đề kiểm tra học kì 1 toán 10 nâng cao
Đề kiểm tra học kì 1 toán 10
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... THI HỌC KỲ I
Môn : Toán 10 Cơ bản
UA'VWGX
I)PHẦN TRẮC NGHIỆM
"O!YZ !17 [! PAG '
1) Mệnh đề phủ ... b=Dq04
uuur
04
uuur
0-
uuur
-hết
BÀI SOẠN: ĐỀ THI HỌC KÌ I
LỚP 10 (Cơ bản)
A/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức :
!"#$%&'()%
*+,-.*/0-*,0-( 1 !2,/3,040-
506 17 804
!9:; ... !"#$%&'()%
*+,-.*/0-*,0-( 1 !2,/3,040-
506 17 804
!9:; 8-%<< 1+ !2=>?@A)BCC
DE%F 17 G"H)B0(I*J+
...
- 5
- 748
- 5
Đề kiểm tra học kì Ngữ văn 10 (Nâng cao)
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn.
d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách, thái độ sống ?
+ Khi còn sống : mỗi khi Tấm gặp khó khăn đều đợc Bụt xuất hiện, ... mình phải độc lập đối mặt với kẻ thù,
nhận ra đợc bộ mặt thật và mu đồ thâm độc (cớp chồng, lấy tranh
chồng ), tính cách thái độ sống của Tấm hoàn toàn thay đổi. Cô trở nên
" đáo để quyết ... Việc Tấm nghĩ cách giết Cám là để mong bảo toàn hạnh phúc
của mình.
2,5
L u ý : - Phần tự luận : Học sinh có những phát hiện ý mới mẻ, cách viết sáng tạo,
đúng hớng vẫn cho điểm tối đa.
- Những...
- 2
- 1.5K
- 5
Kiểm tra học kì 1 - lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:25
...
Cách tô đúng :
01 28
02 29
03 30
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
4
phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o)
M«n : l 10 -k1
§Ò sè : 1
01 28
02 29
03 30
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
5
tốc ... 30
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
5
tốc ban đầu lên gấp đôi. nguyên vận tốc đầu.
C.
Tăng vận tốc đầu lên gấp đôi, giảm độ cao
nơi ném đi một nửa
D.
Giữ nguyên độ cao ... :
A.
600N. B. 10 00N.
C.
800N. D. 200N.
Câu 13 :
Mt vt chuyn ng cú cụng thc vn tc : v=2t+6 (m/s). Quóng ng vt i c trong 10 s
u l:
A.
10 m B. 80m.
C.
16 0m. D. 12 0m.
Câu 14 :
Mt vt cú trng lng 10 N treo...
- 6
- 526
- 3
Đề kiểm tra học kì 1 sinh 10
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... yếu ở pha nào hay kì nào?
§¸p ¸n ®Ò kiÓm tra häc kú 1 m«n Sinh häc líp 10 :
C©u §¸p ¸n
1 A
2 D
3 B
4 B
5 A
6 B
7 C
8 D
9 B
10 D
11 C
12 A
13 A
14 D
15 B
16 B
17 B
18 C
19 A
20 D
21 A
22 B
23 B
24 ... Trường THPT Lê Xoay
Kiểm tra học kỳ 1
Môn : Sinh học 10
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao
đề)
1/ Đường nào là đường đôi?
a Lactôzơ. bXenlulôzơ ... màng.
18 / Kết quả mỗi vòng của chu trình Crep từ 1Phân tử axêtyl -CôA bị oxi hoá hoàn
toàn tạo ra :
a 1ATP + 1FADH
2
+ 2 NADH + 2 CO
2
b 1ATP + 2FADH
2
+ 2 NADH + 3 CO
2
c 1ATP + 1FADH
2...
- 4
- 779
- 5
Đề kiểm tra học kì 1 sinh 10 ban KHTN
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... §¸p ¸n ®Ò kiÓm tra häc kú 1 m«n Sinh häc líp 10 :
C©u §¸p ¸n
1 A
2 D
3 B
4 B
5 A
6 B
7 C
8 D
9 B
10 D
11 C
12 A
13 A
14 D
15 B
16 B
17 B
18 C
19 A
20 D
21 A
22 B
23 B
24 A
25 B
26 ... thực diễn ra chủ yếu ở pha nào hay kì nào?
Trường THPT Lê Xoay
Kiểm tra học kỳ 1
Môn : Sinh học 10
Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao
đề)
1/ Đường nào là đường đôi?
a Lactôzơ. ... màng.
18 / Kết quả mỗi vòng của chu trình Crep từ 1Phân tử axêtyl -CôA bị oxi hoá hoàn
toàn tạo ra :
a 1ATP + 1FADH
2
+ 2 NADH + 2 CO
2
b 1ATP + 2FADH
2
+ 2 NADH + 3 CO
2
c 1ATP + 1FADH
2...
- 4
- 598
- 4
Đề kiểm tra học kì 1 toán 9
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:26
... 0,5 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
b a c a b d
II/ Phần tự luận.
Bài 1: ( 1, 75 điểm)
A =
+
+
+
)1) (1(
2
1
1
:
)1(
1
1 xxxxxx
x
0,25đ
A =
)1) (1(
21
:
)1(
1.
+
+
xx
x
xx
xx
0,5đ
A ... =
)1) (1(
21
:
)1(
1.
+
+
xx
x
xx
xx
0,5đ
A =
)1) (1(
1
:
)1(
1
+
+
xx
x
xx
x
0,25đ
A =
x
x
x
xx
xx
x 1
1
)1) (1(
.
)1(
1
=
+
+
0,5đ
Vậy với x > 0, x
1 thì A =
x
x 1
0,25đ
Bài 2:( 2,5 điểm)
a) Cho ... t/c tia phân giác của hai góc kề bù)
C
N
B
O
A
M
O 1
1
-1
-1, 5
3
x
y
Trờng THCS Khánh Cờng
Họ và tên :
Lớp:
Kiểm tra học kì I
Môn : Toán 9
Năm học: 2007-2008
STT:
I/ phần Trắc nghiệm: ( 3 điểm)
...
- 4
- 1.3K
- 11
đề kiểm tra học kì i toán 10
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:26
... 4) (10 ;10 )u a b c= − + = − − + = + =
r r r r
b/ (0,5 ®iÓm):
10 2 1 13 5 ( 1) 2
; 2
3 3 3
13
( ; 2)
3
G G
x y
G
+ + + − +
= = = =
⇒
c/ (1 ®iÓm)
(10 ;5) (2; 1) (1; 2)
(10 ;5) (2 ; ) ( ; 2 )
2 10 3
2 ... ⇒
=
C©u 4:
1/ (1 iÓm)
20 8 16 4 5 2 41 7
20 15 95 23 69 3
x y x y x
x y y y
+ = + = =
⇔ ⇔ ⇒
− + = − = =
2/ (1 ®iÓm)
2 3 2 2 3 2 3
7 10 17 7 10 17 1
7 5 12 5 5 1
x y z x y z ... Trần Hng Đạo
.
Đề kiểm tra học kì I
Môn toán 10
Thời gian làm bài 90 phút( không kể thời gian phát đề)
Câu 1( 1 điểm ):
1/ Tìm a và b để đồ thị hàm số y=ax+b đi qua hai điểm A(3 ;1) và B(2;-5)....
- 6
- 666
- 1
Đề kiểm tra học kì 1 - Toán 11 trắc nghiệm
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
...
12
36
B.
11
36
C.
8
36
D.
6
36
.
9) Tổng
1 2 3 4 2 (2 1) n n + + + +
là:
( )n Ơ
Sở GD - ĐT Hà Nội
Trờng THPT Liễu Giai
Năm học 2007 2008
Đề thi gồm 2 trang 20 câu
Đề kiểm tra học kì ... chọn 5 ngời (trong đó có 2 nam) từ 10 học
sinh đó?
A.
5
10
C
B.
2 2
4 6
.C C
C.
5
10
A
D.
2 3
4 6
.A A
.
7) Chọn ngẫu nhiên một số nguyên dơng nhỏ hơn 21. Xác suất để số đợc chọn chia hết ...
k
D.
2
k
.
5) Cho
{ }
0 ,1, 2,3,4,5,6,7A =
. Có thể lập đợc bao nhiêu số chẵn có 5 chữ số đôi một khác nhau
lấy từ A:
A.
3200
B.
313
C.
3000
D.
311 0
.
6) Có 10 học sinh (4 nam, 6 nữ). Có...
- 2
- 2.5K
- 105
Đề kiểm tra Học kì 1 toán 7 Đề số 2
Ngày tải lên :
21/10/2013, 23:11
... điểm)
Bài 1: (1, 5 điểm) Thực hiện đúng
a) Quy đồng đúng
2 12
=
3 18
,
2 12
=
3 18
( cho : 0,5 điểm )
-45 -3 1 12 33
18 18 18 18 18
⇒ 〈 〈 〈 〈
( cho : 0,25 điểm )
b) Quy đồng đúng
5
5
5
1 -1 1
... mình :
1. Cho hàm số
2
( ) 1y f x x= = +
khẳng định nào sau đây đúng ?
A.
( 1) 0f − =
; B.
(1) 2f =
;
C.
1
( ) 1
2
f − = −
; D.
1 1
( )
2 2
f = −
.
2. Nếu
x = 9
thì x bằng :
A. - 81 ; B. 18 ...
2 2 32
− −
=
÷
và
3
3
1 -1 1
=
3 27 27
− −
=
÷
( cho : 0,25 điểm )
so sánh :
5
5
5
1 -1 1
=
2 2 32
− −
=
÷
>
3
3
1 -1 1
=
3 27 27
− −
=
÷
(...
- 5
- 614
- 3
Đề kiểm tra Học kì 1 toán 7 Đề số 3
Ngày tải lên :
21/10/2013, 23:11
... 5
1
2 6 36 3 6
〈 〈 〈 〈
( cho : 0,25 điểm )
b) Quy đồng đúng
5
5
5
1 -1 1
=
2 2 32
− −
=
÷
và
3
3
1 -1 1
=
3 27 27
− −
=
÷
( cho : 0,25 điểm )
so sánh :
5
5
5
1 -1 1
...
>
3
3
1 -1 1
=
3 27 27
− −
=
÷
( cho : 0,25 điểm )
Kết luận :
5
1
2
−
〉
÷
3
1
3
−
÷
( cho : 0,25 điểm )
Bài 2 : (0,5 điểm) Tìm đúng
1
3
x = −
( ... = 1 ,5điểm)
II./ Trả lơiø đúng .
a) A ; b) A ; c) B .
( mỗi câu : 0,5 điểm .3 = 1, 5 điểm)
B .TỰ LUẬN : (7 điểm)
Bài 1: (1, 5 điểm) Thực hiện đúng
a) Quy đồng đúng ( cho : 0,5 điểm )
-5 -1...
- 4
- 598
- 1
đề kiểm tra học kì 1 (năm 10 - 11)
Ngày tải lên :
25/10/2013, 19:11
... bị nhập
** 21
10
= ?
2
## 10 1 01
## 11 000
## 10 011
## 11 0 01
** Dãy số nào biểu diễn dữ liệu hệ nhị phân
## 010 100 00
## 0 012 0000
## 00fe00 01
## 000A 110
** Trong Tin học, thiết bị nhập gồm:
## ... 20
10
= ?
2
## 10 100
## 10 010
## 11 000
## 10 0 01
** 1GB = ?MB
## 10 24
## 12 04
## 12 40
## 14 20
** RAM là thành phần của:
## Bộ nhớ trong
## Bộ nhớ ngoài
## Thiết bị xuất
## Thiết bị nhập
** 21
10
... ở dạng nào?
## Dạng dãy bít
## Dạng văn bản
## Dạng âm thanh
## Dạng hình ảnh
** 10 10
2
= ?
10
## 10
## 8
## 11
## 9
** Hệ điều hành là
## Phần mềm hệ thống
## Phần mềm quản lý
## Phần mềm tiện...
- 6
- 419
- 0
- đề kiểm tra học kì 1 toán 10 cơ bản
- đề kiểm tra học kì 1 toán 12 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 1 toán 11 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 1 toán 10
- đề kiểm tra học kì 2 toán 11 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 1 hóa 11 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 1 hóa 10 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 2 toán 10 nâng cao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2