... mình.III. ĐẶCĐIỂMTÂMLÝHỌCHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ. 1.1.Đặcđiểm hoạt động học tập lứa tuổi họcsinh Trung học phổ thông.Hoạt động học tập ... tố sinhhọc 42. Yếu tố xã hội 5III. Đặcđiểmtâmlýhọcsinh trung học phổ thông 7 1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ 7 1.1.Đặcđiểm hoạt động học tập lứa tuổi họcsinh THPT7 1. 2. ... Tuyển tập Tâmlýhọc - Nxb GD, 2002.3. GS. Phạm Minh Hạc chủ biên, Tâmlýhọc (tập 2) - Nxb GD, 19 894. Tác giả Lê Văn Hồng (chủ biên), Tâmlýhọc lứa tuổi và tâmlý học sư phạm - Nxb Đại học Quốc...
... tố sinhhọc 42. Yếu tố xã hội 5III. Đặcđiểmtâmlýhọcsinh trung học phổ thông 7 1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ 7 1.1.Đặcđiểm hoạt động học tập lứa tuổi họcsinh THPT7 1. 2. ... chủ biên, Tâmlýhọc (tập 2) - Nxb GD, 19 894. Tác giả Lê Văn Hồng (chủ biên), Tâmlýhọc lứa tuổi và tâmlý học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 20 01. 5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường ... học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Tập bài giảng: Phương pháp dạy họctâmlý học. 6. Tác giả Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Tâmlýhọc đại cương - Nxb Đại học Quốc Gia , 2003.7. Tạp chí Tâm lý...
... 6-9 tuæi 10 -12 tuæi Tæng 15 16 31 1. 11 1. 99 1. 56 14 16 30 3.63 4.66 4 .18 .000 .000 .000 ë tr−êng 6-9 tuæi 10 -12 tuæi Tæng 15 16 31 1. 25 2.08 1. 68 14 16 30 3.59 ... viện khoa học xà hội việt nam viện tâmlýhọc nguyễn thị vân thanh đặc điểmtâmlý lâm sng của họcsinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý Chuyên ngnh: Tâmlýhọc chuyên ... cha nhiều. 1. 2. Một số kháI niệm cơ bản 1. 2 .1. Họcsinh tiểu học1. 2 .1. 1. Về độ tuổi: HSTH l trẻ em đi học, có độ tuổi từ 6 đến 12 . 1. 2 .1. 2. Những nhiệm vụ phát triển của HSTH: Học đợc những...
... Điềm tĩnh – hướng nội, linh hoạt – hướng ngoại - Học khá các môn khoa học xã hội và khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh) 3 Hoạt động khoa học kỹ thuật - Cán bộ, nhân viên làm - Có óc ... – hướng ngoại, điềm tĩnh – hướng nội - Học khá các môn khoa học xã hội (Văn, Sử, Địa, ngoại ngữ). 2 Hoạt động giao tiếp trí tuệ - Lãnh đạo, quản lý nhà nước, tổ chức kinh tế - Giáo viên, ... biết tốt hình dạng vật thể. - Khí chất, tính cách: ưu tư – hướng nội - Học khá các môn khoa học xã hội hoặc khoa học tự nhiên 7 Hoạt động không sáng tạo - Công nhân thi công các công...
... 21, 4Đài loan 63 11 ,7348 2,57 70 3,5Hôngkông 65 12 ,1 28 1, 5 58 2,88Thái lan 0 0 67 3,59 23 1, 14Trung Quèc 13 6 28,33 11 78 63,3 13 61 67,7Tæng sè 537 10 0 18 62 10 0 2 010 10 035 sách khuyến ... kháchNăm1998 Năm 19 99 Năm 2000Số l-ợng% Số l-ợng% Số l-ợng%Mỹ 38 7,07 0 0 10 0,49Pháp 31 5,77 5 0,23 0 0ý 12 2,25 0 0 0 0Nga 0 0 72 3,87 57 2,8NhËt 19 2 35,75464 24,9 4 31 21, 4Đài ... là thành viên Liên Hợp Quốc từ ngày 24 /10 /19 45, từ ngày này cho đến 25 /10 /19 71 ghế của Trung Quốc do Quốc dân Đảng ở Đài loan nắm giữ. Từ ngày 25 /10 /19 71 sau khi thoả hiệp với Mỹ, Trung Quốc...
... 11 1. 3. Khái niệm khách du lịch 13 1. 4. Ý nghĩa của việc nắm bắt tâmlý khách du lịch trong quá trình phục vụ 13 1. 4 .1. Thế nào là tâmlý con người 13 1. 4.2. Những yếu tố liên quan đến tâmlý ... Thúy Lớp DL 46B23 Chuyên đề thực tập tốt nghiệpK(2003/ 2004) = (14 3,403 -14 1,657) / 14 1,657= 1. 2%K (2005/ 2004) = (14 2,373 -14 1,657) 14 1,657 = 0.5%K (2006/ 2005) = (14 9,4 91- 142,373) / 14 2,373 ... 14 1. 4.2 .1. Hành vi của người tiêu dùng du lịch 14 1. 4.2.2. Hệ thống các nhu cầu của khách du lịch 15 1. 4.2.3. Sở thích và tâm trạng của khách du lịch 16 1. 4.3. Ý nghĩa của việc nắm bắt tâm lý...
... Quốc đến công ty tăng rõ rệt được biểu hiện qua sơ đồ sau: 13 6 11 78 13 61 0200400600800 10 00 12 00 14 00 19 98 19 99 20003-D Column 1 3-D Column 23-D Column 3Biểu đồ :Số lượng khách Trung Quốc ... mua và số lượng mua.Sơ đồ 1: Mô hình tổng quát về hành vi muaHộp đen người muaCác đặc điểm của người muaQuá trình quyết định mua-Văn hoá-Xã hội-Cá nhân -Tâm lý -nhận dạng (ý thức vấn ... của thị trường trọng điểm của mình.*Các yếu tố tâm lý: Ngoài những yếu tố văn hoá , xã hội , cá nhân sự lựa chọn của người mua còn chịu ảnh hưởng của bốn yếu tố tâmlý quan trọng là : động...
... 1 Phần I: Nghiên cứu tâmlý lứa tuổi họcsinh THPT 2I. Vài nét về tâmlýhọc lứa tuổi 2II. Đặcđiểmtâmlý lứa tuổi THPT 2 1. Yếu tố ảnh hướng tới sự phát triển của họcsinh THPT 3a. Đặcđiểm ... sinh THPTI. Vài nét về tâmlýhọc lứa tuổi Tâm lýhọc lứa tuổi là một chuyên ngành của tâmlý học. Tâmlýhọc lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâmlý của con người theo các ... 63. Những đặcđiểmtâmlý chủ yếu của họcsinh THPT 7Phần II: Hướng ứng dụng tâmlý lứa tuổi trong viết báo và tổ chức của một số ấn phẩm dành cho họcsinh tại Việt Nam 8I. Đặcđiểm nhóm công...
... Quốc đến công ty tăng rõ rệt được biểu hiện qua sơ đồ sau: 13 6 11 78 13 61 0200400600800 10 00 12 00 14 00 19 98 19 99 20003-D Column 1 3-D Column 23-D Column 3 Biểu đồ :Số lượng khách Trung ... vị:triệuđồng Năm Doanh thu Chi phí 19 97 980 765 19 98 12 00 978 19 99 12 25 993 2000 14 45 10 57 II-Các biện pháp thu hút khách mà công ty đã áp dụng: 1- Vấn đề xây dựng chiến lược: Trong ... rất lớn trong khu vực 1. 2-Dân số : Trung Quốc với dân số là 12 47 triệu người là nước đông dân nhất thế giới chiếm 1/ 4 dân số thế giới .Mật độ dân cư là 11 8,7 người /1km2 phân bố không đồng...
... quan tâm đến các em chỉ bảo tận tình trong việc học, tiếp tục phát huy những mặt tốt đã đạt được của họcsinh trong những năm học, đẩy mạnh việc học thêm tăng cường cho các em họcsinh trên lớp, ... thấy. Vì vậy, khi ở lớphọc này, có một đối tượng họcsinh đã để lại một ấn tượng đẹp trong tôi, đó là em Nguyễn Minh Quân, sinh ngày 30/ 05/2004, học tập tại lớp 3B, trường tiểu học Yên Mỹ. Tôi ... đầu tiên tôi bước chân vào lớp đã bắt gặp 26 cặp mắt các em họcsinh ngây thơ, trong sáng với biên chế lớp là: tổng số có 26 học sinh, trong đó có 10 em là nữ, 16 em là nam. Tôi có một thói...