... trong sáng, cao thượng:II/Vai trò của những phẩm chất đạođứccủangười giáo viên: III/ Thực trạng về việc thực hiện những phẩm chất đạođứccủangười giáo viên: V/Kết luận:*NỘI DUNG BÀI THUYẾT ... GIÁO DỤC HỌCĐề tài : YÊU CẦU VỀ MẶT PHẨM CHẤT ĐẠOĐỨCCỦANGƯỜI GIÁO VIÊN*CẤU TRÚC BÀI THUYẾT TRÌNH:I/Những phẩm chất đạođứccủangười giáo viên: 1. Có niềm tin cách mạng:2. Có lý tưởng ... giữ nước vẻ vang của dân tộc. Để từ đó, người giáo viên đem tài năng 2 xem lại bản thân mình, trau dồi lại đạođức và phẩm chất củangười giáo viên, hãy đánh thức lương tâm của một nhà giáo...
... hình thành nên văn hóa đạođức để nâng cao đạođức cho người cán bộ, đảngviên hiện nay1. 1. Giáo dụcđạo đức 1. 1. 1. Các khái niệm liên quan1. 1. 1. 1. Đạo đức Đạođức là một hình thái ý ... hệ giá trị chuẩn mực đạođứccủa xã hội, tới hoạt động đạođứccủa con người thông qua hành vi đạođứccủa mỗi cá nhân và cộng đồng cũng như phẩm chất nhân văn của nền đạođức xã hội biểu hiện ... dung củađạođức mới. Đạo đứccủa mỗi cán bộ, đảngviên là sự ứng xử với tổ chức, xã hội và gia đình theo những nguyên tắc, những chuẩn mực nhất định. Đạođức cách mạng của mỗi cán bộ, đảng viên...
... hiện hành khác.Vai trò của chuẩn mực đạođức kiểm toán viên: Đối với kiểm toán viên :Sự ra đời của chuẩn mực đạođức là cơ sở rõ ràng để kiểm toán viên xây dựng tư cách đạođức nghề nghiệp cho ... trò quan trọng củađạođức kiểm toán viên, những ưu điểm cũng như hạn chế của việc xây dựng chuẩn mực đạođức nghề nghiệp kiểm toán và thực hiện chuẩn mực đạo đức của kiểm toán viên ở Việt Nam ... nguyên tắc cơ bản của chuẩn mực đạođức kiểm toán viên : Theo quytắc về đạođức nghề nghiệp do IFAC ban hành, chuẩn mực đạođức nhiều nước trên thế giới cũng như chuẩn mực đạođức nghề nghiệp...
... đủ tài năng và đạo đức. Không chỉ là những người truyền đạo học cho học trò, những người thầy còn dạy cho học sinh của mình đạo đức, đạo sống, đạo làm người. Bản thân những người thầy chính ... mẫu cho nên mọi người kính trọng, và ngưỡng mộ của người dân. Và từ đó họ tạo điều kiện cho người thầy hoàn thành tốt công việc của mình. Thông qua dạy chữ nghĩa ông dạy đạo làm người: Trung quân, ... khác. Những người thầy có đức độ và tài năng còn đóng vai trò là người truyền tri thức và đạođức cho cả con cái của vua chúa thời phong kiến. Trong quan niệm “trọng nam kinh nữ” của nho học...
... hội đủ tài năng và đạo đức. Không chỉ là những người truyền đạo học cho học trò, những người thầy còn dạy cho học sinh của mình đạo đức, đạo sống, đạo làm người. Bản thân những người thầy chính ... của sự tôn sùng tri thức, củađạo kính trọng những người có nhiều đóng góp với tri thức của loài người. Cho đến nay, người thầy của muôn đời” vẫn được thờ ở rất nhiều nơi linh thiêng củađạo ... ĐạoĐứcNgười Thầy: Những vị Thánh của học trò thời xưa!Tại sao bất cứ một cụ già nào cũng nhắc đến người thầy của mình với một sự tôn kính đặc biệt,...
... điều y đức (Tiêu chuẩn đạođứccủangười làm công tác y tế)(Ban hành kèm theo quyết định số: 20881BYT-QĐ ngày 06 tháng 11nǎm 1996 của Bộ trưởng Bộ Y tế)1. Chǎm sóc sức khoẻ cho mọi người là ... và cộng đồng.10. tìm người điều trị nếu mình mắc bệnh.11. tôn trọng các chuẩn mực đạođức địa phương và quốc gia. Nhiệm vụ chung củangười thầy thuốc đối với bệnh nhân: người thầy thuốc phải:12. ... sinh mạng của con con người. 13. hành động vì lợi ích của bệnh nhân.14. tuyệt đối trung thành với bệnh nhân. Bất cứ khi nào phương pháp điều trị hay xét nghiệm ngoài khả năng của mình, người thầy...
... (phn sự củađảngviên và cán bộ)Khi đánh giá vai trò củađạođức cách mạng, Hồ Chí Minh coi đạođức là nền tảng của người cách mạng, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối. Người ... gì, đảngviên và cán bộ phải đặt lợi ích củaĐảng ra trước, lợi ích của cá nhân lại sau. Đó là nguyên tắc cao nhất của Đảng. Đó là "tính Đảng& quot;. Đảng viên và cán bộ phải có đạođức ... gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạođức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Người cán bộ, đảngviên phải “Trọng lợi ích củaĐảng hơn hết… vô...
... Phát huy tính tiên phong củangườiĐảngviên cộng sản Việt Nam trong bối cảnh đất nước ta hiện nay2. Sự vận dụng củaĐảng ta nhằm phát huy tính tiên phong củangườiĐảng viên cộng sản trong bối ... thường nói: đảngviên đi trước, làng nước theo sau. Đó là lời khen chân thành đối với đảngviên và cán bộ chúng ta”. Lời củaNgười luôn mang tính giáo dục sâu sắc, giúp mỗi cán bộ, đảng viên dễ ... bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp để “nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng, KHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤC NGUYỄN DUY MINH3 Phát huy tính tiên phong của người...
... y đức. Bài viết này chủ yếu giớihạn phạm vi y đức trong lâm sàng.Đại cươ ng v ề đạo đứ c h ọc Đạo đức học, môn học về đạođức (morality), thường được chia thành hai ngànhhọc: đạođức ... ethics) và đạođức học chuẩn mực(normative ethics). Đạo đức học mô tả mô tả quan niệm và thực hành đạo đức của cá nhân, nhóm hoặc xã hội bằng các phương pháp định tính và định lượng của xã hội ... sựsống. Đối với người mẹ, quan tòa đồng ý với yêu cầu củangười chồng là khôngtruyền máu vì yêu cầu này đáp ứng đúng ý nguyện của vợ là một tín đồ của đạo Jehovah’s Witness sau khi người chồng đã...
... là đạođức thủ cựu. Nó là đạođức mới. Đạođức vĩ đại, nó không vì danh vọng của cá nhân, mà vì lợi ích chung của Đảng, của dân tộc, của loài người& quot;. Và theo cách diễn đạt bình dị của Người: ... phải xây dựng Đảng chân chính cách mạng, làm cho Đảng trở thành Đảngcủađạođức và văn minh. Đạođức cách mạng trong Đảng, trong cán bộ, đảng viên, nhất là ở những người lãnh đạo, cầm quyền ... hóa”.Nhấn mạnh vai trò củađaođức trong đời sống của mỗi cá nhân trong xã hội, Hồ Chí Minh không phân biệt đạođức cách mạng và đạođức đời thường, đạođức cán bộ và đạođức công dân. Người chỉ rõ....
... hiện được cái đức căn bản ấy sẽ làm cho đạođức luân lý xã hội trởnên tốt đẹp và người ta có thể đạt được tất cả những phẩm chất đạođức khácnhư huệ, trung, từ, hiếu, kính đễ…, ngườingười no đủ, ... vấnđề đạođức mới được rất nhiều người quan tâm. Đảng và nhà nước ta trongcác chính sách của mình cũng thể hiện sự quan tâm sâu sắc tới vấn đề này.Việc xây dựng đời sống đạođức mới cho người ... mình đánh nước đánhnước người nữa không, vì người cũng như mình. Nếu coi đô người như đômình thì còn ai đi đánh chiếm đô người, vì người cũng như mình. Nếu coi nhà người cũng như nhà mình thì...
... thời giúp đảng viên hàng ngày tự kiểm điểm mình. Trong việc giáo dụcđảng viên, Hồ Chí Minh luôn luôn quan tâm giáo dụcđạođức người đảng viên, Người viết: Ngườiđảng viên, người cán bộ tốt, ... Vì vậy, cán bộ trong Đảng, ngoài Đảng, toàn thể đảngviên và cốt cán cần phải xem báo Đảng . Uy tín củangườiđảngviên có được còn do mỗi đảngviên tích cực xây dựng Đảng vững mạnh để thực ... chính trị của mình, Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giáo dục lý luận chính trị cho mỗi đảngviêncủa mình. Bằng cách đó ngườiđảngviên luôn được tu dưỡng, uy tín củacủangườiđảngviên ngày...