đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 11
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình
Ngày tải lên :
07/06/2014, 10:24
... vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần
Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương
pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 11, ... dân
với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa
Bình.
4.3. Phạm vi nghiên cứu
Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm
học 2012- ... cho ta thấy:
Hầu hết các giáo viên đều cho rằng khó khăn lớn nhất khi sử dụng
phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I
Công dân với kinh tế” là “kích thích...
- 70
- 786
- 1
Bài giảng môn giáo dục công dân lớp 11
Ngày tải lên :
18/01/2013, 10:25
... bài giảng điện tử
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
9 /11/ 2010
BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG
DÂN LỚP 11
Học-học nữa-học mãi
Nhóm thực hiện: nhóm 3
Hoàng Thị ... nhất?
Mở rộng sản xuất
Mở rộng sản xuất
=>
=>
Cầu tăng
Ví dụ:
An cùng mẹ đi
mua bộ sách lớp 11 và
đồ dùng học tập. Khi
thanh toán hết 360 000
đồng.
Anh B có nhu cầu
mua ô tô nhưng chưa ... vận dụng quan hệ
cung- cầu như thế nào? Cho ví dụ?
B¸n Mua
Cung
Cầu
Các em hãy cho biết các bức tranh sau nói lên điều gì?
Sơ đồ:
P
Đường cầu
Đường cung
I
Q
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
……………………
……………………
Người...
- 73
- 16.1K
- 23
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011
Ngày tải lên :
28/10/2013, 18:11
... Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 -
2 011
Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6
Lớp
6
Thời gian làm bài 45 phút
Đề bài
A. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
I. HÃy ... ngời.
C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai.
D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức.
Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị?
A. Có thái độ, hành vi nhà nhặn, ... đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên
nhiên?
A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp.
B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc.
C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn.
D. Nam...
- 2
- 2.3K
- 5
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 10
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân 12
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 9
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân 9
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 12
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 6
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân 6
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2