đặc điểm cấu trúc chƣơng trình sinh học 11 cơ bản
skkn LỒNG GHÉP GIÁO dục GIỚI TÍNH vào CHƯƠNG TRÌNH SINH học 11 – cơ bản
... tiện dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu nội dung giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản cho học sinh giảng dạy môn sinh lớp 11 Cơ Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa ... lành mạnh Trong năm học trước, chứng kiến cảnh em học sinh nữ phải nghỉ học để lập gia đình, đa số em học lớp 11 12 Trong số có em học lực khá, rõ ràng em tiếp thu kiến thức môn học mà không trang ... biết sai lầm học sinh - Phương pháp dạy học đa dạng, sinh động, lôi - Khuyến khích việc tự tìm hiểu, nghiên cứu học sinh - Kích thích tối đa tính tích cực, bạo dạn nghiêm túc học sinh - Giáo viên...
- 32
- 712
- 0
nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và tính đa dạng thực vật có mạch trong một số kiểu thảm thực vật tại thị trấn yên bình, huyện quang bình, tỉnh hà giang góp phần bảo tồn đa dạng sinh học
... đứng có cấu trúc phân tầng với tổ hợp loài thực vật, dây leo thực bì sinh thuộc thực vật ngoại tầng Cấu trúc hình thái kiểu thảm thực vật khu vực nghiên cứu trình bày bảng Bảng 4.1 Cấu trúc hình ... thuật viên thuộc khoa Sinh – KTNNN; Phòng quản lý Đào tạo sau đại học - Trường Đại học Sư Phạm Thái Nguyên; thầy cô giáo Viện Sinh thái tài nguyên sinh vật giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu ... Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Số liệu khí hậu Huyện Quang Bình - Tỉnh Hà Giang 27 Bảng 4.1 Cấu trúc hình thái trạng...
- 124
- 681
- 0
nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và tính đa dạng thực vật có mạch trong thảm thực vật tái sinh tự nhiên tại xã quân chu huyện đại từ - tỉnh thái nguyên
... thứ sinh rừng thứ sinh trưởng thành thể cấu trúc phân tầng rõ Đặc biệt, cấu trúc tầng rừng thứ sinh trưởng thành kết trình diễn lên từ thảm cỏ -> thảm bụi -> rừng non thứ sinh ->rừng thứ sinh ... dạng sinh học tương đối cao, đa dạng thực vật thảm thực vật tái sinh tự nhiên đóng vai trò quan trọng định đến cấu trúc, thành phần hình thành nên hệ sinh thái rừng Trong năm gần đây, đa dạng sinh ... gần đây, đa dạng sinh học vấn đề nhiều nhà khoa học sinh học quan tâm nghiên cứu, nguồn cung cấp thức ăn, nguồn nước uống không khí lành cho sống người Đa dạng sinh học, đặc biệt đa dạng thực...
- 132
- 556
- 0
Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và khả năng sinh khối của rừng vầu đắng (indosasa angustata mc clure) thuần loài tại xã vũ loan huyện na rì tỉnh bắc kạn
... Bảng 4.4 Sinh khối tươi bụi, thảm tươi vật rơi rụng 36 Bảng 4.5 Tổng hợp đặc điểm sinh khối tươi lâm phần Vầu 38 Bảng 4.6 Đặc điểm sinh khối khô Vầu đắng theo cấp mật độ 40 Bảng 4.7 Đặc ... 4.2.1.3 Đặc điểm sinh khối tươi lâm phần Vầu đắng loài 38 4.2.2 Đặc điểm sinh khối khô lâm phần Vầu đắng loài 39 4.2.2.1 Đặc điểm sinh khối khô Vầu đắng theo cấp mật độ 39 4.2.2.2 Đặc điểm sinh ... quan đến cấu trúc rừng phân loại rừng theo cấu trúc ngoại mạo hay ngoại mạo sinh thái Cơ sở phân loại rừng theo xu hướng đặc điểm phân bố, dạng sống ưu thế, cấu trúc tầng thứ số đặc điểm hình...
- 69
- 363
- 1
skkn một số hình thức sinh động hóa nội dung vi sinh vật trong chƣơng trình sinh học 10
... ĐỘNG HÓA KIẾN THỨC VI SINH HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP 10 Nội dung SKKN đƣợc triển khai số dạy phần SINH HỌC VI SINH VẬT, chƣơng trình sinh học 10 bản, bài: Bài 24: Lên men etylic lên men ... tâm hoạt động dạy học - Tăng thêm hứng thú yêu thích sinh học cho học sinh lớp 10 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận Sinh học khoa học nghiên cứu sống chất môn khoa học thú vị, lí thú ... HÀNH SINH HỌC LỚP 1O ĐỀ TÀI MỘT SỐ HÌNH THỨC SINH ĐỘNG HÓA NỘI DUNG VI SINH VẬT TRONG CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP 10 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đề tài “MỘT SỐ HÌNH THỨC SINH ĐỘNG HÓA NỘI DUNG VI SINH...
- 22
- 589
- 0
xác định đặc điểm cấu trúc và thành phần hóa học cơ thịt cá của một số loài cá nước ngọt
... liệu trình chế biến Tuy nhiên kết thông tin độ bền gel loài cá nước 10 3.4 Sự tƣơng quan cấu trúc thành phần hóa học Tương quan độ bền gel thành phần hóa học loài cá trình bày bảng Qua bảng ta ... Trần Lê Cẩm Tú Năm 2014 XÁC ĐỊNH ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CƠ THỊT CÁ CỦA MỘT SỐ LOẠI CÁ NƢỚC NGỌT Phạm Thị Nhung Lụa Trần Lê Cẩm Tú Khoa Thủy sản, Đại học Cần Thơ ABSTRACT Gel property ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA THỦY SẢN PHẠM THỊ NHUNG LỤA XÁC ĐỊNH ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CƠ THỊT CÁ CỦA MỘT SỐ LOÀI CÁ NƢỚC NGỌT LUẬN VĂN...
- 14
- 1,208
- 1
Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 cơ bản
... học vinh Khoa sinh học === === vận dụng tiếp cận cấu trúc - hệ thống để dạy kiến thức chơng iii sinh trởng phát triển sinh học 11 khóa luận tốt nghiệp đại học ngành phơng pháp dạy học sinh học ... thc chng III Sinh trng v phỏt trin - sinh hc 11 c bn 2.5 Thit k giỏo ỏn ging dy mt s bi chng Sinh trng v phỏt trin SH 11 - THPT (Ban c bn) Bi 34 Sinh trng thc vt Bi 37 Sinh trng v ... cho hc sinh Chng trỡnh sinh hc ph thụng mi B Giỏo dc v o to ban hnh thỏng 11 nm 2002 ó c thit k theo tip cn h thng, t sinh hc t bo sinh hc cỏ th sinh hc trờn c th (qun th qun xó h sinh SV:...
- 94
- 256
- 0
SKKN sử dụng bản đồ tư duy để củng cố các bài trong chương cơ chế di truyền, biến dị và các quy luật di truyền của chương trình sinh học 12 cơ bản
... cho học sinh làm quen với BĐTD Vì thực tế cho thấy nhiều học sinh chưa biết BĐTD gì, cấu trúc ý -8- nghĩa học tập Học sinh thuyết trình nội dung BĐTD giáo viên đưa theo cách hiểu Giúp học sinh ... Ít trọng đến việc củng cố cho học sinh + Chưa có phương pháp dạy học phù hợp cho đối tượng học sinh + Học sinh chưa biết cách học tiếp thu kiến thức vào não + Học sinh chưa có cách hệ thống kiến ... biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) Với mục tiêu giáo viên định hướng để học sinh hiểu cấu trúc - chức nhiễm sắc thể; đột biến NST, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gì; có dạng đột biên cấu trúc...
- 31
- 597
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết - chương III- sinh học 11 cơ bản
... abxixic D Etilen Sinh trng s cp l hỡnh thc sinh trng ca: Mụ phõn sinh lm cho cõy ln v cao lờn Tng sinh tr lm cho cõy ln v cao lờn Tng sinh v v tng sinh tr lm cho cõy ln lờn v b ngang Tng sinh v lm cho ... phõn sinh bờn Mụ phõn sinh lúng Nu thiu iụt thc n thng dn n thiu hoocmon: C trụgen testostờrụn B ecdixn D tirụxin Cỏc hoocmon ch yu nh hng n sinh trng v phỏt trin ca ng vt cú xng sng l: Hoocmon sinh ... tớnh c, cỏi Tng hp sc t Môn sinh hoc 11 (Đề số 2) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn...
- 6
- 10,755
- 119
sinh học 11 cơ bản
... tóm tắc khung - Học trả lời câu hỏi SGK GV: nguyªn v¨n c«ng Trang 11 Ngun V¨n C«ng Giáo án Sinh học 1- Cơ - So sánh mạch gỗ mạch rây theo hướng dẫn sau : + Đặc điểm giống : + Đặc điểm khác Dòng ... viên phát phiếu học tập cho học sinh? Thức ăn tiêu hố ống tiêu hố nào? Học sinh trả lời cách điền vào nội dung phiếu học tập số Phiếu học tập số Bộ phận Tiêu hóa học Tiêu hóa hóa học Miệng Thực ... (tt) I Mục Tiêu : Kiến thức : - Học sinh nắm hai nguồn cung cấp Nitơ cho tự nhiên - Học sinh khám phá sở khoa học hai q trình cố định Nitơ chuyển hố Nitơ đất - Học sinh giải thích phải bón phân...
- 158
- 1,496
- 4
Đề trắc nghiệm Sinh lý thực vật (Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu)
... vào chỗ trống bảng (1 điểm) Tên Thường xuân Thược dược Đoạn Mặt Trên Dưới Trên Dưới Trên Dưới Số lượng khí khổng/mm2 Thoát nước (mg/24h) 160 500 600 18 Điền vào chỗ trống bảng sau (Bảng: Dấu hiệu ... tố khoáng): (1 điểm) Thiếu Dấu hiệu Kali Lá non có màu trắng, vàng, gân màu lục Nitơ Lá non bé nhỏ thất thường, già có nhiều đốm trắng chết hoại 19 Điền vào chỗ trống bảng sau (Bảng: Vai trò số ... đường nước muốn khoáng rễ: (0.5 điểm) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 22 Nêu sơ lược động lực đẩy dòng mạch gỗ: ( 1điểm) ……………………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 2,793
- 35
Đề kiểm tra học kỳ 2 sinh học 11 - co bản
... : Sinh - Công nghệ Kiểm tra học kỳ II Môn : Sinh học 11 - Cơ Mã đề : 974 1/ Phát triển thực vật toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu trình liên quan : a Phân bào, phân hóa tế bào, phát sinh ... tâm sinh lí a Testôsterôn Ơstrôgen b Prôgetsterôn testôsterôn c Tyrôxin prôgetsterôn d Prôgetsterôn ơstrôgen Trường THPT Y Jút Tổ : Sinh - Công nghệ Kiểm tra học kỳ II Môn : Sinh học 11 - Cơ ... cấy phôi d Gây đa thai nhân tạo Trường THPT Y Jút Tổ : Sinh - Công nghệ Kiểm tra học kỳ II Môn : Sinh học 11 - Cơ Mã đề : 972 1/ Thụ phấn trình : a Vận chuyển hạt phấn từ đầu nhụy vào bầu nhụy...
- 9
- 704
- 1
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009
... cho học sinh quan sát hình 2 trả lời câu hỏi: trình bày cấu tạo mạch gỗ? tế bào mạch gỗ tế bào chết Giáo viên cho học sinh phân biệt quản bào mạch ống thông qua bảng phụ: Giáo án Sinh học 11- ... Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban I.Mục tiêu: Học xong này, học sinh phải: 1.Kiến thức: - Nêu vai trò sinh lý nguyên tố nitơ - Trình bày đường đồng hoá nitơ mô thực vật - Ý nghĩa trình hình thành ... đường cố định Nitơ Con đường hoá học Con đường sinh học: + Nhóm vi sinh vật sinh sống tự + Nhóm vi sinh vật sống cộng sinh Điều kiện Phương trình phản ứng Đáp án phiếu học tập số 1: CÁC DẠNG NITƠ...
- 122
- 3,928
- 65
Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản
... I Khỏi nim: Ch l so sỏnh Sinh sn s hp Sinh Nghiờn cu mc I ú thụng tin cú hoct hu tớnh SSHTtiờukiu sinh snSGK, incú vụ tớnh nht giaosnc vi khụngvo phiu hp giao ... N.Phõn Nhõn sinh dng t bo m i bo t (2n) N.Phõn lần TB i cc TB trng TB sinh sn TB kốm TB cc Ht phn Tỳi phụi 3.Thụ phấn thụ tinh: a.Thụ phấn Thụ phấn gì?có hình thức thụ phấn? Thụ phấn trình vận ... phấn mang tới noãn b Th tinh: Ni nh(3n) Hp t(2n) mô tả trình thụ tinh thực vật có hoa +Tế bào sinh dưỡng nảy mầm thành ống phấn +Tế bào sinh sản NP tạo tinh tử theo ống phấn tới noãn Một tinh...
- 15
- 2,788
- 12
Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản
... lục lạp Lục lạp bào quan tham gia vào trình quang hợp 2/ Lục lạp bào quan quang hợp Quan sát hình mô tả cấu trúc lục lạp nêu cấu tạo phù hợp chức quang hợp? Cấu tạo lục lạp 3/ Hệ sắc tố quang hợp: ... mỏng thuận lợi cho khí khuếch tán vào dễ dàng - Cấu tạo bên trong: Quan sát hình vẽ sau đặc điểm giải phẫu nhận xét thích nghi với chức quang hợp? Cấu tạo giải phẫu : thích nghi cao độ với hấp ... Quang hợp trình biến đổi lựợng ánh sáng mặt trời thành lượng hóa học dạng hợp chất hữu - Cây xanh hấp thu ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (glucose) từ chất vô CO2 H2O Phương trình tổng...
- 14
- 762
- 2
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản
... dính lại với , mang cá bị khô nên không hô hấp -Các đặc điểm bề mặt trao đổi khí(mang) cá: Ngoài đặc điểm bề mặt TĐK,cá xương có thêm đặc điểm tăng hiệu TĐK,đó là: +Miệng nắp mang đóng mở nhịp ... nước chảy 4.Hô hấp phổi -Đại diện: Chim ,thú,(kể người) Em quan sát hình mô tả cấu tạo phổi? -Đặc điểm: +Phổi có đủ đặc điểm bềmặt trao đổi khí +Lưỡng cư TĐK qua phổi da +Ở chim hô hấp nhờ phổi hệ ... Với cấu tạo qúa trình trao đổi khí thực nào.Các em quan sát hình sau mô tả trình trao đổi khí đv hô hấp hệ thống ống khí? CO2 CO2 O2 1.Hãy mô tả trình trao đổi khí côn trùng? * Quá trình trao đổi...
- 29
- 1,151
- 5
sinh học 11 cơ bản
... Cho học sinh phân tích sơ đồ 4.3 Học sinh :phân tích + Bón sinh trưởng + Nồng độ tối ưu sinh trưởng tốt + Quá mức gây độc hại cho H :Vậy bón phân hợp lý Học sinh : nêu bón liều lượng phù hợp sinh ... -Hình 6.1,6.2SGK -Phiếu học tập III.TIẾN TRÌNH TỔ CHÚC BÀI HỌC Ổn định tổ chức lớp: 11A………………………………….11A…………………………………… 11A………………………………… 11A…………………………………… 11A………………………………… 11A……………………………………… 2.Kiểm ... sáng điểm bù Cường độ sáng đạt điểm no Quang phổ ánh sáng Tia đỏ Tia xanh tím Tia lục H: Phân biệt điểm bù ánh sáng điểm no AS? Điểm bù bà điểm no AS phụ thuộc vào yếu tố loài? Học sinh : trình...
- 115
- 887
- 0
giao an sinh hoc 11 co ban
... cho học sinh trình Các ống khí phân bố đến tận tế bào bày, học sinh khác nghe bổ sung ? da giun đảm nhiệm 3.Hô hấp mang chức hô hấp ? Học sinh : Nêu da giun có đầy đủ đặc điểm bề mặt hô hấp -Cấu ... hoàn kín ? Học sinh : Mô tả hệ tuần hoàn kín : Có h mạch liên tục, khép kín ? hệ tuần hoàn kín có đặc điểm ? Học sinh : Cũng nêu đặc điểm hệ tuần hoàn kín -Hệ tuần hoàn hở có đặc điểm sau : +Máu ... Cho học sinh quan sát hình 8.1 ? Em cho biết quang hợp ? Học sinh : Nêu quang hợp trình tổng hợp chất hữu nhờ ánh sáng mặt trời xảy thực vật Giáo viên : yêu cầu học sinh lên bảng viết phương trình...
- 116
- 1,454
- 7
bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản
... nghĩa chu trình C3 ? GV bổ sung ý nghĩa chu trình - HS sử dụng kiến thức vừa học để trả lời, yêu cầu nêu + Gọi tên chu trình C3 sản phẩm ổn định hợp chất 3C C3: - Chu trình C3 chu trình quang ... ánh sáng Nhu cầu nước, khả thoát nước Cấu tạo Vùng khí hậu - Yêu cầu trả lời : + Đặc điểm giống nhau:đều có chu trình calvin, sản phẩm cuối C6H12O6 + Đặc điểm khác nhau: Chất nhận CO2: PEP Sản ... cung cấp cho trình C3 hình thành nên axit piruvic + Axit piruvic quay lại tế bào thịt biến đổi thành PEP để khép kín chu trình - Chu trình C3: + CO2 chu trình C4 cố định chuyển cho chu trình C3 để...
- 6
- 1,860
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25