đẩy mạnh đổi mới kiểm tra đánh giá

... lượng giáo dục mục tiêu cần phải phấn đấu tới Do việc đổi giáo dục nói chung, đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá nói riêng tính tất yếu Đổi phương pháp giảng dạy đổi kiểm tra đánh giá ... dựng tốt c Đổi phương pháp dạy học phải đôi với đổi phương pháp kiểm tra đánh giá:  Vì cần phải đổi phương pháp kiểm tra đánh giá? Kiểm tra đánh giá chất lượng học viên giúp trình định hướng học ... kiến nghị Đổi phương pháp giảng dạy đổi phương pháp kiểm tra đánh giá yếu tố định chất lượng giáo dục để thực đổi phương pháp giảng dạy đổi kiểm tra đánh giá môn Sinh học đề nghị: - Giáo viên...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15

... chọn - Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá 62 + Đánh giá thực chất trình độ, lực HV, kết kiểm tra, thi đủ độ tin cậy để xét lên lớp, tốt nghiệp, làm xét tuyển sinh + Tạo động lực đổi PPDH góp phần ... học, động lực để đổi PPDH - Đánh giá định tính định lượng - Hai chức đánh giá xác nhận (đòi hỏi độ tin cậy) điều khiển (đòi hỏi tính hiệu lực) - Đánh giá trình theo trình tự: đánh giá nội dung, ... dụng kênh hình , pháp huy sử dụng kênh hình sách giáo khoa số tranh ảnh, dụng cụ GV HV chuẩn bị 3.Về kiểm tra - đánh giá kết học tập HV: - Đánh giá công cụ quan trọng chủ yếu xác định lực nhận...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... Việc kiểm tra cần diễn thường xuyên hàng ngày, tuỳ mục đích kiểm tra mà đánh giá hay không đánh giá 1.3.1.2 Khái niệm đánh giá Hiện có nhiều định nghĩa khác đánh giá giáo dục Chẳng hạn nhà giáo ... học Mục đích kiểm tra thu thông tin kết dạy học, kiểm tra để đánh giá không đánh giá [28] Tác giả Trần Bá Hoành cho rằng: Kiểm tra cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánh giá [19] Qua ... liên quan chặt chẽ với tạo nên cụm từ gắn bó liền – Kiểm tra đánh giá Từ đưa khái niệm kiểm tra đánh giá dạy học cách ngắn gọn sau: Kiểm tra đánh giá trình thu nhận thông tin GV HS nhằm điều chỉnh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra ... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... kì - Kiểm tra 15 phút ( KT viết): lần học kì b/ Kiểm tra định kì: - Kiểm tra viết từ tiết trở lên: lần học kì I; lần học kì II ( theo PPCT) - Kiểm tra tổng hợp cuối HK I cuối năm Như vậy,có phối...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra ... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... kì - Kiểm tra 15 phút ( KT viết): lần học kì b/ Kiểm tra định kì: - Kiểm tra viết từ tiết trở lên: lần học kì I; lần học kì II ( theo PPCT) - Kiểm tra tổng hợp cuối HK I cuối năm Như vậy,có phối...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

... GiẢNG DẠY VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CỦA BỘ MÔN ĐỊA LÝ CẤP THPT NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ... lực phân tích,tổng hợp vấn đề ) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực đổi PPDH góp phần nâng cao chất ... HOẠCH BÀI HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC -Xây dựng kế hoạch học -Cấu trúc kế hoạch học II/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ,ĐÁNH GIÁ 1/ QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VỀ ĐÁNH GIÁ Đánh giá công cụ quan trọng,chủ yếu xác...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... lớp giữ hình thức kiểm tra : - Kiểm tra nói tiết học (kiểm tra cũ) - Kiểm tra viết (kiểm tra 15 45) Kiểm tra 15 đầu tíêt cuối tiết học, kiểm tra 45 kì cuối kì V Điều kiện kiểm tra : - Dựa vào mục ... soạn kiểm tra Bài kiểm tra đợc áp dụng cho kiểm tra 5, 15, 45 năm học 2005 - 2006 Ví dụ 1 Nội dung câu hỏi áp dụng phơng pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học tr ờng THCS Đề kiểm tra ... trạng cho thấy việc kiểm tra đánh giá nhiều tồn tại, thiếu tính khách quan tính xác Trong phơng pháp kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan tỏ có nhiều u điểm, dạng kiểm tra đánh giá dạng trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 16:10

... hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Trớc GV giữ độc quyền đánh giá Trong PPTC, GV phải hớng dẫn HS phát triển kĩ tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học tạo điều kiện để HS đ ợc tham gia đánh giá ... đánh giá: Hoạt động đánh giá đợc tiến hành theo bớc sau: - Xác định mục đích, yêu cầu đánh giá: đánh giá để xác định trình độ học sinh bớc vào giai đoạn học tập mới, đánh giá kết học tập học ... đợc học: tránh kiểm tra kiến thức, kĩ nằm chơng trình - Đảm bảo tính xác, khoa học, khách quan - Phù hợp với thời gian kiểm tra - Đảm bảo tính công khai c) Nội dung kiểm tra, đánh giá : - Phối...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

... điều biết,đã làm,đang làm trao đổi học hỏi đồng nghiệp ,tôi xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực việc đổi kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi phương pháp dạy học sau: 1/ Về kiểm tra miệng: - Sau học cần ... giáo.Sự phối hợp nhà trường,thầy cô giáo với phụ huynh chưa vào chiều sâu Từ nguyên nhân trên,dẫn đến việc kiểm tra đánh giá bị hạn chế ,đánh giá không khách quan,chưa xác,mục đích việc kiểm tra ... kiểu lấy điểm,khi có điểm không học,không trung thực kiểm tra 3/ Về phía nhà trường: Việc kiểm tra đôn đốc ,giám sát công tác kiểm tra đánh giá giáo viên chưa thường xuyên chưa sâu 4/ Về phía cha...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... Đánh giá kết học tập học sinh chủ yếu thông qua hình thức kiểm tra - Nội dung đánh giá tập trung vào kiến thức, gần giáo viên quan tâm đánh giá kĩ chưa phải thường xuyên, vấn đề đánh giá ... Đổi kiểm tra đánh giá khâu quan trọng thiếu trình giáo dục Đánh giá thường nằm giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơ, chất lượng trình giáo ... nghiệm vấn đáp dùng để kiểm tra miệng hàng ngày Hình thức có tác dụng tốt nêu câu hỏi phát sinh tình cần kiểm tra xác định thái độ kiểm tra + Kiểm tra tự luận cho phép đánh giá hiểu biết, lực trí...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... chức nhiều hoạt động khác Hoạt động giáo dục lên lớp đợc PGD đánh giá xếp vào tốp đầu quận Chúng tiến hành điều tra năm học 2008- 2009 nh sau: Kết điều tra tháng 10 năm 2008 Tổng số HS Rất thích ... lờn lp c tin hnh theo cỏc nh hng sau: - Kim tra t trờn xung - T kim tra ỏnh giỏ ca cỏc t chc t qun ca hc sinh - Kim tra ỏnh giỏ cỏc hot ng xó hi - T kim tra ca cỏc lp, cỏc chi ội, cú s ch o giỳp ... nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Bộ giáo dục - đào tạo, Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng Báo cáo nhiệm vụ năm học 2008 2009 phơng hớng nhiệm vụ giáo dục năm 2009 - 2010 phòng giáo dục quận Hải An, trờng...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:12

... tiễn đổi chơng trình, nội dung giáo dục phổ thông, đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá - Làm rõ mục tiêu, hình thức, thời điểm kiểm tra đánh giá - Làm rõ kiểm tra đánh giá, đánh giá ... hớng đổi kiểm tra đánh giá .34 1.4.7 Xác định mức độ nhận thức đề kiểm tra 37 Chơng Kiểm tra đánh giá kết học tập Tin học 12 38 2.1 Mục tiêu, hình thức, thời điểm kiểm tra đánh ... thống PPDH 23 1.3.4 Đổi PPDH 25 1.4 Đổi kiểm tra đánh giá 29 1.4.1 ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá 30 1.4.2 Yêu cầu s phạm kiểm tra đánh giá 30 Khoá luận tốt...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... phần đổi PPDH kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn trường THPT I ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Đổi giáo ... THƠNG Đổi giáo dục đổi PPDH, đổi kiểm tra trƣờng phổ thơng Chúng ta đổi giáo dục, bao gồm đổi chương trình, SGK, PPDH, phương tiện, thiết bị dạy học đổi kiểm HS trung tâm tra, đánh giá kết học tập ... dạy học Phần Ứng dụng CNTT góp phần đổi PPDH kiểm 39 46 tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn trƣờng THPT 11 I Ứng dụng CNTT góp phần đổi PPDH kiểm tra, đánh 46 giá kết học tập mơn Tốn trường THPT...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 01:44

... lờng đánh giá thành học tập giáo dục đại học, Lâm Quang Thiệp với Đo lờng đánh giá giáo dục u đề cập n KT, ĐG đổi KT, ĐG, từ thống khái niệm bản: kiểm tra, đánh giá, đo lờng, chuẩn đánh giá sâu ... 1.1.5.1 Các hình thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra miệng (vấn đáp) hình thức kiểm tra đối thoại thầy trò, đánh giá lực toàn diện học sinh Hình thức kiểm tra miệng cho điểm ngay, giúp giáo viên nhận ... học lịch sử, kiểm tra đánh giá hai công việc tiếp nối, đan xen vào nhằm miêu tả tập hợp chứng kết học tập học sinh Kiểm tra phơng tiện để đánh giá, muốn đánh giá phải tiến hành kiểm tra, thực chức...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:24

... tra bi c: Cn xỏc nh ni dung kim tra v s dng phng phỏp kim tra phự hp a Ni dung kim tra Khụng nht thit phi kim tra kin thc ca bi hc trc ú m kim tra ni dung cú liờn quan n bi hc mi Cõu hi kim tra ... ngha vi vic i mi kim tra ỏnh giỏ cng phi bt u i mi kim tra ỏnh giỏ tng tit hc: Bao gm t kim tra ỏnh giỏ vic tip thu bi c, kim tra ỏnh giỏ tip thu kin thc mi tng tiết hc n kim tra nh k Chớnh vỡ vy, ... kim tra ỏnh giỏ ca giỏo viờn vi hot ng t kim tra ỏnh giỏ ca hc sinh thụng qua vic cỏc bi v nh: Cha c thng xuyờn, cỏc cõu hi phn ln cha t yờu cu nờn cha phỏt huy c tỏc dng ca vic kim tra ny Kim tra...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07