đất là các phần tử nhỏ có kích thước từ nhỏ hơn 1 micromet mỗi hạt có nhân và có đặc điểm
Luận văn: TÍNH CHẤT NHIỆT ĐỘNG CỦA CÁC TINH THỂ LẠNH PHÂN TỬ N2 VÀ CO VỚI CẤU TRÚC LỤC GIÁC XẾP CHẶT TRONG CÁC PHÉP GẦN ĐÚNG ĐIỀU HÒA, CỔ ĐIỂN VÀ PHI ĐIỀU HÒA
... d U r = 12 1 + ÷ 14 (ω1n ) + 14 (ω2 n ) − + 42 ÷ 1 − 16 (ω1n ) − 16 (ω2 n ) R R R 22 rr r r rr r r rr rr vr d +288(ω1n )2 (ω2 n ) + 2( 1 2 ) − 64(ω1n )(ω2 n )( 1 2 ) + ... 208,6 12 6,2 334,8 10 3 3,994 3,992 28,7 51 0,0398 0,4604 35, 61 63 ,14 27,787 0,0394 0, 311 4 61, 6 68 ,13 Nhiều đặc tính động lực học tinh thể phân tử đơn giản liên quan đến chuyển động quay phân tử Cụ ... sau ( q1 − q1 )m = ∫ ∫ ∫ ( q1 − q1 )m w(q1 ,q1 , qn )dq1dq2dqn , q1 q2 qn (2.2) q1 Như vậy, trung bình thống kê ( q1 − q1 ) mômen cấp phương sai mômen trung tâm cấp Nếu biết hàm phân bố w(q1, q2,...
- 137
- 363
- 0
Đếm số lượng phần tử cực trị trong ma trận các số thực một phần tử được gọi là cực trị khi nó lớn hớn các phần tử xung quanh hoặc nhỏ hơn các phần tử xung
... Chỉ số -1 Chỉ số: -1 | -1 | | | */ /* Đầu tiên đặt flag =1 tức mặc định giá trị ô a[d][c] cực đại, ô xung quanh ô a[d][c] có giá trị lớn (a[d][c]
- 5
- 1,312
- 13
Tính tổng các phần tử cực trị trong ma trận các số thực một phần tử được gọi là cực trị khi nó lớn hớn các phần tử xung quanh hoặc nhỏ hơn các phần tử xung quanh
... Chỉ số -1 Chỉ số: -1 | -1 | | | */ /* Đầu tiên đặt flag =1 tức mặc định giá trị ô a[d][c] cực đại, ô xung quanh ô a[d][c] có giá trị lớn (a[d][c]
- 6
- 3,265
- 29
Các phần tử cơ bản ngôn ngữ Java
... +,-,++, -Các toán tử số học toán tử dịch *,/,+,-, Các toán tử quan hệ >,=,
- 42
- 353
- 1
Các phần tử lôgic cơ bản trong IC
... 10 : Các cách mô tả tĩnh động phần tử XOR XOR phần tử đa năng, thường dùng số học máy tính, ví dụ làm cộng hai số nhị phân ứng dụng cổng AND Hình Các phần tử lôgic nhiều đầu vào IC: Các phần tử ... Hình 11 Như vậy, sơ đồ lôgic thực hàm W dùng phần tử AND có đầu vào, phần tử OR, phần tử NOT ( bạn đọc nên sử dụng chip 7404; 7432 chíp AND có đầu vào trở lên để tự ráp mạch tạo tín hiệu đầu vào ... lôgic trên, có nhiều đầu vào, song phép toán không thay đổi (ví dụ: ABC="Y" cho phần tử logic AND có ba đầu vào) Tổng hợp phần tử lôgic: Hệ lôgic phức tạp nhận cách kết nối phần tử lôgic theo...
- 5
- 2,413
- 20
Tạo các phần tử HTML cơ bản
... thuộc nhóm (Groups) Phần tử chọn File Tạo textbox ẩn (Hidden) Tạo phần tử đặt thuộc tính: + Tạo ... textbox đặt thuộc tính thông qua phong cách CSS: + Tạo nhãn có font chữ xanh, có hiệu ứng: Tạo listbox Visual Basic...
- 3
- 410
- 0
Tài liệu Các phần tử logic cơ bản_chương 3a ppt
... 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 Chỉång Cạc pháưn tỉí logic cå bn Trang 39 = x1x2( x +x1) + x1 x3( x + x ) = x1x2 x1x + x1 x3 x1x (x1x2) ⊗ (x1x3) = x1x2 x1x + x1x3 x1x x ⊗ = x x⊗ ... XOR: x1 ⊗ x2 = x2 ⊗ x1 x1 ⊗ x2 ⊗ x3 = (x1 ⊗ x2) ⊗ x3 = x1 ⊗ (x2 ⊗ x3) x1.(x2 ⊗ x3) = (x1.x2) ⊗ (x3.x1) C/m: Ta cọ: x1.(x2 ⊗ x3) = x1(x2 x + x 2.x3) =x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2 ... ⎧R DS ( ON ) = 1KΩ Q1 ⎨ Q2 , Q3 ⎨ Vcc R DS ( OF ) = 10 KΩ ⎩ ⎩R DS ( OF ) = 10 KΩ Vcc Q1 D1 B Q1 S1 D2 x Q2 D1 D VDD S2 y S y D x1 Q2 B x2 a.Cäøng NOT x1 Q2 Q3 S B S1 y D2 D B S Q1 B S2 B D3 x2...
- 36
- 543
- 7
Tài liệu Các phần tử logic cơ bản_chương 3a pptx
... thại: Jn Kn Qn Qn +1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 Chỉång Cạc pháưn tỉí logic cå bn Trang 77 Tỉì bng khai triãøn trãn ta xáy dỉûng âỉåüc bng âáưu vo kêch cho JKFF sau: Qn Qn +1 Sn Rn 0 1 1 X X X X Âäư thë ... RSFF: Qn Qn +1 Sn Rn 0 1 1 X X Cïng tỉì bng trảng thại khai triãøn ta cọ thãø tçm âỉåüc phỉång trçnh logic ca RSFF bàòng cạch láûp så âäư Karnaugh sau: Qn +1 n n SR 00 Qn 01 11 10 0 X 1 X Tỉì bng ... trỉåïc âọ + Khi T =1: mäùi cọ xung Ck tạc âäüng ng Q âo trảng thại Tn Qn Qn +1 0 1 1 1 Tỉì bng trảng thại khai triãøn ca TFF ta tçm âỉåüc bng âáưu vo kêch ca TFF sau: Qn Qn +1 Tn 0 1 1 1 Phỉång trçnh...
- 23
- 418
- 0
Tài liệu Các phân tử logic cơ bản_chương 3a pptx
... x 1. (x2 ⊕ x3) = (x1.x 2) ⊕ (x3.x1) Ch ng minh: trái = x1.(x2 ⊕ x3) = x1(x2 x + x 2.x3) = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2( x +x1) + x1 ... x1= 1, x2 = 0: Q3 Q2 d n, Q1 Q4 t t: Vy ≈ VDD ⇒ y = - Khi x1 = x2 = 1: Q2 Q1 d n, Q3 Q4 t t, ta có: (R DS(ON)/Q1 )//(R DS(ON)/Q2 ) 1K + 1K VDD VDD = Vy = 1K + 1K + (10 7 K/ /10 7 K) R DS(ON)/Q1 ... Rb Q1 VCC b) Rc y x1 x2 R1 Q1 R2 Hình 3. 21. (a,b) VCC x1 x2 Rc R1 Q1 y Q2 R2 Hình 3.21c C ng NOR dùng BJT Tuy nhiên m ch có nh c m s nh h ng gi a ngõ vào x1 x2 r t l n c bi t hai ngõ vào có m...
- 26
- 413
- 0
Tài liệu Tắt (ức chế) gen thông qua các phân tử ARN nhỏ doc
... sản xuất dsRNA Các bớc bớc khởi động tóm tắt hình ứng dụng RNAi động vật có vú: RNAi hoạt động mạnh nhiều loài không xơng sống để chống lại tác nhân bệnh lý loài có xơng sống, có vú phát triển ... tế bào động vật có vú Họ chứng minh dsRNA nhỏ hơn, tơng tự mẫu DICER cắt dsRNA khởi động apoptosis Bằng cách sử dụng RNA ngắn (20 - 24bp), đợc Ribopharma gọi Sirplex, dập tắt gen đặc hiệu tế bào ... Ketting et al., 19 98 Misquilla and Palerson, 19 99 Kelly and Fine, 19 98 dsRNA Misquilla and Palerson, 19 99 shRNA Paddison et al., 2002 Co-suppression Transgenes Pal Bhadra et al., 19 99 Homology-dependent...
- 4
- 521
- 7
Tương lai của điện toán nằm trong các phân tử hữu cơ? ppt
... nhà nghiên cứu đưa vào hai lớp 2, 3dichloro-5, 6-dicyano-p-benzoquinone, thường biết đến tên gọi DDQ, giao diện vàng Đội nghiên cứu sau sử dụng kính hiển vi để mã hóa thông tin vào lớp vật chất ... kính hiển vi để mã hóa thông tin vào lớp vật chất hữu qua việc chuyển mạch điện tử Điều tạo mạch điện tử phân tử Đội nghiên cứu sau thử nghiệm nguyên máy tính thông qua việc “bắt chước” thành ... giống não người giải hàng loạt vấn đề giống não người, nhiên sử dụng tảo Do xử lý dựa silicon nhỏ (tối đa 11 nanometer) nên hãng Intel, AMD IBM phải quan tâm đến đến điện toán sinh học nhiều Ngay sau...
- 3
- 296
- 0
Các phần tử cơ bản của hệ thống điện
... Iqt/Iđm 1, 1 1, 15 1, 2 1, 25 1, 3 1, 4 1, 5 2,0 T(phút) 60 15 BÀI GIẢNG MƠN CUNG CẤP ĐIỆN Page 2 TS LÊ MINH PHƯƠNG [CHƯƠNG II: CÁC PHẦN TỬ CƠ BẢN CỦA HỆ THỐNG ĐIỆN] II SỨ CÁCH ĐIỆN Chức năng: có nhiệm ... K2) K1 = K đt1 = ∑ K 2T j j 10 Nếu vùng trước K2 khơng đủ lấy 10 sau K2 Nếu vùng nhỏ 10 gộp phần sau phần trước K2 BÀI GIẢNG MƠN CUNG CẤP ĐIỆN Page 14 TS LÊ MINH PHƯƠNG [CHƯƠNG II: CÁC PHẦN TỬ ... cầu toàn phần dụng cụ đo ,VA 2,6 0,5 1, 5 12 3 15 1, 5 1, 5 1, 2 0 ,15 15 33 30 Page 40 TS LÊ MINH PHƯƠNG [CHƯƠNG II: CÁC PHẦN TỬ CƠ BẢN CỦA HỆ THỐNG ĐIỆN] BÀI GIẢNG MƠN CUNG CẤP ĐIỆN Page 41 TS LÊ...
- 48
- 4,102
- 17
Chương 3: Các phần tử logic cơ bản (tt) pdf
... JKFF ta khai tri n b ng tr ng thỏi nh sau: Jn Kn Qn Qn +1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 b ng khai tri n trờn ta xõy d ng n Q 0 1 c b ng n +1 Q 1 u vo kớch cho JKFF nh sau: Sn X X Rn X X th th i gian ... xung Ck th n v (n +1) Khai tri n b ng tr ng thỏi c a DFF tỡm b ng u vo kớch c a DFF, ta cú: Dn 0 1 Qn 1 Qn +1 0 1 Bi gi ng K THU T S ng Trang 62 u vo kớch c a DFF: Qn 0 1 Qn +1 1 Dn 1 Ph ng trỡnh logic ... 0 1 0 1 1 1 ng u vo kớch g m ph n bờn ph i l cỏc u y N u cỏc u ki n u ng u vo kớch c a FF l Qn +1 0 0 1 1 cú cựng m c logic, õy l 0 1 X X Trong b ng ny, tớn hi u ngừ tr ng thỏi ti p theo (Qn +1) ...
- 19
- 410
- 1
Một số enzyme cần các phân tử khác để có thể hoạt động pdf
... xáy tách biệt với enzyme để tham gia vào phản ứng kháC Các coenzyme di chuyển từ phân tử enzyme sang phân tử enzyme khác, kết hợp di chuyển nhóm hoá học từ chất ATP ADP coi coenzyme chúng cần ... enzyme Coenzyme thường tương đối nhỏ so với enzyme mà chúng thường kết hợp tạm thời hình 6 .15 ) Các nhóm phận giả (chân giả, tay giả, mắt giả): Những nhóm phân tử khác biệt gắn kết vĩnh viễn với ... với chức trình chuyển hoá lượng việc nhận hay cho electron nguyên tử H Đối với loài động vật, vài coenzyme tạo từ vitamin cần phải có sản phẩm thức ăn mà thể không tự tổng hơp Ví dụ, vitamin B niacin...
- 4
- 297
- 0
Carbohydrates có các phân tử công thức chung CH 2 O doc
... hợp mát nguyên tử hydro (H) từ monosacarit nhóm hydroxyl (OH) từ khác Mối liên kết thể loại đường gọi trái phiếu glycosidic Công thức phân tử disaccharides C 12 H 22 O 11 = C H 12 O - H O Tất ... dây chuyền cành vài trăm dư lượng glucose (đơn vị) Các dư lượng glucose liên kết liên kết glycosidic từ họ # # nguyên tử carbon amylopectin khác amylose đánh giá cao nhánh Vào thứ ba mươi dư ... Không có dây chuyền bên cellulose có tinh bột Sự vắng mặt mặt dây chuyền tuyến tính cho phép phân tử nằm gần Bởi các- OH nhiều nhóm, oxy nguyên tử vòng, có nhiều hội để liên kết hydro để tạo...
- 5
- 490
- 0
phân hoạch các tập số nguyên dương thành hai tập có tổng các phần tử bằng nhau
... Nếu chứa số gồm số có tổng 15 Nếu tồn tập C có tổng phần tử chia hết cho C có tổng phần tử 10 , trái với (*) Nếu không tồn tập có tổng phần tử chia hết cho tất phần tử có số dư chia cho Suy ... a=h +1 thi H U {a} hoàn chỉnh, trái với tính lớn H MỆNH ĐỀ 2.4 Nếu tập với A có phần tử có giá trị nhỏ Chứng minh: Giả sử phản chứng có phần tử A không bé Khi ta có: , vô lý Vậy có phần tử A có ... tập T có tổng phần tử 10 , trái với (*) Nếu gồm số có tổng 15 Chọn số áp dụng bổ đề ta thấy tồn tập C có tổng phần tử chia hết cho Khi C có tổng phần tử 10 , trái với (*) Vậy (*) không xảy Từ suy...
- 13
- 705
- 0
Phân lập, tuyển chọn các chủng vi khuẩn có đặc tính phân hủy phân tử tín hiệu quorum sensing và đối kháng với vi khuẩn gây bệnh gan thận mủ (Edwardsiella ictaluri) trên cá tra (Pangasianodon hypophthalmus)
... (cfu g -1) rhamnosus O mykiss (ATCC 5 310 3) (83 g) 10 5 – 10 10 ruột, Nikoskela Thức ăn , 10 4 - 10 11 cfu sau tuần phát ine g -1, 14 ngày rhamnosus O mykiss Thức ăn, 10 9 10 7 – 10 9 bao tử JCM 11 36 rhamnosus ... 1. 2 .1 Bệnh gây vi khuẩn Edwardsiella ictaluri 1. 2 .1. 1 Lịch sử phát tác nhân gây bệnh 1. 2 .1. 2 Đặc điểm vi khuẩn Edwardsiella ictaluri 1. 2 .1. 3 Triệu chứng lâm sàng 1. 2 .1. 4 ... 61 Hình 3.5 Kết nhuộm gram T1DT1 01( a), T1DT103(b), G1DT102(c), G2VL1.2(d), B4TAG19A(e), N4TAG22a1(f) 71 HVCH: Phạm Thị Kim Anh x Danh Mục Luận văn Thac sĩ DANH MỤC ĐỒ THỊ Đồ thị 3.1...
- 151
- 891
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose