đặc điểm thi pháp văn học trung đại việt nam

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:27

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:38

... hiện cho tính ớc lệ của thi pháp văn học trung đại. II .Thi n nhiên trong thơ văn trung đại: 1. Vai trò của thi n nhiên trong thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thi n nhiên là yếu tố rất ... lê nam đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt Nam A. Tìm hiểu chung về thi pháp: - Khái niệm: Thi pháp có hai cách hiểu. Thứ nhất, đó là các nguyên tắc, biện pháp chung để làm cho một văn ... thuật. Thứ hai, thi pháp là các nguyên tác, biện pháp nghệ thuật cụ thể để tạo nên giá trị đặc sắc của một tác phẩm, tác giả, trào lu B. Đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt Nam I. Hệ thống...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

... trạng d ạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà, ... dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu    Có thể nói tính cao quý và thanh nhã trên đã qui định những hình thức sáng tác trong văn học trung đại và cũng tạo cho văn học trung ... của văn học trung đại. Điều đó có nghĩa là chưa có một công trình nghiên cứu cụ thể nào cho việc văn học trung đại theo phương pháp m ới này. Do đó, lựa chọn đề tài “giảng dạy văn học trung đại...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... trạng d ạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà, ... đọc- hiểu    CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU 2. 1. Những hiểu biết chung về văn học trung đại. 2.1.1. Bối cảnh ... vào đặc điểm này, cho nên, các nhà nghiên cứu đã chia văn học trung đại làm bốn giai đoạn phát triển: 2.1.1.1. Thế kỷ X đến thế kỷ XIV: Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... u sầu độc chưa ⇒ Con người đã chết. ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM Kiểm tra cuối khoa: Truyện Kiều, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Khuyến, Tú Xương 1. Thi n nhiên trong Chinh phụ ngâm 2. Thời ... Khuyến 1. Thi n nhiên trong Chinh phụ ngâm : - Thi n nhiên đất nước chiến tranh: đất nước, vũ trụ - Thi n nhiên trong buổi chia tay: - Nơi chiến địa: đối lập con người – thi n nhiên - Thi n nhiên ... Trăng nhớ Tầm Dương nhạc nhớ người… Tặng đốc học Hà Nam : “Ai rằng ông dại Chỉ cốt túi mình ” (NK, tr.10) Trào phúng của một nhà nho, tính chất trung đại Xuân : “Chí cha chí chát ”(TX, tr.5),...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... viết tham khảo là toàn bộ phần văn học Trung Đại Việt Nam Có thể nói đây là một đề tài tương đối rộng, không thể bao quát hết cả giai đoạn văn học thời kì Trung đại với một khối lượng tác giả, ... người và thơ ca trong văn học Trung Đại Việt Nam một phần để bài tỏ tình cảm và quan trọng hơn là góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào việc bổ sung cho nền nghiên cứu văn học nước nhà thêm ... Phòng Khoa học công nghệ Sau đại học đã tạo điều kiện để tôi được hoàn thành luận văn. Xin cảm ơn quý thầy cô của tổ bộ môn Văn học nước ngoài, khoa Ngữ văn trường Đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:13

... phẩm đà học: Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ và những đoạn trích đà học của Truyện Kiều (Nguyễn Du), em hÃy làm rõ điều đó. * Học sinh phải vận dụng những kiến thức đà học về văn bản ... từng đoạn trích đà học mà khái quát lên đặc điểm bút pháp xây dựng nhân vật của Nguyễn Du, để bố cục bài viết. Không nên phân tích cách viết từng nhân vật, sẽ trùng lặp và thi u sâu sắc. II/ ... tởng nhân văn đà xuất hiện nhiều trong văn chơng, Nguyễn Dữ mới có thể xây dựng một nhân vật phụ nữ bình dân mang đầy đủ vẻ đẹp của con ngời. Nhân văn là đại diện cho tiếng nói nhân văn của tác giả. ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... II _Đặc điểm của văn học trung đại Việt Nam: 1.Nội dung: Văn học trung đại còn được gọi bằng những cái tên khác nhau như văn học thành văn, văn học phong kiến, văn học cổ điển. Bởi ... loại chủ yếu là các thể loại của văn học Trung Quốc, trong các tác phẩm có nhiều thi pháp cổ điển và hình ảnh trong văn học Trung Quốc. Tuy nhiên văn học Việt Nam cũng có ý thức để phá bỏ sự ... loại chủ yếu là các thể loại của văn học Trung Quốc, trong các tác phẩm có nhiều thi pháp cổ điển và hình ảnh trong văn học Trung Quốc. Tuy nhiên văn học Việt Nam cũng có ý thức để phá bỏ sự...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... đạo. Giá trị nhân đạo thể hiện trong tác phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn. - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng ... của Truyện Kiều (Nguyễn Du), em hÃy làm rõ điều đó. * Học sinh phải vận dụng những kiến thức đà học về văn bản và kiểu văn bản nghị luận văn học để giải quyết vấn đề đặt ra : số phận đầy đau khổ ... ngời con gái Nam Xơng để phân tích những biểu hiện cụ thể về nội dung nhân văn trong tác phẩm. Từ đó đánh giá những đóng góp của Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn của văn học thời đại ông. - Tuy...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 16:13

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:01

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:05

... cung nữ trong văn học trung đại Việt Nam qua Chinh phụ ngâm và Cung oán ngân khúc Vũ Thị Hoài Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Văn học Việt Nam; Mã số: ... Keywords: Nhân vật; Văn học Việt Nam; Văn học trung đại; Thơ Content PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Truyền thống văn học Trung Quốc và Việt Nam trung đại đều viết về nỗi niềm kiểu nhân ... phụ ngâm và Cung oán ngâm khúc có thể giúp xác định bức tranh văn học sử trung đại Việt Nam. Trong lịch sử văn học trung đại Việt Nam trước thế kỷ XVIII, các tác phẩm viết về người phụ nữ rất...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20