy và hoạt động học ở trường tiểu học; chỉ ... thc ca học sinh tiểu học có thể đi đến kết luận sư phạm về tiêu chí đánh giá việc học của học sinh tiểu học, đó là hai tiêu chí cơ bản sau: – Mỗi học sinh yêu thích việc học (có nhu cầu học) ....

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... giáo viên và hoạt động học của học sinh. – Dạy học phát triển (chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học hướng vào học sinh – học sinh là nhân vật trung tâm) . Phương pháp nhà ... CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG Kiến thức cần sử dụng – Các kiến thức đã học về các dạng hoạt động cơ bản và đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học (xem “Giáo trình Tâm lí học ... trình nghiên cứu về phương pháp nhà trường theo cả hai hướng nêu trên đều không tiến hành có hệ thống và triệt để từ công đoạn nghiên cứu khoa học đến khi đưa ứng dụng đại trà trong trường học, ...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học Đối tượng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDP Năm học: 2012-2013 1. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt động tâm lý ? Cơ sở giải phẫu và sinh lý của nó. 2....

Ngày tải lên: 15/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 13/03/2015, 12:12

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:51

... tác GDTC cho học sinh. - Thường xuyên cải tạo và nâng cao các sân tập. F-TÀI LIỆU THAM KHẢO. 1. Tài liệu tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. 2. Các đề tài nghiên cứu khoa học. G-PHỤ ... định lựa chọn đề tài: “Sử dụng một số phương pháp nhằm kích thích gây nhiều hứng thú học tập, giúp các em ham thích học tốt môn thể dục” . Chúng ta đều biết TDTTlà một lĩnh vực khoa học ,không ... tập luyện .Tiến tới xây dựng phòng học các môn có sự ghi chépcũng như các môn học có tính đối kháng như môn cờ vua,bóng bàn. - Mỗi năm nhà trường cùng thầy cô ,học sinh tự làm thêm một số thiết...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:56

Ngày tải lên: 10/12/2013, 21:56

... tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiên cứu khoa học và y học thể thao. Một trong những vấn đề được các nhà khoa học quan tâm, đó là nghiên cứu về hệ cung cấp dưỡng. Bởi vì trong quá ... tiến hành nghiên cứu đề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiên cứu đề tài sử dụng ... nghiệm sư phạm, Phương pháp toán học thống kê. 2. Kết quả nghiên cứu: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu phù hợp, đề tài đã thu được những kết quả nghiên cứu bước đầu có ý nghĩa thực tiễn...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 17:15

... học ñã cho tôi nhiều ý kiến phản hồi, ñã mang ñến cho tôi nhiều vấn ñề làm ñộng lực cho tôi thực hiện ñề tài nghiên cứu khoa học này. Bản thân ñã rất cố gắng nghiên cứu ñể hoàn thành ñề tài, ... trong ñề tài là Office 2003. Chương 3 : Phân tích thực trạng và phương pháp nghiên cứu 12 3.2. Phương pháp nghiên cứu. ðề tài thực hiện trên cơ sở phương pháp kết hợp nghiên cứu lý thuyết ... 1.5. Phương pháp nghiên cứu chủ yếu. ðề tài thực hiện trên cơ sở phương pháp kết hợp nghiên cứu lý thuyết với kinh nghiệm thực tế thực hành giảng dạy. 1.6. Bố cục của ñề tài. ðề tài gồm 5 chương....

Ngày tải lên: 20/06/2014, 08:20

... phải thi Học đều các môn Nghiên cứu về động cơ học tập, ta tìm thấy các lý luận nghiên cứu từ các nhà tâm lý học Nga như L.I.Bozovik, A.N.Leonchiep, A.K.Markova…Nhiều nhà tâm lý học đều khẳng ... lệ học sinh tập trung học các môn cần thi hay học đều các môn Chỉ học các môn cần phải thi Học đều các môn 67,03% 32,97% Biểu đồ 10b: THPT Chuyên KHTN 53.66 46.34 0 20 40 60 80 Chỉ học các môn ... Nghị 78 22 0 20 40 60 80 Chỉ học các môn cần phải thi Học đều các môn Từ biểu đồ ta thấy: - Kết quả điều tra của câu hỏi này khá thực tế. Hầu hết các em học sinh đều có tâm lý chung học lệch, chỉ tập trung học các môn...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 09:19

... bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH "Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học& quot; Chủ nhiệm đề tài: Ths. Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN Thành ... Hoàng Lý thuyết Galois Lời mở đầu Chương 1. Mở rộng trường Chương 2. Nhóm Galois Chương 3. Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý ... Ngoan, Nguyễn Văn Hoàng Lý thuyết Galois Lời mở đầu Chương 1. Mở rộng trường Chương 2. Nhóm Galois Chương 3. Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois 2.1...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... tháp căn F = B 0 ⊂ B 1 ⊂ ⊂ B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là các mở rộng ... = E Gal(E/B) và Gal(E/E H )=H, với mọi B ∈ Lat(E/F) và mọi H ∈ Sub(G). Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 19 Định lý 2.16. Đặt G = Gal(F q /F p ), trong đó q = p n . Khi đó G ∼ = Z n và nó có ... trường hợp sau: a) f(x)=x 3 + x 2 − 36; b) f(x)=x 4 − 20x 2 +16. Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27 Chứng tỏ mọi phần tử của A 5 đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng xyx −1 y −1 với x,...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

... rõ và 22 Đề tài nghiên cứu khoa học. Phân tích bài và chia câu: Khởi động giọng: Tập hát, hát mốc xích…. Hát cả bài… 25 Nhạc nền cả bài Nhac nền câu 1… Đề tài nghiên cứu khoa học. A. MỞ ... Đề tài nghiên cứu khoa học. Kiểm tra bài cũ : Học hát : Hát mẫu: 24 Click chuột hay nhấn phím mũi tên… Click chuột hay nhấn phím mũi tên… click vào biểu tượng cái loa Đề tài nghiên cứu ... Đề tài nghiên cứu khoa học. TÀI LIỆU THAM KHẢO  Sách Phương pháp nghiên cứu khoa học - NXB Giáo Dục  Sách Ứng dụng công nghệ thông tin...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

... giảng dạy và học môn Công nghệ 7. * Phương tiện dạy học (ĐDDH) là gì? SVTH: Phạm hoàng Minh Chi Trang 5 Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD: Điền Huỳnh Ngọc Tuyết 3.1. Khách thể nghiên cứu. Nội dung ... SGK Công nghệ 7 4. Kế hoạch nghiên cứu: - Xây dựng đề cương. - Nghiên cứu tài liệu, xây dựng cơ sở khoa học. - Lựa chọn đối tượng dạy học phù hợp với nội dung bài học. Xác định tư liệu và ĐDDH ... nghiệm cho tất cả các bộ môn như: Sinh học, Toán, Vật lí, Hóa học, …Ngoài ra trường cón có phòng học bộ môn dành cho những tiết học thực hành ở các môn học như Vật lý, Hóa học, Công nghệ, Qua các...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 13:50

... Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài 10 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu - Trình bày rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi - Xác định được giả thuyết nghiên cứu. 5 ... HỌC HỮU CƠ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG 1. Tên đề tài: Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học ... rõ được vấn đề nghiên cứu 15 8. Kết quả - Kết quả nghiên cứu: đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục. - Những đóng góp của đề tài NC: Mang...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 13:50