đại học văn hóa hà nội tuyển dụng

Tìm hiểu việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong du lịch vào chương trình đào tạo của khoa văn hóa du lịch, trường đại học văn hóa hà nội

Tìm hiểu việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong du lịch vào chương trình đào tạo của khoa văn hóa du lịch, trường đại học văn hóa hà nội

... vào dạy học thực trở thành xu tất yếu” Đây lý mà Bộ Giáo dục Đào tạo nƣớc ta xác định thực “Năm học 2008 – 2009 năm học tin học Về phía Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Nội, Khoa ... cứu phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu nội dung việc ứng dụng CNTT, đƣa nội dung trở thành phần chƣơng trình đào tạo Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Nội Nghiên cứu công việc chuẩn bị, ... VHDL 16B) Khóa luận tốt nghiệp -6- Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ KHOA VĂN HÓA DU LỊCH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA KHOA 42 2.1 Giới thiệu Khoa Văn hóa Du lịch, Trƣờng Đại học Văn hóa Nội 42...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 23:21

12 2K 15
Thực tiễn đổi mới chương trình và đưa môn học thư viện số vào giảng dạy tại khoa Thư viện Thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Thực tiễn đổi mới chương trình và đưa môn học thư viện số vào giảng dạy tại khoa Thư viện Thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

... tạo đại học ngành Thư viện - Thông tin Trường đại học Văn hoá Nội, 2007 Chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Thư viện Trường đại học Văn hoá Nội, 2010 Chương trình đào tạo đại học ngành ... nghiệp hoá, đại hoá đất nước bảo tồn, phát triển chấn hưng văn hóa nước nhà Tuy vậy, Để đáp ứng tốt hơn, nhanh yêu cầu phát triển đòi hỏi xã hội, nhiều năm qua Trường Đại học Văn hoá Nội nói chung ... viện thông tin trưởng Đại học Văn hóa Nội lần đổi mang tính Minh chứng thể thông qua việc Khoa mạnh dạn giảm tải cắt bỏ môn học cũ không phù hợp, thay nhiều môn Môn học Thư viện số đưa vào...

Ngày tải lên: 11/03/2015, 08:04

5 530 0
KHAI THÁC TÀI TRỢ PHI CHÍNH PHỦ NƯỚC NGOÀI CHO PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP VĂN HOÁ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI

KHAI THÁC TÀI TRỢ PHI CHÍNH PHỦ NƯỚC NGOÀI CHO PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP VĂN HOÁ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI

... khác Đại học Quốc gia Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Đại học Nông nghiệp I Nội, Đại học Thái Nguyên Một số trường Đại học Đại học Đà Nẵng, Đại Học ... Trường Đại học Văn hoá Nội Trường Đại học Văn hoá Nội trường đại học lớn Bộ Văn hoá Thể thao Du lịch với chức đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực cho lĩnh vực văn hoá với bậc học cao đẳng, đại học ... giao lưu văn hóa nhân dân hai nước Hợp tác với Trường Đại học Văn hóa Nội hoạt động nhỏ hoạt động tổ chức GNI Việt Nam Như vậy, thấy hoạt động hợp tác quốc tế Trường Đại học Văn hóa Nội với...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 13:59

6 521 1
5 vấn đề đặt ra cho khoa Văn hóa Du lịch trong Hành trình kỷ niệm 55 năm Đại học Văn Hóa Hà Nội

5 vấn đề đặt ra cho khoa Văn hóa Du lịch trong Hành trình kỷ niệm 55 năm Đại học Văn Hóa Hà Nội

... trình, Nxb Đại học Quốc gia Nội Lê Hồng Lý (chủ biên) (2010), Dương Văn Sáu, Đặng Hoài Thu, Quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch, Giáo trình, Nxb Đại học Quốc gia Nội Dương Văn Sáu ... hiểu theo cách khác: khoa học nghiên cứu văn hóa du lịch để tạo nên sản phẩm du lịch mang đậm sắc văn hóa Việt Nam VHDL khoa học ứng dụng, sử dụng thành nghiên cứu văn hóa đưa vào trình kinh doanh ... VĂN HÓA NGHIÊN CỨU Phát động giảng viên Khoa tham gia viết chuyên sâu đào tạo VHDL cho Tạp chí Nghiên cứu Văn hóa Trường Đại học Văn hóa Nội số tháng 6/2013 Tổ chức chuyến Hành trình...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 14:06

5 313 0
Chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

... công nghệ thông tin Trường Đại học Văn hóa Nội Nội dung môn Tin học sở đổi cập nhật liên tục với phát triển công nghệ phần mềm Khi xuất chương trình Windows, hệ điều hành MS.DOS, sinh viên làm ... thông tin Trường Đại học Văn hóa Nội Giai đoạn khởi đầu: Đưa vào chương trình môn Tin học sở Nhận thức yêu cầu đưa công nghệ thông tin vào chương trình đạo tạo cán nghiệp vụ văn hoá nói chung ... sở ngành ( 22 đvht) TT MÔN HỌC SỐ ĐVHT Thư viện học đại cương ĐVHT Thông tin học đại cương ĐVHT Thư mục học đại cương ĐVHT Pháp chế thư viện - thông tin ĐVHT Toán học hoạt động thư viện - thông...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 10:52

13 426 1
luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

... thức học sinh, học sinh, phương tiện để tiến hành hoạt động nhận thức thông qua àm thực nhiệm vụ dạy học. ”[2] Theo tác giả Đặng Văn Đức: “Phương tiện dạy học dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng ... thành cao, sử dụng tiện lợi tuổi thọ cao v.v 1.2 Sử dụng phương tiện trực quan dạy học Địa lí Phương tiện dạy học trực quan: “là công cụ, phương tiện mà giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học ... Vì nội dung vấn dựa nội dung học nên cung cấp cho học sinh kiến thức học Loại Videoclip có ưu điểm làm cho học sinh cảm thấy tham gia trực tiếp vào vấn, dễ thu hút học sinh vào hoạt động học...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:25

92 717 3
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT

luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT

... người học, tìm cách giúp HS có động cơ, thái độ, PP học tập đắn Ngoài lựa chọn PP dạy học cần phải ý đến lứa tuổi bậc học, mức độ mục tiêu, hoạt động nhận thức người học, môn học, nội dung học ... (chán học, không muốn học, sợ học ) Bàn thực trạng học tập HS Trung học phổ thông (THPT) nay, bên cạnh HS vui thích, đam mê với việc học tập có phận không nhỏ em không thích học, chán học, nguyên ... ôn tập cho HS kiến thức học, thường diễn cuối tiết học cuối phần nội dung vừa học Những trò chơi không sử 13 dụng tiết học dạy mà sử dụng tiết ôn tập, hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể -...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:19

66 1.7K 9
luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

... trong học tập sống Học sinh tiểu học có nhu cầu thường xuyên ôn tập, củng cố phát triển nội dung trọng tâm môn học để nắm nội dung đó, để vận dụng thực hành, luyện tập, để có sở học tập tiếp nội ... thành phố Nội 1.2.1.3 Nội dung điều tra Chúng tiến hành điều tra số nội dung sau đây: - Thực trạng phát triển tư sáng tạo học sinh tiểu học nhà trường - Nhận thức cán quản lí, giáo viên, học ... tiểu học Bộ trưởng Bộ GD - ĐT, môn tin học quy định môn học tự chọn trường tiểu học Từ năm học 2001 – 2002, Vụ tiểu học 34 có văn hướng dẫn dạy tin học bậc tiểu học Tuy nhiên, việc dạy tin học...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

114 703 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng bài tập chính tả cho học sinh lớp 2 trong giờ học tự chọn

luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng bài tập chính tả cho học sinh lớp 2 trong giờ học tự chọn

... sinh, cho vùng miền học khóa Việc làm xuất nhiều bất cập Có nội dung với học sinh dễ với học sinh khác lại không đơn giản Có nội dung quen thuộc với học sinh thành phố dạy cho học sinh miền núi ... thời gian, học sinh làm nhiều tập phân biệt Do đó, việc học học sinh trở nên nhẹ nhàng 2.2.2 Câu đố, thành ngữ, tục ngữ, ca dao Học sinh tiểu học đặc biệt học sinh lớp - đầu cấp tiểu học thích ... Giả thuyết khoa học, Phương pháp nghiên cứu, Đóng góp khóa luận Bố cục khóa luận - Nội dung gồm chương: • Chương I: Cơ sở khoa học việc xây dựng tập tả cho học sinh lớp để dạy học học tự chọn •...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

80 737 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học bằng công nghệ đa phương tiện

luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học bằng công nghệ đa phương tiện

... s sau: Mục tiêu kinh tế xã hội Cách mạng khoa học kỹ thuật Mục đích dạy học Nội dung DH Phương pháp DH DHDH PTDH ( PTTQ) Hình thức tổ chức dạy học S 2: Mi quan h gia PTTQ vi cỏc yu t cu trỳc ... kt hp ny l ý ngha ban u ca thut ng a phng tin Chớnh vỡ vy lỳc u thut ng "a phng tin" c xem l s s dụng nhiu hn mt loi phng tin vo cựng mt thi im vic truyn t mang tớnh trn Thut ng "a phng tin" ngy ... hc sinh v ngc li Ta cú th minh ho mi quan h thy giỏo, hc sinh v phng tin trc quan theo s [16]: Học sinh Thầy giáo Phương tiện trực quan Thông tin 23 Phương pháp S 1: Mi quan h thy giỏo, hc sinh...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

127 597 0
MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ NGUỒN GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ NGUỒN GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂN HÓA VỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG CÓ ... GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TOÀN CẦU HÓA CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Hoàng Sinh viên: Trương Thị Minh Phúc Khóa: QH2010.F1.E16 Nội - 2014 ACEPTANCE I hereby...

Ngày tải lên: 22/09/2014, 09:42

71 644 0
luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu  tỉnh Hòa Bình (2008  2013)

luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình (2008 2013)

... kết nhà tổ chức vĩ đại Hồ Chí Minh, biến hiệu tiếng: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” [18, tr.607] thành thực, thành sức mạnh tinh thần, trí tuệ, thành ... dân cư văn hóa, gia đình văn hóa theo hướng dẫn Mặt trận Tổ quốc cấp Kết bình xét khu dân cư văn hóa năm 2013 có 34/138 khu dân cư đạt danh hiệu khu dân cư văn hóa 24,63%; gia đình văn hóa có ... 1954)”, Nhà xuất Sự thật, Nội, có viết “Mặt trận dân tộc thống vấn đề đại đoàn kết” - Tác phẩm “Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh”, tác giả Phùng Hữu Phú (Chủ biên), Nhà xuất Sự thật, Nội, ...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

69 1.4K 17
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

... 1998, trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Nội có hội thảo Khoa học việc sử dụng trắc nghiệm khách quan dạy học tiến hành xây dựng trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá số học phần khoa ... đích đo lường thành học tập mà kiểm tra khảo sát Hai loại câu hỏi sử dụng để khuyến khích học sinh - sinh viên học tập nhằm đạt mục đích tiêu dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích Mã số : 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC Hướng dẫn khoa học : PGS TS TRẦN THỊ HỒNG VÂN THÁI NGUYÊN...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

141 7.6K 35
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

... Khoa Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 - 23 Đại học Bách Khoa Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Sự động bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 24 Đại học Bách ... tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng trường Đại học Bách khoa Nội thành trường đại học đào tạo trình độ cao, đa ngành, đa lĩnh vực; trung tâm nghiên cứu khoa học công nghệ hàng đầu đất nước, với số lĩnh ... chứa đựng nét đặc sắc ngang tầm thời đại, kim nam xây dựng văn hóa mới, người giai đoạn đất nước ta đổi Đặc biệt em sinh viên học tập trường Đại học Bách Khoa Nội, em phải rèn luyện tu dưỡng đạo...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

24 14.2K 112
Sinh viên trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

Sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay

... cầu hóa nay, giới coi nhà chung, mà thường xuyên có giao tiếp văn hóa rộng rãi văn hóa khác nhau, thí dụ văn hóa Việt Nam văn hóa Xô Viết, 20 văn hóa Việt Nam văn hóa Ấn Độ, Trung Hoa, văn hóa ... viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia nội với việc xây dựng văn hóa bối cảnh toàn cầu hóa Ý nghĩa khoa học thực tiễn - Ý nghĩa khoa học: Nghiên cứu văn hóa vai trò văn hóa phát triển ... chung sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội nói riêng 2.3 Nhiệm vụ sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội với việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31

50 2.2K 5
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

... khoa học Nxb Khoa học Kỹ thuật, nội, 2005 15 Đại học Quốc gia nội Quyết định 10/ĐT ngày 04/02/2007 Giám đốc Đại học Quốc gia nội ban hành Quy chế đào tạo đại học Đại học Quốc gia nội ... học Sƣ phạm nội Trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ nội Là thành viên Đại học Quốc gia nội, năm 1995 Trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ nội đƣợc đổi tên thành Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ... phạm nội Ngày 10 tháng 12 năm 1993, Chính phủ ban hành Nghị định số 97/CP thành lập Đại học Quốc gia nội sở sát nhập trƣờng đại học: Trƣờng Đại học Tổng hợp nội, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

15 892 2
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

... trờn i tng sinh viờn nm th t v sinh viờn NVSP, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm Giả thuyết khoa học Vic xõy dng v s dng bi ging in t mt cỏch hp lý, khoa hc quỏ trỡnh - dy hc mụn phng phỏp dy hc ... thng kờ SPSS Trờn c s ú a nhng nhn xột v ỏnh giỏ v tớnh hiu qu ca bi ging in t 8 Cấu trúc Luận văn Ngoi phn m u, kt lun v phn ph lc, Lun gm chng: Chng C s lý lun ca vic xõy dng v s dng bi ging...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

4 815 4
Xem thêm
w