đặc điểm sản xuất kinh doanh và cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của công ty cổ phần giấy trúc bạch hà nội
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hoá học thực tiễn phần phi kim trường THPT
... HS 1.4 C s thc tin v bi húa hc thc tin 1.4.1 Húa hc v nhng phỏt trin kinh t - xó hi mụi trng 1.4.1.1 Kinh t phỏt trin kinh t thỡ nng lng, nhiờn liu v vt liu cho cỏc ngnh sn xut cú mt vai ... Nam Sỏch (Hi Dng), THPT Lý Thng Kit (H Ni) nm hc 2009 2010 Tin hnh thc nghim s phm ti lp ca trng: THPT Lý Thng Kit (H Ni) v THPT Thanh Min I (Hi Dng): Lp 10A5 - Trng THPT Lý Thng Kit Long Biờn ... dựng rau, qu, dng c nh bp, git khn mt, v cũn cú tỏc dng ty trng na a Cú phn ng gỡ xy dng c trờn? b Vỡ dung dch thu c cú tỏc dng tiờu c, ty trng? 28 Vỡ nu n, ngi ta thng cho mui iot vo ngng un?...
- 79
- 1,092
- 0
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG SINH học 11
... thớch hp cõy trng - Nõng cao h s kinh t (Kkt): chn cõy cú hiu qu cho nng sut kinh t la chn Cõy trng lý tng thng chu c phõn, gúc lỏ v quang hp mnh - Cỏc bin phỏp kinh t: lm t, ti tiờu, chm súc cõy ... ớch lm cho mi hot ng ca b mỏy quang hp cú hiu qu nht Trng trt chớnh l ngnh kinh doanh nng lng Mt Tri Ngun: Sỏch : Sinh lý hc thc vt- Tỏc gi V VN V- NXBGD 19 Cõu hi 1: K tờn cỏc bin phỏp lm tng ... trờn i lp cutin phỏt trin mnh trờn i ỏnh sỏng mnh * Kinh nghim ng dng thc t: Trng cõy nhng ni nh th no cho hp lý, cú ch ti nc cho cõy hp lý Cõu hi 5: Ti v lnh mt s cõy( bng, hng ) thng hay...
- 43
- 1,569
- 0
MỘT SỐ CÂU HỎI HÓA HỌC ỨNG DỤNG TRONG THỰC TẾ
... nếp có hàm lượng amilopectin thấp gạo tẻ B Do gạo nếp có hàm lượng amilopectin cao gạo tẻ C Do gạo nếp có hàm lượng tinh bột thấp gạo tẻ D Do gạo nếp có hàm lượng tinh bột cao ... saccarozo (C12H22O11) 12 Cho SO2 vào dd H2O2 13 Cho H2O2 vào dd chứa hh KMnO4 KHSO4 14 Cho SO2 vào dd Fe2(SO4)3 15 Cho H2SO4 đặc vào NaI (rắn) Lời giải: 4HBr đặc + MnO2 MnBr2 + Br2 + 2H2O ... điezen,ơ tơ, xe máy cho nổ máy phòng kín bị chết ngạt Ngun sau gây tượng đó: A Q trình nổ máy q trình đớt cháy xăng dầu, tiêu tớnO 2và sinh khí CO, CO2độc hại B Q trình nổ máy q trình đớt...
- 52
- 1,776
- 0
1000 cau hoi Hoa hoc
... hỏi 245 506 A 507 B 508 C 509 D A Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO4 thấy có Cu đỏ xuất hiện.Nếu cho Cu vào vào dung dịch HgCl2 có Hg trắng xuất hiện.Dựa vào kết trên,hãy xếp kim loại Fe,Cu,Hg theo ... hỏi 188 164 D Cho đinh sắt vào dung dịch muối Fe3+ màu dung dịch chuyển từ vàng (Fe3+) sang lục nhạt (Fe2+) Fe cho vào dung dịch Cu2+ làm phai màu xanh Cu2+ Fe2+ cho vào dung dịch Cu2+ không làm ... 1,12lit 5,376lit D Cho hỗn hợp X gồm Fe ,và kim loại M có hóa trị n ko đổi Khối lượng X 7,22gam Chia X làm phần : Phần với dung dịch HCl dư cho 2,128lit H2 (đktc) Phần với dung dịch HNO3 dư cho khí...
- 112
- 1,140
- 7
500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc
... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO > s mol H2O X cú th l ru...
- 39
- 814
- 10
Cau hoi hoa hoc
... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2-metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3-metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO2 > s mol H2O X cú th l...
- 51
- 475
- 0
Ngân hàng câu hỏi Hoá học tổng hợp có đáp án
... a1,3-imờtyl butanol-1 b- 4,4-imờtyl butanol-2 c1,3,3-trimờtyl propanol-1 d- 2-mờtyl pentanol-4 e4-mờtyl pentanol-2 Cõu160: Ru no di õy khú b oxi húa nht ? a2-mờtyl butanol-1 b2-mờtyl butanol-2 c3-mờtyl ... NH2 v H2N - (CH2)6 - COOH Cõu116 Phn ng este hoỏ gia ru etylic v axit axetic to thnh A metyl axetat C etyl axetat B axyl etylat D axetyl etylat Cõu117 Tớnh axit ca cỏc cht gim dn theo th t: A H2SO4 ... hàng câu hỏi trắc nghiệm Hoá học c3,36 lớt d4,48 lớt e5,60 lớt Cõu151: Anken no sau õy L sn phm loi nc ca ru no di õy : a2-mờtyl butanol-1 b- 2,2-imờtyl propanol-1 c2-mờtyl butanol-2 d- 3-mờtyl...
- 47
- 2,045
- 11
ngân hàng câu hỏi HÓA HỌC
... a1,3-imờtyl butanol-1 b- 4,4-imờtyl butanol-2 c1,3,3-trimờtyl propanol-1 d- 2-mờtyl pentanol-4 e4-mờtyl pentanol-2 Cõu160: Ru no di õy khú b oxi húa nht ? a2-mờtyl butanol-1 b2-mờtyl butanol-2 c3-mờtyl ... NH2 v H2N - (CH2)6 - COOH Cõu116 Phn ng este hoỏ gia ru etylic v axit axetic to thnh A metyl axetat C etyl axetat B axyl etylat D axetyl etylat Cõu117 Tớnh axit ca cỏc cht gim dn theo th t: A H2SO4 ... hàng câu hỏi trắc nghiệm Hoá học c3,36 lớt d4,48 lớt e5,60 lớt Cõu151: Anken no sau õy L sn phm loi nc ca ru no di õy : a2-mờtyl butanol-1 b- 2,2-imờtyl propanol-1 c2-mờtyl butanol-2 d- 3-mờtyl...
- 47
- 1,163
- 5
500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc.doc
... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO > s mol H2O X cú th l ru...
- 39
- 574
- 3
100 câu hỏi hóa học 8.doc
... tìm công thức hóa học hợp chất có thành phần nguyên sau: a Hợp chất A có khối lượng phân tử 58,5 g, thành phần nguyên tố : 60,68% Cl lại Na b Hợp chất B có khối lượng mol phân tử 106g, thành phần ... 62.Một hợp chất khí có thành phần % khối lượng 94,12% S 5,88% H Biết tỉ khối chất khí metan (CH4) 2,125 Xác định công thức chất 63.Xác định công thức hợp chất A có thành phần cacbon hidro có tỉ ... oxit đen có khối lượng phân tử 80g Oxit có thành phần : 80% Cu 20% O 54.Hãy tìm công thức hóa học khí A Biết - Khí A nặng khí Hidro 17 lần - Thành phần theo khối lượng khí A : 5,88% H 94,12%...
- 10
- 1,026
- 1
209 CÂU HỎI HÓA HỌC 12 CÓ ĐÁP ÁN
... B Este đơn chức C Chất béo D Etylaxetat 26 Trong thành phần loại sơn có triglixerit trieste glixerin với axit linoleic C17H31COOH axit linolenic C17H29COOH Công thức cấu tạo không công thức sau ... tử khối từ vài chục ngàn đến vài triệu đvC) B.Protein có vai trò tảng cấu trúc chức sống C Protein đơn giản protein tạo thành từ gốc α- β-amino axit D Protein phức tạp protein tạo thành từ protein ... NH2 anilin 64 Amin có bốn đồng phân cấu tạo? A C2H7N B C3H9N C C4H11N D C5H13N 65 Phát biểu tính chất vật lý amin không đúng? A Metyl-, etyl-, dimetyl-, trimetylamin chất khí, dễ tan nước B Các...
- 18
- 3,197
- 227
1000 cau hoi hoa hoc
... có D Chỉ có Đáp án A Câu hỏi 245 Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO4 thấy có Cu đỏ xuất hiện.Nếu cho Cu vào vào dung dịch HgCl2 có Hg trắng xuất hiện.Dựa vào kết trên,hãy xếp kim loại Fe,Cu,Hg theo ... D Câu hỏi 188 Cho đinh sắt vào dung dịch muối Fe3+ màu dung dịch chuyển từ vàng (Fe3+) sang lục nhạt (Fe2+) Fe cho vào dung dịch Cu2+ làm phai màu xanh Cu2+ Fe2+ cho vào dung dịch Cu2+ không làm ... 1,12lit 5,376lit D Cho hỗn hợp X gồm Fe ,và kim loại M có hóa trị n ko đổi Khối lượng X 7,22gam Chia X làm phần : Phần với dung dịch HCl dư cho 2,128lit H2 (đktc) Phần với dung dịch HNO3 dư cho khí...
- 90
- 682
- 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh
... Saccarozơ -Thành phần cấu tạo, tính chất đường, tinh Bài Tinh bột bột xelulozơ để sử dụng bảo quản hợp lí Bài Xelulozơ - Vấn đề chống ô nhiễm môi trường sản xuất đường, sản xuất giấy, sản xuất rượu ... cảnh, nơi xử lý rác thải, nhà máy sản xuất - Hoạt động trồng xanh hóa hóa nhà trường, tổ chức tết trồng cây, ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày môi trường giới 5/6 - Hoạt động đoàn BVMT: tổ chức chiến ... DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VỀ MÔI TRƯỜNG PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG THPT 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ CẤU TRÚC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1.1 Nội...
- 168
- 1,120
- 7
Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học
... are of multiple choice type or numerical answer type A multiple choice type question will have four choices for the answer with only one correct choice For numerical answer type questions, the answer ... polydactyly Only 36 of them were polydactylous What is the extent of penetrance percentage? Q.45 One percent of the cars manufactured by a company are defective What is the probability (upto ... Gandhi was known for his humility as (A) he played an important role in humiliating exit of British from India (B) he worked for humanitarian causes (C) he displayed modesty in his interactions (D)...
- 13
- 2,467
- 25
Câu hỏi hóa học lớp 8
... =16 g 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0, 5điểm Câu hỏi 36: 0,5đ ( Nhận biết, kiến thức đến tuần 30, thời gian đủ để làm 4ph) Chọn câu trả lời Dung dịch hỗn hợp: a Của chất tan chất lỏng b Của chất khí ... 190g BaCl2 vào 10g nước b Hoà tan 10g BaCl2 vào 90 g nước c Hoà tan 100g BaCl2 vào 100g nước d Hoà tan 200g BaCl2 vào 10g nước e Hoà tan 10gBaCl2 vào 200g nước Đáp án: Chọn b(0,5 điểm) Câu hỏi ... 2KOH (1 điểm) Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 (1 điểm) Viết CTHH 1/2 số điểm , cân 1/2số điểm Câu hỏi 35: 2,5đ ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 27, thời gian đủ để làm 10ph) Cho 9,2 gam natri vào nước...
- 13
- 793
- 2
Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot
... chung đặc biệt việc dạy học trường phổ thông nói riêng; nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mĩ Nội dung giáo dục, đặc biệt nội dung, cấu sách giáo khoa thay đổi cách hợp lý ... nhìn chung mang tính hàn lâm, kinh viện nặng thi cử; chưa trọng đến tính sáng tạo, lực thực hành hướng nghiệp cho học sinh; chưa gắn bó chặt chẽ với nhu cầu thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội ... thực hành, khả thích ứng với nghề nghiệp; kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác cạnh tranh lành mạnh chưa cao; khả tự lập nghiệp hạn chế Trong năm gần Bộ Giáo Dục Đào Tạo có cải cách lớn toàn nghành...
- 3
- 1,125
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25