đại học y dược hải phòng

... lượng dạy-học lâm sàng trường Đại học Y Dược Hải Phòng trường Đại học Y Dược khác nước ta Tính cấp thiết đề tài: Trong nghiên cứu trước trường Đại học Y Dược Hải Phòng cho thấy, dạy-học lâm sàng ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG PHẠM THỊ HẠNH THỰC TRẠNG DẠY-HỌC LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG VÀ KẾT QUẢ ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP Chuyên ngành: Y tế ... dạy-học lâm sàng sinh viên y đa khoa quy Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 số yếu tố ảnh hưởng - Đánh giá kết áp dụng thử nghiệm số biện pháp dạy-học lâm sàng sinh viên y đa khoa quy Hy

Ngày tải lên: 28/01/2021, 23:26

... TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG - NGUYỄN THỊ HIỀN THỰC TRẠNG VỀ NHÂN CÁCH VÀ TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA SINH VIÊN RĂNG HÀM MẶT, Y HỌC DỰ PHÒNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHỊNG ... ngành Y tế công cộng Tôi xin chân thành cảm ơn: - Ban giám hiệu, Thầy cô giáo, Phòng đào tạo Sau đại học, Phòng Đào tạo Đại học, Khoa Y tế công cộng môn phòng ban liên quan Trường Đại học Y Dược Hải ... năm thứ chuyên khoa Răng hàm mặt chuyên khoa Y học dự phòng 3.2 trườngĐại học Y Dược Hải Phòng năm 2014 Biểu mức độ trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa chuyên Răng hàm mặt Y học dự phòng

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:38

... ĐÀO TẠO BỘ Y TẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG -NGUYỄN THỊ HIỀN THỰC TRẠNG VỀ NHÂN CÁCH VÀ TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA SINH VIÊN RĂNG HÀM MẶT, Y HỌC DỰ PHÒNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG - 2014 ... năm thứ hai chuyên khoa RăngHàm Mặt và chuyên khoa Y học dự phòng của trường ĐH Y Dược HảiPhòng 2.2 Địa điểm nghiên cứu Nghiên cứu được tiến hành tại Trường Đại học Y Dược HảiPhòng 2.3 Thời gian ... sau này CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng nhân cách của sinh viên năm thứ 1, năm thứ 2 chuyên khoa Răng hàm mặt và chuyên khoa Y học dự phòng tại trường Đại học Y Dược Hải Phòng

Ngày tải lên: 02/07/2016, 15:31

... nguy gây thương tích cho người PN mà qua cịn truyền bệnh nguy hiểm Nguy chất thải hóa học dược phẩm Các chất thải hóa học gây hại cho sức khỏe người tính chất: ăn mịn, gây độc, dễ cháy, gây nổ, ... xảy Được cho xảy hoàn cảnh B Gần chắn Có thể xảy hồn cảnh xảy C Có thể xảy Có thể xảy D Chưa chắn Có thể xảy không chắn xảy không E Hiếm xảy Chỉ xảy vài trường hợp - Bảng lượng giá mức độ nguy ... cháy, gây nổ, gây sốc ảnh hưởng đến di truyền Nguy chất thải phóng xạ Các chất thải phóng xạ gây hại cho sức khỏe người có khả gây ảnh hưởng đến đặc tính di truyền II Nguy chất thải y tế MT Môi trường

Ngày tải lên: 01/11/2019, 22:59

... khác Hải Phòng, ngày tháng năm 2020 Tác giả luận án Nguyễn Trọng Tuấn LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo sau đại học, Bộ môn Y tế công cộng, Trƣờng Đại học Y Dƣợc Hải ... Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y - DƢỢC HẢI PHÒNG Nguyễn Trọng Tuấn NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VIÊM MŨI DỊ ỨNG CỦA CÔNG NHÂN SẢN XUẤT THÚ NHỒI BƠNG TẠI HẢI PHỊNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Hải ... Bộ y tế CLS cận lâm sàng CN CN SX CS CSHQ CT ĐHY ĐHYK DN DNBB DNNN GP HPQ HQ HQCT KHKT KQ KT – XH KTV Công nhân Công nhân sản xuất Cộng Chỉ số hiệu Can thiệp Đại học Y Đại học Y khoa Dị nguyên

Ngày tải lên: 28/01/2021, 22:12

... TẠO BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y – DƢỢC HẢI PHÕNG Nguyễn Trọng Tuấn NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ HIỆU QUẢ CAN THIỆP VIÊM MŨI DỊ ỨNG CỦA CƠNG NHÂN SẢN XUẤT THƯ NHỒI BƠNG TẠI HẢI PHÕNG Chun ngành: Y tế Cơng ... Mã số : 62 72 03 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SỸ Y HỌC Hải Phịng - 2020 CƠNG TRÌNH ĐƢỢC HỒN THÀNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC HẢI PHÕNG Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Trần Xuân Bách GS.TSKH Vũ Minh ... hồi: ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thƣ viện quốc gia - Thƣ viện trƣờng Đại học Y - Dƣợc Hải Phịng NHỮNG CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ ĐƢỢC CÔNG BỐ Nguyễn Trọng

Ngày tải lên: 28/01/2021, 22:27

... settings of the study Study subjects: study subjects were patients over 18 years of age, who were treated with methadone Study duration: From January 2014 to April 2017 Study settings: methadone ... over years Patients initially enrolled Missed > consecuti ve days n (%) Dropped out n (%) Patients initially enrolled Missed > consecuti ve days n (%) Dropped out n (%) Patients initially ... inability to pay for methadone treatment was also a reason with 14.8% The result of multiple logistic regression analysis of control study conducted in patients using stably methadone over years

Ngày tải lên: 28/01/2021, 22:42

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG KHOA Y TẾ CƠNG CỘNG BỘ MƠN Y HỌC XÃ HỘI CHĂM SĨC SỨC KHỎE BAN ĐẦU Giảng viên: BS Hoàng Thị Thuận • ... năm 2000” Þ Triển khai tồn giới vào năm 1979 Mục tiêu học tập Trình bày khái niệm ý nghĩa CSSKBĐ Nêu nguyên lý CSSKBĐ Trình bày 10 nội dung CSSKBĐ Liệt kê biện pháp thực mục tiêu CSSKBĐ Khái niệm ... vào y tế, chưa coi CSSK thành phần phát triển chung xã hội Þ Phương pháp tiếp cận CSSK CSSKBĐ với mục tiêu “ Sức khỏe cho người đến năm 2000” Þ Triển khai tồn giới vào năm 1979 Mục tiêu học tập

Ngày tải lên: 20/11/2022, 09:07

... CHỐNG LÂY NHIỄM HIV/AIDS CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2014 – 2015 ĐỀ CƯƠNG: TỐT NGHIỆP BÁC SỸ Y HỌC DỰ PHÒNG HẢI PHÒNG – 2015 66 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG ... VÀ THÁI ĐỘ THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM HIV/AIDS CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM 2014 – 2015 ĐỀ CƯƠNG: TỐT NGHIỆP BÁC SỸ Y HỌC DỰ PHÒNG CHUYÊN NGÀNH: Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số: ... Đại học Y Dược Hải Phịng năm học 2014 – 2015 Mơ tả yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS sinh viên năm thứ năm cuối trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm học 2014 -2015

Ngày tải lên: 13/06/2016, 21:28

... y, dược * Đối với Hiệu Trưởng Trường Đại học Y Dược Hải Phòng - Ban hành văn quy định chức nhiệm vụ cụ thể CBQL, GV tham gia quản lí HĐTH SV Khoa Dược nói riêng SV Trường Đại học Y Dược Hải Phòng ... sinh viên khoa Dược Trường Đại học Y Dược Hải Phòng - Xây dựng kế hoạch dạy học thi TH môn học theo giai đoạn cụ thể * Mục tiêu biện pháp Giúp xây dựng kế hoạch dạy học TH thi TH môn học có khung ... tạo nguồn nhân lực y tế trường đại học Y nói chung trường đại học Y Dược Hải Phòng nói riêng phải dựa mục tiêu chung chương trình đào tạo ngành Y Do biện pháp đề xuất cần phải bám sát vào mục

Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:46

...                       B Ộ Y T Ế TRƯỜ NG ĐẠI HỌC Y DƯỢ C HẢI PHÒNG ­­­­­­­­­­­***­­­­­­­­­­­ KIẾN THỨC THÁI ĐỘ VỀ PHÒNG NGỪA NHIỄM  KHUẨN BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG  ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHỊNG NĂM 2015 ... KHUẨN BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG  ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHỊNG NĂM 2015 ĐỀ CƯƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chun nghành: Bác sĩ Y học Dự Phòng Mã số đào tạo: Thầy hướng dẫn khoa học: HẢI PHỊNG –  2018 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ... 1.4. Dung dịch rửa tay chứa cồn thay thế  cho xà phòng rửa tay ngay cả khi tay bị bẩn 1.5. Rửa tay được chỉ định giữa các thủ  thuật và quy trình trên cùng một bệnh nhân 1.6. Sử dụng găng tay thay thế cho việc rửa 

Ngày tải lên: 15/01/2020, 14:48

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG -*** - KIẾN THỨC THÁI ĐỘ VỀ PHÒNG NGỪA NHIỄM KHUẨN BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM 2015 ĐỀ CƯƠNG ... NGHIỆP HẢI PHỊNG – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG -*** - KIẾN THỨC THÁI ĐỘ VỀ PHÒNG NGỪA NHIỄM KHUẨN BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG ... phòng ngừa nhiễm khuẩn bệnh viện sinh viên Đại học Y Dược Hải Phòng” tiến hành với hai mục tiêu sau: Mô tả kiến thức, thái độ phòng ngừa nhiễm khuẩn bệnh viện sinh viên trường Đại học Y Hải Phòng

Ngày tải lên: 01/12/2021, 19:43

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG LÊ THỊ THÚY HẰNG NGHIÊN CỨU VỀ SỰ SẴN SÀNG TRONG CƠNG TÁC PHỊNG CHỐNG DỊCH COVID-19 CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHỊNG NĂM 2022 ... NGHIỆP HẢI PHÒNG –2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG LÊ THỊ THÚY HẰNG NGHIÊN CỨU VỀ SỰ SẴN SÀNG TRONG CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2022” Với mục tiêu: Mô tả thực trạng kiến thức, thái độ sẵn sàng phòng chống dịch bệnh sinh viên trường Đại học Y Dược Hải Phịng năm 2022 Mơ tả số yếu tố liên

Ngày tải lên: 09/07/2022, 22:15

... activity They are capable of doing the reading, but they don't have the vocabulary to comprehend the content of the text From the way they answer the questions, it can be inferred that the only information ... If they are implemented accurately, creatively, and innovatively they will be effective ways to change significant atmosphere in teaching process Furthermore, it stated “The activities for young ... feeling bored when reading and shying away from answering and making mistakes, Due to the students' lack of vocabulary and structure, they frequently open the dictionary in order to look up difficult

Ngày tải lên: 27/07/2022, 11:32

... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG HOÀNG VĂN DOANH KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG L Y NHIỄM VIÊM GAN B VÀ MỘT SỐ Y U TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG 2015 ... sinh viên Trường Đại học Y dược Hải Phòng Xác định số y u tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng l y nhiễm virus viêm gan B sinh viên Trường Đại học Y dược Hải Phòng 3 CHƯƠNG TỒNG ... Sinh viên theo học bác sĩ đa khoa hệ quy trường Đại học Y dược Hải Phòng 2.1.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu - Được tiến hành từ tháng đến tháng năm 2015 trường Đại học Y dược Hải Phòng 2.2 Phương...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 17:41

... bố theo trình độ học vấn Tỷ lệ 35,5 40 29 35 30 22,6 25 20 12,9 15 10 Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông ≥ Đại học Trình độ học vấn Biểu đồ 3.1 Phân bố theo trình độ học vấn Nhận xét: ... bố theo trình độ học vấn Mẹ có trình độ học vấn thấp (tiểu học ) chiếm ti lệ 12,9%, thấp so với trình độ khác, đại học 22,6%, trung học phổ thông 35,5% Với trình độ học vấn n y, việc tiếp thu ... 6102 Nguyễn Thị Nguyễn Thị Mai Nguyễn Thị Nguyễn Thị Cẩm Nguyễn Thị Lan Trần Thị Châu Thị Hồng Nguyễn Thị Minh Huỳnh Thị Thanh Chế Thị Hoàng Thị Kim Trần Thị Hoàng Thị Nguyễn Thị Trần Thị Nguyễn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 04:48

... môn mắt Trường Đại học Y Dược Huế (2007), “Giáo trình nhãn khoa”, NXB Y học Bộ môn mắt-Trường Đại học Y Hà Nội (1998), Thực hành nhãn khoa, NXB Y học Bộ môn mắt- Trường Đại học Y Hà Nội (1994), ... hệ quy ngành bác sĩ đa khoa khảo sát vào tháng năm 2008 Trường Đại học Y Dược Huế 2.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn đối tƣợng - Chúng tiến hành điều tra lớp trường Đại học Y Dược năm I hệ quy, chuyên ... trường tiểu học Hà Nội”, Tạp chí y học dự phòng, tập XII số 2, Tổng hội y dược học Việt Nam xuất 15 Nguyễn Xuân Nguyên (1998), Giải phẫu mắt ứng dụng lâm sàng sinh lý thị giác, NXB Y học, tr 172,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 01:53

... • Ng y 10.04.1994, Phòng khám thức hoạt động • Và đến ng y 18.10.2000: Bộ trưởng Bộ Y tế ký định thành lập Bệnh viện Đại học Y Dược TP.HCM thuộc trường Đại học Y Dược Tp.HCM, sở sát nhập phòng ... trường Đại học Y Dược, tháng 10 năm 1991 trường trình nguyện vọng thành lập bệnh viện trực thuộc trường • Ng y 20.01.1994: Bộ trưởng Bộ Y tế ký định thành lập Phòng Khám Đa khoa Đại học Y Dược ... VIỆN ĐẠI HỌC Y DƯỢC 1.Giới thiệu sơ lược bệnh viện : Bệnh viện Đại Học Y Dược TP.HCM, tên tiếng Anh University Medical Center (UMC) tọa lạc 215 Hồng Bàng, quận TPHCM, bệnh viện đại học x y dựng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:14

... liên hệ bàn tay nhân viên y tế (NVYT) trung gian l y truyền mầm bệnh g y NKBV; v y, việc tuân thủ vệ sinh tay chăm sóc người bệnh sở y tế/ bệnh viện trở thành vấn đề y tế nóng bỏng nay, thu hút ... dung lý thuyết thực hành vệ sinh tay cho NVYT) A Chương trình tập huấn lý thuyết: Bài lý thuyết 1: Đại cương vệ sinh tay sở y tế: lịch sử phát triển, quy định pháp luật đương đại Mục tiêu học: - ... vệ sinh tay (WHO) - Quy trình vệ sinh tay thường quy theo quy định Bộ Y Tế (Hình 5) Hình 5: Quy trình vệ sinh tay thường quy (Bộ Y Tế) 28 Thực hành chi tiết với dung dịch cản quang m y chiếu huỳnh...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 17:49