... tính.
Hết
Trờng THCS Yên Trấn ĐềKiểmtra môn sinhhọcLớp9
Trờng THCS Yên Trấn ĐềKiểmtra môn sinhhọcLớp9
Loại đề: TX 1 Tiết PPCT 14 Thời gian làm bài: 15 phút.
Đề ra:
Câu I: Khoanh tròn ... giới tính?
-Hết -
* * * * * * *
Trờng THCS Yên Trấn ĐềKiểmtrahọc kì môn sinhhọcLớp9
Loại đề: HK Tiết PPCT 35 Thời gian làm bài: 45 phút.
Đề ra:
A. Phần trắc nghiệm khách quan:
Khoanh tròn ... hại cho bản thân sinh vật?
Câu III: Tại sao đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho con ngời và sinh vật?
- Hết -
Trờng THCS Yên Trấn ĐềKiểmtra 1 tiết môn sinhhọcLớp9
Loại đề: ĐK Tiết PPCT...
... hậu quả về mặt môi trờng. (0,5đ)
Kiểm tra: học kỳ II
Môn: sinhhọclớp9
Năm học 2006-2007
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Kiểm tra: học kỳ I
Môn: sinhhọclớp9 05 -06
(Thời gian làm bài: 45 phút)
I. ... bạnh câm điếc bẩm
sinh (0,5)
+ Các tật di truyền: Tật hở môi hàm; tật dính ngón tay; tật mất sọ nÃo, tật nhiều
ngón tay (0,5đ).
Kiểm tra: học kỳ I
Môn: sinhhọclớp9
Năm học 2006-2007
I. Trắc ... gây bệnh Đao: (0,5đ)
Đột biến 1 NST giới tính X ở ngời gây bệnh Tơcnơ (0,5đ)
Kiểm tra: học kỳ II
Môn: sinhhọclớp 9- ( 05 06)
(Thời gian làm bài: 45 phút)
I. Trắc nghiệm: 4 điểM
I. Trắc nghiệm:...
...
hạch, các tập tính của chúng hầu hết là bẩm sinh, tại
sao?
Kiểm tra 1 tiêt sinhhọc 11 học kì 2
Kiểm tra 1 tiêt sinhhọc 11 học kì 2
Họ và tên:
Lớp:
Đề số:
I. Trắc nghiệm
Câu 1. Cảm ứng ở động ... bào thần
kinh mực ống.
2. So sánh tập tính bẩm sinh và tập tính học
đươc, lấy ví dụ minh họa.
Kiểm tra 1 tiêt sinhhọc 11 học kì 2
c. Vận động sinh trưởng theo các tác nhân
của môi trường sống.
d. ... sinh thành thứ sinh,
dạy thú non hình thành phản xạ không điều
kiện.
b. Biến đổi tập tính thứ sinh thành bẩm sinh,
dạy thú non hình thành phản xạ không điều
kiện.
c. Biến đổi tập tính bẩm sinh...
... ĐỀKIỂMTRAHỌC KỲ II
LỚP 9 - Năm học 2005-2006
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian: 90 phút
Phần I : Trắc nghiệm ( 3 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ ... Câu văn sau tác giả đã sử dụng phép lập luận gì ?
“ Thế mới biết, trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức, hợp môi trường mới là
trang phục đẹp”.
A. Phân tích B. Chứng minh
C. Giải thích D. Tổng...
... chuyển từ rễ lên nhờ mạch gỗ
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT HỌC KỲ II MÔN SINHHỌCLỚP 6
ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Các mức độ nhận thức
Các chủ đề
chính
Nhận biết Thông hiểu ... chiết cành: cam, chanh, hồng, nhãn, cà phê,
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT HỌC KỲ IMÔN SINHHỌCLỚP 6
ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA
Các mức độ nhận thức
Các chủ
đề chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ ... hương thơm, mật ngọt
ĐỀ 2 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRAHỌC KÌ II LỚP 6
Các mức độ nhận thức
Các chủ đề
chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chương VI
Hoa và sinh sản
hữu tính
Câu...
... câu
0,5
1 câu
1,0
13 câu
10,0
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT HỌC KỲ II MÔN SINHHỌCLỚP 6
ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Các mức độ nhận thức
Các chủ đề
chính
Nhận biết Thông hiểu Vận ... câu
2,5
1 câu
2,0
1 câu
1,0
12 câu
10,0
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT HỌC KỲ IMÔN SINHHỌCLỚP 6
ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA
Các mức độ nhận thức
Các chủ
đề chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TL TNKQ ... sinh sản bằng hạt
B. Đã có rễ, thân, lá thật, có mạch dẫn
C. Chưa có rễ, thân, lá thật
D. Nón đực nằm ở ngọn cây, sinh sản bằng hạt hở
5. Vi khuẩn thường sống ở:
ĐỀ 2 – MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA HỌC...