đặc điểm của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi

... lứa tuổi nhà trẻ (1 - tuổi) , lứa tuổi mẫu giáo bé (3 - tuổi) lứa tuổi mẫu giáo lớn (5 - tuổi) mà cơng trình nghiên cứu ngơn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) Vì mạnh dạn lựa chọn đề tại: Đặc điểm ... Đến tuổi mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) trẻ chủ động giao tiếp, biết đàm thoại với người xung quanh Ở độ tuổi này, ngôn ngữ trẻ không phương tiện giao tiếp mà phương tiện tư nhận thức Trẻ mẫu giáo - tuổi ... cảm trẻ mẫu giáo - tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề Từ tìm đặc điểm mức độ ngôn ngữ thể xúc cảm - tình cảm trẻ mẫu giáo tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề 2.1 .4 Tiến trình nghiên cứu 2.1 .5 Nghiên...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

... giải BTBTLVC 48 Bảng 2.8 Khả so sánh trẻ MG - tuổi xét toàn mẫu 49 Bảng 2.9 Phân bố điểm trung bình khả so sánh trẻ MG - tuổi 50 Bảng 2.10 Khả so sánh trẻ MG - tuổi thể qua tập 52 Bảng 2.11 ... đây: Thứ nhất, trẻ mẫu giáo thƣờng mắc phải sai lầm so sánh phá bỏ tính logic tƣ [29, tr .51 ] 23 Thứ hai, so sánh trẻ mẫu giáo nhận đặc điểm giống khác đặc điểm bên ngồi khơng đặc trƣng Ví dụ: ... giá khả so sánh trẻ MG - tuổi 41 Bảng 2.3 Trình độ kinh nghiệm chun mơn GV 43 Bảng 2 .4 Đánh giá GV số kỹ trẻ mức độ quan tâm GV dạy trẻ 44 Bảng 2 .5 Khả so sánh trẻ việc giải BTBTLVC...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:14

... giáo dục muốn trẻ lĩnh hội kiến thức mà sử dụng loại trò chơi khác q trình giảng dạy cho trẻ 38 1.2 .4 Đặc điểm tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo -5 tuổi 1.2 .4. 1 Khái quát đặc điểm tâm lý trẻ ... nhận thức trẻ mẫu giáo -5 tuổi 51 2.2.2 Thực trạng tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo -5 tuổi trò chơi học tập qua tiêu chí 53 2.2.2.1 Nhu cầu nhận thức trẻ 53 2.2.2.2 ... 1.2 .4. 1 Khái quát đặc điểm tâm lý trẻ -5 tuổi 39 1.2 .4. 1.1 Hoạt động chủ đạo 39 1.2 .4. 1.2 Sự phát triển nhận thức trí tuệ 39 1.2 .4. 2 Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo -5...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:12

... giải BTBTLVC 48 Bảng 2.8 Khả so sánh trẻ MG - tuổi xét toàn mẫu 49 Bảng 2.9 Phân bố điểm trung bình khả so sánh trẻ MG - tuổi 50 Bảng 2.10 Khả so sánh trẻ MG - tuổi thể qua tập 52 Bảng 2.11 ... khả so sánh trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi việc giải toán bảo toàn lƣợng vật chất 66 Tiểu kết Chƣơng 69 Chƣơng THỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI TRONG ... giá khả so sánh trẻ MG - tuổi 41 Bảng 2.3 Trình độ kinh nghiệm chun mơn GV 43 Bảng 2 .4 Đánh giá GV số kỹ trẻ mức độ quan tâm GV dạy trẻ 44 Bảng 2 .5 Khả so sánh trẻ việc giải BTBTLVC...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:10

... trẻ mẫu giáo từ 4- 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với số loại quả” tiến hành nghiên cứu * Giới hạn nghiên cứu đề tài Từ tháng 9/ 2010 đến tháng 4/ 2011 lớp mẫu giáo 4- 5 tuổi ( 15 trai – 15 ... TB 40 Khá 12 Phạm Vũ Châu Anh 24 TB 42 Khá 13 Doãn Hà Anh 40 Khá 55 Khá 14 Bũi Hiền Ly 34 TB 43 Khá 15 Phạm Thanh Thảo 21 TB 35 TB 16 Nguyễn Tiến Phát 23 TB 35 TB 17 Nguyễn Hương Nhi 30 TB 42 ... nhóm trẻ 4- 5 tuổi (nhóm thử nghiệm gồm: 15 trai 15 gái) Tôi tiến hành thử nghiệm sau: Tổ chức cho trẻ làm quen với loại số vật khác thuộc hệ giới thực vật theo chương trình giáo dục trẻ 4- 5 tuổi, ...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 21:42

... giải BTBTLVC 48 Bảng 2.8 Khả so sánh trẻ MG - tuổi xét toàn mẫu 49 Bảng 2.9 Phân bố điểm trung bình khả so sánh trẻ MG - tuổi 50 Bảng 2.10 Khả so sánh trẻ MG - tuổi thể qua tập 52 Bảng 2.11 ... khả so sánh trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi việc giải tốn bảo tồn lƣợng vật chất 66 Tiểu kết Chƣơng 69 Chƣơng THỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI TRONG ... giá khả so sánh trẻ MG - tuổi 41 Bảng 2.3 Trình độ kinh nghiệm chuyên môn GV 43 Bảng 2 .4 Đánh giá GV số kỹ trẻ mức độ quan tâm GV dạy trẻ 44 Bảng 2 .5 Khả so sánh trẻ việc giải BTBTLVC...

Ngày tải lên: 06/03/2017, 07:51

... TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ .43 Bảng 2.2 Nhận thức GVMN tầm quan trọng TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ 55 Bảng 2.3 Nhận thức GVMN biểu TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi ... giao tiếp trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ 75 Bảng 2.12 Thực trạng TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ trường mẫu giáo 77 Bảng 2.13 Thực trạng TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ ... việc LQVMTXQ 56 Bảng 2 .4 Đánh giá GVMN mức độ biểu TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ 58 Bảng 2 .5 Thực trạng TTCGT trẻ mẫu giáo – tuổi việc LQVMTXQ xét toàn mẫu 60 Bảng...

Ngày tải lên: 08/04/2017, 07:29

... sánh trẻ mẫu giáo - tuổi 3.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu chính: Trẻ mẫu giáo - tuổi Khách thể nghiên cứu bổ trợ: Giáo viên mầm non trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ mẫu giáo - tuổi ... giao duc 44 of 141 luan van thac si su pham,luan van ths giao duc 45 of 141 . 35 Tóm lại, khả so sánh trẻ mẫu giáo – tuổi việc giải tốn bảo tồn lƣợng vật chất có đặc điểm sau: Thứ nhất, trẻ nhận ... toán chƣơng trình Giáo dục Mầm non 23 1.2 .4 Vai trò việc giải tốn bảo tồn lƣợng vật chất phát triển khả so sánh trẻ mẫu giáo – tuổi 26 1.2 .5 Khả so sánh trẻ mẫu giáo – tuổi việc giải tốn...

Ngày tải lên: 24/06/2017, 06:56

... tích cực trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ trường mầm non 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đề tài áp dụng trẻ mẫu giáo Nhỡ B2 Trường mầm non Thọ Xương 1 .4 PHƯƠNG ... phối 15 hợp hợp lý phương pháp để nâng cao hiệu giáo dục Qua giáo viên cung cấp kiến thức cho trẻ Trẻ trải nghiệm nhiều, trẻ chủ động, tự giác, tích cực tìm tòi, khám phá…Từ giúp trẻ 4- 5 tuổi ... Trung bình SL % Yếu S L % Khả tập trung ý 35 15 43 13 37 20 học Trẻ mạnh dạn, tích cực 15 43 13 37 20 0 tham gia hoạt động Trẻ biết cách giải 11 31 14 40 10 29 0 tình * Khả ứng dụng đề tài: Đề...

Ngày tải lên: 10/08/2017, 08:30

... nắm vị ăn trẻ Sau trao đổi với giáo trẻ xem thức ăn hơm trẻ ăn nào? Có hợp vị khơng? Trẻ có ăn hết xuất khơng? Từ thay đổi ăn cho phù hợp với độ tuổi (Nhà trẻ mẫu giáo) trẻ Các ăn cho trẻ ln phải ... động trời giúp trẻ nhận biết đặc điểm đối tượng, vừa giúp trẻ hiểu thêm thành phần dinh dưỡng đối tượng - VD: Cho trẻ quan sát vườn rau nhà trường (lớp Mẫu giáo 5- tuổi) Hình ảnh: Cơ trẻ quan sát ... 100 Tổng số trẻ ăn bán trú 28 75 Trẻ khám sức khỏe định kỳ 37 100 Trẻ mắc bệnh 16 Trẻ có thói quen nề nếp vệ sinh cá nhân 25 67 Chất lượng nuôi dưỡng Trẻ cân nặng bình thường 32 86 ,5 Trẻ Suy dinh...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 08:01

... Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo – tuổi 28 1.3.2 Đặc điểm tâm sinh lý trẻ mẫu giáo – tuổi 30 1.3.3 Lao động sư phạm người giáo viên mầm non 36 1.3 .4 Kỹ giải tình sư phạm giáo viên ... dung dạy học cho trẻ mẫu giáo -5 tuổi Ở lớp mẫu giáo -5 tuổi nội dung dạy học giống mang đầy đủ ý nghĩa mẫu giáo nói chung Nhưng bên cạch có khác biệt để phù hợp với độ tuổi 29 trẻ Sự khác biệt ... sư phạm giáo viên hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo – tuổi Giả thuyết nghiên cứu Ở số trường mầm non Thành phố Hồ Chí Minh kỹ giải tình sư phạm giáo viên hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo – tuổi thể...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:23

... trẻ mẫu giáo – tuổi 15 1.2.1 Kỹ giao tiếp sư phạm 15 1.2.2 Đặc đặc điểm giao tiếp trẻ mẫu giáo – tuổi 28 1.2.3 Kỹ giao tiếp sư phạm giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo – tuổi 35 ... sinh 1.2.2 Đặc đặc điểm giao tiếp trẻ mẫu giáo – tuổi 1.2.2.1 Đặc điểm tâm lý trẻ mẫu giáo – tuổi Do tăng trưởng đáng kể mặt thể chất, phong phú đời sống xã hội hoạt động, trẻ mẫu giáo đạt mức ... non với trẻ mẫu giáo – tuổi Như vậy, qua phân tích trên, cho thấy trẻ mẫu giáo – tuổi có đặc điểm tâm lý đặc điểm giao tiếp riêng biệt Đồng thời thấy giao tiếp sư phạm cô giáo với trẻ – tuổi giúp...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:08

... ……………………………………… 2.1 Đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ – 6Tuổi …………………………… 2.2 Hoạt động tạo hình trẻ mầm non……………………………………………… 14 2.3 Vai trò hoạt động việc giáo dục phát triển toàn diện trẻ 2 .4 Cách tổ ... tượng trẻ Trước trình miêu tả, giáo giúp trẻ hình thành ý định tạo hình rõ nét trình thể trẻ lại tự tin, tự lập, chủ động hành động nhiêu d) Nhóm biện pháp mang tính vui chơi : Đặc điểm lứa tuổi trẻ ... cách trẻ MG chơi làm tiền đề cho hoạt động học tập lứa tuổi HĐVC phương tiện giáo dục phát triển cho trẻ MG chơi trẻ phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thể lực phát triển thẩm mỹ trẻ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 06:11

... ngữ trẻ - tuổi 2.1 Đặc điểm vốn từ trẻ - tuổi - Về số lợng: So với lứa tuổi trớc, trẻ mẫu giáo -5 tuổi có số lợng từ nhiều hẳn Các nhà ngôn ngữ tâm lý học đa số liệu khác số lợng từ trẻ - tuổi ... giảm so với trẻ tuổi nhà trẻ Trẻ tuổi: Danh từ chiếm: 35, 52% Tính từ chiếm: 8, 64% 15 Trạng từ chiếm: 3,73% Trẻ mẫu giáo bắt đầu bộc lộ nét riêng: Có trẻ dùng tính từ, trạng từ nhiều trẻ khác - ... thuật giúp trẻ sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ cách có ý thức hơn, toàn diện sâu sắc 2.3 ý nghĩa việc hiểu từ hoạt động giao tiếp ngôn ngữ trẻ mẫu giáo - tuổi Trẻ lứa tuổi mẫu giáo (4- 5 tuổi) khoảng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... 93,3% 0,7% 0% 36 60% 18 30% 10% 55 91,7% 8,3% 0% 50 83.3% 11,7% 5% 34 56 ,7% 24 40% 30 50 % 20 33,3% 10 44 73,3% 12 20% 28 46 ,7% 12 20% 20 35 58,3% 18 30% 40 66,7% 14 23,3% 3,3 % 16,7 % 0,7 % 33,3 ... chơi giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi Bước sang tuổi mẫu giáo vốn sống trẻ phong phú hơn, trò chơi trở thành hoạt động chủ đạo trẻ Hoạt động không chiếm nhiều thời gian sống trẻ ... 1.3.1.2 .Đặc điểm hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo Các cơng trình nghiên cứu khoa học L.V.Vưgôtxki, A.N.Lêônchép, A.P.Uxôva… hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo nét đặc thù hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14

... kết cao Dạy trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tập hợp- số lượng –phép đếm-ta cần phải dựa vào đặc điệm tâm sinh lý lứa tuổi, đưa vào nhận biết trẻ để đưa phương pháp phù hợp.ở độ tuổi 4- 5 tuổi trẻ có khả phân ... Thực trạng việc nghiên cứu 1.1 Thực trạng nhận thức trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi Độ tuổi 4- 5 tuổi trẻ đẵ có khả phân tích phần tử tập hợp .Trẻ hình dung phần tử tập hợp khơng vật riêng lẻ mà có mà nhóm ... cho trẻ 4- 5 tuổi chiếm số lượng so với lứa tuổi khác, có 15 tiết tập hợp-số lượngphép đếm số lượng đơn giản tiết học giáo viên trú trọng vào việc truyền đạt kỹ đếm ,so sánh cho trẻ Vì nhiều trẻ...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:40

... Yoga 1.1 .4 Vai trò Yoga trẻ em 1.1 .5 Đặc điểm tập Yoga 1.1.6 Đặc điểm tập Yoga dành cho trẻ nhỏ 10 1.2 Vai trò Yoga việc giáo dục trẻ 11 1.2.1 Giáo dục đạo đức ... yoga cho trẻ - tuổi 13 1 .4. 1 Phương pháp trực quan 13 1 .4. 2 Phương pháp dùng lời 13 1 .4. 3 Phương pháp thực hành 13 1 .5 Đặc điểm tâm lí trẻ - tuổi 13 1 .5. 1 Hoàn ... thời điểm tư phát triển mạnh mẽ – tất nhiên chưa thể tách rời hoạt động vật chất hoạt động thực tiễn trẻ Phần lớn trẻ tuổi mẫu giáo nhỡ có 14 khả suy luận Nếu tuổi mẫu giáo bé, để giải toán trẻ...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... tranh trình sinh trưởng chim trẻ chơi III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định giới thiệu dạy mới: - Cô cho trẻ ổn định tổ chức - Trẻ chơi trò chơi: + Cơ trẻ chơi tạo dáng vật đôi ... cá sấu, thỏ, chim + Cho trẻ làm chim bay tổ Tổ chức cho trẻ quan sát: a Quan sát lồng chim: - Cho trẻ quan sát lồng chim - Trẻ trả lời - Có bạn biết tên chim không? - Trẻ trả lời - Cô giới thiệu ... tác - Trẻ nhắc lại tên loài chim ngộ nghĩnh Lúc nhảy nhót, - Trẻ trả lời lúc chuyền từ cành sang cành khác - Bây trò chuyện chim (cô dùng chim gáy để dạy trẻ) - 2-3 trẻ lên phận chim - Cho trẻ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:21

... dụng chủ yếu với độ tuổi Mẫu giáo Cùng với phát triển trẻ kỹ múa trẻ ngày rõ ràng đa dạng Đặc điểm khả vận động theo nhạc trẻ – tuổi: Vận động theo nhạc giáo dục nhịp điệu cho trẻ vận động thể, ... nhạc cho trẻ Mẫu giáo – tuổi II MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo Âm nhạc trừu tượng có tính giáo dục ... cho trẻ Mẫu giáo – tuổi II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu hoạt động vận động theo nhạc trẻ Mẫu giáo - tuổi, tìm số biện pháp nâng cao chất lượng dạy nhằm hình thành kỹ vận động theo nhạc cho trẻ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:17

... tượng số lượng cho trẻ 4- 5 tuổi hành - Đặc điểm phát triển biểu tượng số lượng lứa tuổi trẻ - Khả nhận thức trẻ 4- 5 tuổi - Đặc điểm trình hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo theo hướng ... TN Trước 16 40 36 11 ,48 3,66 28 32 28 12 14, 52 3,26 TN Sau TN Trước 17 40 35 11 ,5 3 ,42 14 22 36 28 12,8 3,27 12 20 36 32 11,76 4, 00 32 32 28 14, 5 3,21 13 19 37 32 12,12 3, 34 16 24 32 28 12,76 ... 120 Mức độ hình thành BTSL trẻ -5 tuổi % Giỏi Khá Trung bình Kém 10 (12 trẻ) 25, 8 (31 trẻ) 32 ,5 (39 trẻ) 31,7 (38 trẻ) Kết bảng cho thấy mức độ hình thành BTSL trẻ 4- 5 tuổi theo hướng tích hợp...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 14:36