đặc điểm của dạy học ở trường trung học cơ sở

... làm hiệu trưởng trường trung học Nuremberg, làm giáo sư trường đại học Heldeberg Trong trình giảng dạy ông để nhiều thời gian nghiên cứu viết tác phẩm triết học như: “Hiện tượng học tinh thần” ... Tự phạm trù trung tâm đạo đức, lý tưởng cao nhân loại, cao quý trần gian Quan điểm đạo đức có nhiều điểm khơng tưởng phi lịch sử, phi giai cấp, thiếu sở thực chứa đựng nhiều tư tưởng nhân đạo ... thần” (1807), “Khoa học logic” (1812-1814), “Bách khoa toàn thư khoa học triết Đặc điểm triết học cổ điển Đức học (1817), Hêghen nhà biện chứng lỗi lạc, nội dung triết học bao quát nhiều lĩnh...

Ngày tải lên: 18/05/2014, 19:35

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KIỀU THỊ HÀ DẠY HỌC TÁC PHẨM “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC ... v MỞ ĐẦU 11 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Thể loại văn học đặc trưng tác phẩm tự 11 1.1.1 Quan niệm chung thể loại văn học 11 1.1.2 Đặc trưng loại ... tài: Dạy học tác phẩm “Vợ nhặt” Kim Lân trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại ” làm luận văn thạc sĩ Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:23

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KIỀU THỊ HÀ DẠY HỌC TÁC PHẨM "VỢ NHẶT" CỦA KIM LÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC ... .v MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 11 1.1 Thể loại văn học đặc trưng tác phẩm tự 11 1.1.1 Quan niệm chung thể loại văn học .11 1.1.2 Đặc trưng loại ... tài: "Dạy học tác phẩm "Vợ nhặt" Kim Lân trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại " làm luận văn thạc sĩ Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:23

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KIỀU THỊ HÀ DẠY HỌC TÁC PHẨM “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC ... v MỞ ĐẦU 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Thể loại văn học đặc trưng tác phẩm tự 11 1.1.1 Quan niệm chung thể loại văn học 11 1.1.2 Đặc trưng loại ... tài: Dạy học tác phẩm “Vợ nhặt” Kim Lân trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại ” làm luận văn thạc sĩ Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 11:26

... trẻ trung khiến trở nên đặc biệt Chính từ hai lý mà kiểu ngơn ngữ có sở tồn biến đổi ngày đến chóng mặt dƣới nhiều dạng hình thù khác mà khó lòng theo kịp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... tài “ Đặc điểm tiếng Việt chatroom – trường hợp học sinh Trung học phổ thông ” làm vấn đề nghiên cứu luận văn để có nhìn sâu sắc ngơn ngữ hệ 9X chatroom Từ thấy đƣợc ƣu điểm nhƣ nhƣợc điểm đề ... giữ tìm kiếm sở liệu Các sở liệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 phải đƣợc kết nối với tài liệu thƣ viện Đến năm 1991, Tim Berners Lee trung tâm nghiên...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:25

... quản lý nhà trường đạt hiệu góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường ngày tốt hơn, chọn nội dung đề tài: “ Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá dạy giáo viên trường trung học sở II NỘI ... bậc Trung học Ở phần I yêu cầu đánh giá dạy sau: - Đánh giá dạy phải xem xét, phân tích dạy giải mức độ theo mục đích đặt sở sử dụng phương pháp, phương tiện cách tổ chức phù hợp với nội dung dạy ... giảng dạy giáo dục) - Đánh giá dạy phải vào điều kiện cụ thể đối tượng học sinh, sở vật chất, thiết bị dạy học lên lớp mà người giáo viên thực Những điểm cần ý kiểm tra, đánh giá xếp loại dạy: ...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:57

... văn học theo loại thể Hoạt động tiếp nhận văn học hoạt động dạy học tạo mối quan hệ biện chứng Nó cứ, sở lí thuyết việc dạy học Vấn đề loại thể có tác động trực tiếp đến dạy học tác phẩm nhà trường ... văn học theo thể loại 11 1.1.2.4 Thể loại tự 12 1.2 Cơ sở thực tiễn 19 CHƯƠNG 2: ĐẶC TRƯNG CỦA THỂ LOẠI TỰ SỰ VỚI VẤN ĐỀ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM TỰ SỰ CỦA NAM CAO Ở TRƯỜNG ... 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Vấn đề tiếp nhận văn học 1.1.1.1 Khái niệm 1.1.1.2 Cơ sở tiếp nhận văn học 1.1.2 Loại thể với vấn đề tiếp nhận tác phẩm văn học...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:17

... HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Yêu cầu phát triển lực người học dạy học Ngữ văn trường Trung ... lực học sinh Chương 2: Tổ chức dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” Nguyễn Khải trường trung học phổ thông nhằm phát triển lực học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 17 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC ... văn Ngoài Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở khoa học việc dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội của Nguyễn Khải trường trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 16:04

... Nguyễn Thúy Quỳnh, Vận dụng lý thuyết dạy học khám phá dạy học môn sinh học lớp Trung học sở, Trường ĐHGD - ĐHQGHN, 2012 Với luận văn trên, tác giả nêu rõ sở lí luận DHKP giải dạng tập, xây dựng ... SỐ TÌNH HUỐNG KHÁM PHÁ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM…………… 2.1 Đặc trưng tình dạy học khám phá……… 2.2 Đặc trưng dạng tập dạy học khám phá……………… 2.2.1 Bài tập có tính mở…………………………………………… 2.2.2 ... thách thức dạy học khám phá……………… 1.2.4 Quy trình dạy học khám phá…………………………… 1.2.5 Liên hệ dạy học khám phá số phương pháp …… 1.3.Một số tình điển hình dạy học mơn Tốn…………… 1.3.1 Dạy học khái...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:23

... phát triển quy mô, hình thức đào tạo sở vật chất Quy mô giáo dục đào tạo tiếp tục tăng tất bậc học, ngành học, đáp ứng nhu cầu học tập ngày lớn nhân dân Cơ sở vật chất kỹ thuật trờng đợc nâng cấp ... träng nh xây dựng sở hạ tầng, thông tin số nghành công nghiệp quan trọng, quốc phòng 14 Những u điểm nhợc điểm KTTT Bất nề kinh tế có u điểm nhợc điểm Nền KTTT bao gồm u nhợc điểm sau Những mặt ... thiên vị có lợi cho doanh nghiệp nhà nớc cải thiện sở hạ tầng, làm đợc, mang lại thành đáng kể Cuối cùng, cải tạo sở hạ tầng, chủ yếu phục hồi sở có, mang lại cho Việt Nam thành tựu kinh tÕ x·...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:22

... đơn nhất, sở hữu tập thể, sở hữu nhà nớc sang mối quan hệ sở hữu đa dạng Tuy nhiên với trình độ xã hội hoá sản xuất nớc ta thấp, không đồng đều, nên ứng với có hình thức sở hữu sau: Sở hữu Nhà ... sau: Sở hữu Nhà nớc: hình thức sở hữu mà Nhà nớc đại diện cho nhân dân sở hữu tài nguyên,tài sản, t liệu sản xuất chủ yếu cải đất nớc Sở hữu Nhà nớc sở hữu mà chủ sở hữu Nhà nớc, quyền sử dụng ... tác xã thành phần kinh tế t Nhà nớc dựa sở hình thức sở hữu hỗn hợp Sở hữu t nhân ngời sản xuất nhỏ sở hữu t liệu sản xuất thân ngời lao động Chủ thể sở hữu công dân, cá thể, thợ thủ công, tiểu...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:39

... nớc giữ vai trò chủ đạo Trong KTTT nớc ta tồn ba loậi hình sở hữu bản: sở hữu toàn dân,, sở hữu tập thể, sở hữu t nhân Từ ba loại hình sở hữu hình thành nhiều thành phần kinh tế, hình thức tổ chức ... tế;,tập chung lực lợng củng cố phát triển sở trọng điểm, những sở làm ăn có hiệu mà có ý nghĩa lớn kinh tế quốc dân; cho thuê, chuyển hình thức sở hữu giải thể sở thua lỗ kéo dài khả vơn lên Hội nghị ... triển hớng lên CNXH Đối vối Việt Nam KTTT định hớng XHCN có đặc trng sau: Một là:nền kinh tế dựa sở cấu đa dạng hình thức sở hữu, sở hữu nhà nớc làm chủ đạo Do kinh tế gồm nhiều thành phần, kinh...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 08:38

... phía Nam vo năm 2004, 2005 Chơng Cơ sở khoa học v tổng quan ti liệu Đề ti tham khảo 117 tμi liƯu vμ ngoμi n−íc thc vÊn ®Ị lớn: 1.1 Cơ sở khoa học đề ti 1.1.1 ảnh hởng gió, bão tới đổ gãy 1.1.2 Các ... xây dựng đợc sở dự báo đổ gãy ngô điều kiện gió từ cấp trở lên 5 3.2 Nghiên cứu đặc điểm nông, sinh học có liên quan đến tính chống đổ ngô 3.2.1 Nghiên cứu đặc điểm nông, sinh học vật liệu chống ... (Ngô Hữu Tình v cs, 2002) 1.1.3 Nguyên nhân đổ gãy 1.1.4 Đặc tính hình thái v biểu đổ gãy 1.1.5 Cơ sở sinh lý tính chống đổ 1.1.6 Cơ sở di truyền tính chống đổ trồng 1.1.7 Phơng pháp chọn dòng...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 11:28

... mối quan hệ sở kinh tế với kiến trúc thợng tầng Cơ sở kinh tế cua chế độ xã hội hệ thống quan hệ sản xuất thống trị, trớc hết chế độ sở hữu định Cơ sở kinh tế chủ nghĩa xã hội hệ thống quan hệ sản ... vận hành mà theo số nhà nghiên cứu Trung Quốc, chế dộ sở hữu không định trực tiếp thể chế kinh tế, mà thông qua cấu quyền sở hữu tài sản đợc hình thành chế độ sở hữu đó, tác động giản tiếp đến ... u nhợc điểm ? BÊt cø mét nỊ kinh tÕ nµo còng cã u điểm nhợc điểm Nền KTTT bao gồm u nhợc điểm sau Những mặt tích cực KTTT thể phát triển kinh tế vợt bậc Từ phát triển vợt bậc khoa học công...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 10:55

... chức- Hành Tổng công ty Tổng cục dạy nghề Trung cấp chuyên nghiệp Trung cấp nghề Trung học sở THPT XHCN : : Trung học phổ thông Xã hội Chủ nghĩa MỤC LỤC Trang PHẦN I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 .Lý ... Giáo viên dạy nghề người dạy lý thuyết, dạy thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề - Giáo viên dạy nghề phải có tiêu chuẩn quy định khoản điều 70 Luật Giáo dục Giáo viên dạy nghề ... giảng viên dạy nghề (không áp dụng giáo viên, giảng viên dạy môn chung, môn văn hoá) trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề sở khác có tham gia hoạt động dạy nghề Ngồi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18