đề cương ôn tập toán lớp 5 kì 2

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

... 3 2 ; 3 1 ; 2 1 b. 7 3 ; 2 1 ; 9 4 c. 83 2 ; 20 7 5 ; 41 1 ; 124 3 d. 37 116 ; 19 74 ; 21 55 ; 43 134 e. 9 16 và 13 24 g. 29 29 25 2 5 và 2 45 21 7 h. 82 27 và 75 26 i. 78 49 và 95 64 k. ... 11 4 3 1 17: 7 1 3: 17 4 : 17 8 5 =+ + xx d) 02 3 2 . 2 1 = + xx j) 4 7 4 3 2 2 17 = x e) 12 5 2 1 3 2 = xx k) 25 26 25 17 5 1 2 =+ + x f) += 7 8 2 4 3 7 3 5 xxx l) 27 24 9 7 3 27 5 1 3 = x Bài ... sau: += 23 8 14 32 7 5 23 8 49A = 57 17 1 45 8 43 45 38 71B 7 3 2 7 3 . 9 4 9 5 . 7 3 + + = C 5 4 . 12 7 : 4 1 13 12 7 : 8 5 19 = D 28 5 .3 75, 0 .20 . 3 2 2.7,0 = E 78 15 . 7 4 18. 4 39 7 3 21 . 75, 9 += F 03,4 484848 303030 7 80808 30303 9 + += H += 37.13.11.7.3 4 22 222 2 5 111111 5 .10101I Bài 3: Tìm x biết: a. 10 1 2 1 3 2 = x g) 2 7 3 5 1 2. 7 3 7 2 6. = + x b) 13: 7 4 5 = x h) 12 5 3 2 1. 6 7 4 1 3. = + xx c) 51 3 2 :50 5 4 2 = x i)...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... sau a) 2( x - 3 )( x + 1 ) = ( 2x + 1 )( x - 3 ) - 12 b) 12 - 3( x - 2 ) 2 = ( x + 2 )( 1 - 3x ) + 2x c) 9 8 15 12 310 xx − = + d) 3 1 10 23 5 4 − = + + + xxx e) 12 12 8 16 3 32 4 5 − + − = − − + xxxx f) ... b) )2) (1( 1 2 7 1 1 xxxx −− = − − − c) 5 2 64 3 32 32 = − − − + xx x c) 2 2 1 3 1 4 1 1 x x xx x − − = + − − + d) 2 9 37 33 1 x x x x x x − − = − − + − e) 22 3 1 3 1 2 1 1 xxxx x − = +−− + + 306 7 25 0 15 20 4 3 2 + + − + − ... số a) 2( 4 - 2x ) + 5 ≤ 15 - 5x b) 9 8 15 12 310 xx − < + c) 30 1 15 8 6 32 10 15 − − − > + + − xxxx Bài 6 Cho các bất phương trình 2( 4 - 2x ) + 5 ≤ 15 - 5x và 3 - 2x < 8 Giải các bất...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 15:11

... BT 13 / 12; 41/ 23 (SGK) *N©ng cao Bài 1: Rút gọn biểu thức: a) 7 3 3 2 3 4 4 4 3 3 2 2 2 5 2 5 5 4 2 2 2 .9 6 3.6 3 5 .20 (5 5 ) 3 39 ; ) ; ) ; ) ; ) (2 ,5 0,7) ; ) 6 .8 13 25 .4 1 25 7 91 b ... 10 Bài 2: Tính giá trị của biểu thức : 2 3 4 3 3 36 3 4 ; 5 0, 75 ; 0 ,2 . 0,4 ; 3 4 9 4 13 13 4 5 3 3 0, 75 0,6 2 3 4 1 4 4 5 1 5 5 1 2 7 13 : : ; ; 11 11 3 7 5 3 7 5 9 11 22 9 15 3 2, 75 2, 2 7 13 A ... DE 5 N M K A B C D F E A B C D y x I O A B C D E A B C D y x D E O H N M C B A đĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 AD ( ) 2 4 4, 1 7 2 3 3 5, 3 2 :1 2 : 2 5 7 5 31 2 9 6, 23 4 3 2 7, 8 3 1,64 8, 8 ,51 3,11 3...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 09:11

... ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 z z P a x y z x y a x y xz yz xy α α α α α     = + + = + + + + − +  ÷  ÷  ÷  ÷     ≥ + + − Chọn 2 a α α = − 39. ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ... 3 *có thể dùng bunhia hoặc hàm lồi 40. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 2 2 16 P x y z x y z x y y z z x x y z xy yz zx xy yz zx xyz x y z t t = ... 2b = 9;c + 2d = 4 Cmr: 2 2 2 2 2 2 2 2 12 8 52 2 2 4 8 20 4 5a b a b a b c d ac bd c d c d+ − − + + + + + − − + + − + + ≥ 7.Cho bốn số thực a,b,c,d thỏa mãn : 2 2 6; 1c d a b+ = + = Cmr: 2...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 11:20

... So sánh : BM và CM. www.MATHVN.com Nm hc 20 10 -20 11 www.mathvn.com 2 5 4 2 3 5 4 2 3 1 3 1 3 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y = + + - + - Dng 2: Tính giá tr biu thc đi s : •Phng ... 1 ; 2 3 x y = = - b/. B = x 2 y 2 + xy + x 3 + y 3 ti x = –1; y = 3 Bài 2 : Cho đa thc a/ P(x) = x 4 + 2x 2 + 1; b/ Q(x) = x 4 + 4x 3 + 2x 2 – 4x + 1; Tính : P(–1); P( 1 2 ); Q( 2) ; ... + 3y 2 B = 3x 2 + 2xy - y 2 Tính A + B; A – B Bài 2 : Tìm đa thc M, N bit : a/ M + (5x 2 – 2xy) = 6x 2 + 9xy – y 2 b/(3xy – 4y 2 )- N = x 2 – 7xy + 8y 2 Dng 4: Cng tr đa thc...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:20

... tJL I E ) 5 E5 = − F E F ) 5 E5 = − J5 E E ) 5 = J E F ) 5 E5 = − + K E F ) 5 E5 = − + LJ5 M E ) 5 = − N E F ) 5 E5 F = − + O E F ) 5 E5 J5 F = − + − P E F ) 5 E5 E5 I = − + ...  B K6JL IB)Q 5 J RF5 F IFB)QL 5 J RF5 F EB)Q 5 J RE5 F FJB)Q 5 J RJ5 F E KB)Q 5 J RK5 F JMB)Q 5 J RJ5 F NB)QL5 J FOB)QL5 J E J F I E PB ) 5 5 F F = − − +  J F IGB) 5 F5 I = − + 11) y = x 4 – 2x 2 + 1 12) y = x 4 + 2x 2 -3 13) y = - x 4 + 2x 2 +3 14) y = x 4 - 2x 2 -3 15) y = x 4 ... − + − IG E ) 5 E5 F = − + + II E F ) 5 E5 J5 I = − + − + IF E F ) 5 E5 E5 I = − + − + IE)QJ5 E RF5 F RE5IIJ)Q 5 E RE5 F RJ5IFIK)Q 5 E RE5 F M5RO IM)Q 5 E IK5 F MO5LPMIN)Q 5 E LJ5EIO)Q 5 E M5 F P5LJ IP)QL5 E RE5 F JFG)QLF5 E E5 F LJFI)Q 5 E LE5 F K5LF FF)QL E E x F5 F RE5LIFE)QJ5 E RE5FJ)Q 5 E LE5 FK)Q 5 E RE5 F F5FM)QLF5 F IFN)Q 5 ES I FO)QL 5 E RF5 F FP)QL5 E E5 F P5LIEG)QL 5 E RF5 F  5 T...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:23

... 5km25m = …km. A. 0 , 52 5 B. 5, 25 C. 5, 0 25 D. 5, 00 25 3.phân số được viết dưới dạng số thập phân là A. 40, 15 B. 4, 15 C. 400, 15 D. 400,0 15 4 : 27 chia cho 4 được A. 6 B.6,7 C. 6, 75 D. 0,6 75 5 5 2 m 2 ... C 15cm 25 cm 27 Đề ơn tập Tốn lớp 5. A. 6000 đồng B. 600 đồng C.60000đồng D. 60 đồng PHẦN 2 ( 7điểm) Bài 1( 2 ): Đặt tính rồi tính A. 26 3, 72 + 54 ,96 B. 3 12 ,5- 42 ,56 C. 42, 37X 3,04 D. 35, 28 : 2, 4 Bài ... hành. 6 27 Đề ơn tập Tốn lớp 5. a/ 3,1 5x 2, 7 b/ 13,44 : 3 ,2 c)467, 25 : 75 Bài 2( 2 ,5 ): Thùc hiƯn phÐp chia vµ nªu sè d trong mçi phÐp chia: a)784, 45 : 24 b)470, 15 : 12 c) 9 85, 37 : 32 Bài 3(...

Ngày tải lên: 15/06/2014, 23:14

... −   2 20 30 5 1 : 2 e) 80 – (4 . 5 2 – 3 . 2 3 ) g) ( ) { } 35 12 14 2   − − − + −   h) 49 ( 54 ) 23 − − − i) 13 18 ( 42) 15 − − − k) ( ) 4 52 67 75 4 52 − − − + − l) 31 17 13 52 − − ... ƯC, BC thông qua tìm ƯCLN, BCNN. Bài 3: Tìm ƯCLN và BCNN của: a) 22 0; 24 0 và 300 b) 40; 75 và 1 05 c) 18; 36 và 72 Bài 4: Tìm x biết: a) x 12; x 25 ; x 30; 0 x 50 0≤ ≤M M M b) 70 x; 84 x; 120 x; ... tính Bài 2: Tìm x, biết: a) ( ) 6x 39 : 7 .4 12   − =   b) ( ) x : 3 4 .5 15 = c) ( ) 128 3 x 4 23 − + = d) ( ) 4 3 4 3x 2 .7 2. 7 − = e) ( ) x 42 28 8   − + − = −   g) x 7 5 = − h)...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 08:20

... lim 2 13   n n b) lim 7 3 2   n n c) lim 3 5. 4 1 4 n n n   d) lim ( 1 22  nnnn ) e) lim ( -n 2 +2n+1) g) 2 2 3 4 lim 2 1 n n n    h) 3 2 4 2 1 lim 5 n n n    k) 2 3 5 lim 3 ... hs sau: a) 6 8 5 3 2 4 6 5 x y x x x      b) 2 2 3 5 x x y x     c) y= 4 2 3 7 x x   d) y = cos 3 x e) .cos y x x  f)   3 2 .cos y x x   g) y=   2 2 tan 1 x  h) cot ... n     f) lim 3 3 2 15 20 08 n n   2. Giới hạn hàm số: - Dạng tính được. Bài 2: Tính các giới hạn sau: a/ 1 lim x 6 10 3 2   x xx ; b/ 2 2 2 6 lim 2 3 4 x x x x x    ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... ∆ cân tại O 0, 25 · · 0 s®EOH 2. s®EAH 60= = 0, 25 · · 0 s®HOF 2s®HOF 60= = 0, 25 Suy ra ∆ ∆, HOFEOH đều ⇒ = = =OE EH HF FO 0, 25 Do đó tứ giác OEHF là hình thoi ⇒ ⊥OH EF 0, 25 5c Gọi I là giao ... =  0, 25 Vậy biểu thức B có giá trị nguyên khi x = -2, x = 2 và x = 4 0, 25 2 1 ,5 điểm 3 3 (I) 2 7 + =   − =  x y x y Cộng từng vế hai phương trình của (I) ta được: 5 10=x 0 ,5 M· ®Ò 0 12 ... là giao điểm của OH và EF. 3 3 EF 2 2. 3 2 2 EI OE OA AN⇒ = = = = 0, 25 M à ≥ = 3 2 a AN AH . 0, 25 Vậy giá trị nhỏ nhất EF là 3 4 a khi N trùng H. 0, 25 M· ®Ò 0 12 - 014 Trang 4 A B C H N E F O I sở...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 23:03

... một huyện người ta được bảng sau (tính theo tạ/ha): 30 35 45 40 35 35 35 30 45 30 40 45 35 40 40 45 35 30 40 40 40 35 45 30 45 40 35 45 45 40 a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Lập bảng tần số. c, Dựng ... thức 2, 7c 2 - 3,5c lần lượt tại c = 0,7; 3 2 và 1 6 1 . Bài 9 .Cho hai đa thức: f(x) = -2 + x + 2x 2 + 3x 3 + 4x 4 - 5x 5 + 6x 6 g(x) = 6x 6 + 4x 4 + 3x 3 - 5x 5 – x 2 – 3x - 2 a, ... Tìm x biết: a, (2x-3) - (x -5) = (x +2) - (x-1). b, 2( x-1) – 5( x +2) = -10 Bài 11. Tìm hệ số a của đa thức P(x) = ax 2 + 5x - 3, biết rằng đa thức này có một nghiệm là 2 1 . Bài 12. a, Tìm nghiệm...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... mẫu o/ x x x x 2 1 3 − + + + = 2 p/ )2( 21 2 2 − =− − + xxxx x q/ )2) (1( 113 2 1 1 2 −+ − = − − + xx x xx r/ + + − 2 2 x x 4 11 2 3 2 2 − − = − x x x s/ ( )( ) 121 2 4 1 121 2 2 +− += + + − xxx x x x ... > 2x +3 d/ 5x - (10x - 3 ) > 9 - 2x e/4x - 8 ≥ 3(3x - 1) - 2x + 1 f/ x(x - 2) – (x + 1)(x + 2) < 12 g/2x + 3(x – 2) < 5x – (2x – 4) h/ 2( 2x - 3)(x + 4) < (2x – 2) 2 +1 i/ 5 23 3 2 ... < (2x – 2) 2 +1 i/ 5 23 3 2 xx − < − k/ 4 23 10 3 5 22 − ≥+ + xx l/ 3x - x xx −+ − ≤ + 5 2 )2( 3 3 2 m/ ( ) 3 x 1 x 2 1 10 5 > + − + n/ 2 1 5 x + - 2 2 3 x − < 1 Bài 3: Tìm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:05

... 8,96 lít 2 CO (đktc) qua 400g dung dịch 2 ( )Ca OH 5, 55 %. Tìm nồng độ % các muối sau phản ứng Bài 12) Để đẩy toàn bộ brom và iod ra khỏi 50 0 ml dung dịch KI và KBr, ta cần dùng đúng 6, 72 lít khí ... có nồng độ 20 %? Bài 5) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 11,2g Fe trong dung dịch 2 4 H SO đặc nóng? Bài 6) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 19,2g Cu trong dung dịch 2 4 H SO ... Bài toán: Bài 1) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4 H SO 5M thành dung dịch mới có nồng độ 2M? Bài 2) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4 H SO ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 8 HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09 II- Lí thuyết : Câu 1: Khi nào thì có công cơ học?Công thức tính công.tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức đó . Câu 2: Phát ... 2: Phát biểu định luật về công .Công thức tính hiệu suất của các máy cơ đơn giản. Câu 3:Công suất là gì. Công thức tính công suất .tên và đơn vị các đại lượng trong công thức đó. Câu 4: Cơ năng ... F c = 5N. Tính hiệu suất của hệ thống. c) Tính công của người đó đã thực hiện. Câu 2 : Một tòa nhà cao 8 tầng, mỗi tầng cao 4m. Người ta đưa một vật có khối lượng m= 50 kg lên tầng thứ 8. Tính công...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... chất đốt và cải thịên môi trường ở nông thôn. + Tất cả các chất đốt khi cháy đều sinh ra khí các-bô-níc cùng nhiều loại khí và chất độc khác làm ô nhiễm không khí, có hại cho con người, động ... vật, MÔN: KHOA HỌC Bài 1: Dung dịch - Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch. Ví dụ: Khuấy đều đường ... động vật, máy móc, đều có sự biến đổi. Vì vậy, bất kì hoạt động nào cũng cần dùng năng lượng. Muốn có năng lượng để thực hiện các hoạt động như cày, cấy, trồng trọt, học tập, con người phải...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00