đại học thái nguyên trong tiến trình nâng cao chất lượng đào tạo

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ BẰNG BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ BẰNG BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG DẠY NGHỀ VÀ DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 03/10/2014, 23:19
... phương pháp đào tạo, phương tiện phục vụ đào tạo - QL,GV: giáo viên cán quản lý đào tạo - HV: học viên - ND: nội dung đào tạo - CSVC, TC: sở vật chất, tài phục vụ đào tạo - Q: chất lượng đào tạo 14 ... luận đào tạo nghề, chất lượng đào tạo nghề hợp tác nhà trường doanh nghiệp đào tạo nghề - Đánh giá thực trạng việc hợp tác với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng ... chung chất lượng quan niệm chất lượng ĐTN nêu trên, hiểu chất lượng ĐTN với điểm sau: Chất lượng đào tạo nghề kết tác động tích cực tất yếu tố cấu thành hệ thống đào tạo nghề q trình đào tạo vận...
  • 115
  • 596
  • 1
Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Ngày tải lên : 11/03/2017, 03:16
... chƣơng trình đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ; tự chủ xác định tiêu tuyển sinh; tự in phôi bằng, cấp cho tất trình độ mà trƣờng đào tạo Đây bƣớc tiến tƣ quản trị đại học Tuy ... hết trƣờng cao đẳng, đại học chuyển dần sang phƣơng thức đào tạo theo học chế tín Vào đầu năm học, nhà trƣờng thơng báo lịch trình học dự kiến cho ngành đào tạo học kỳ, danh sách học phần bắt ... tiêu đào tạo nhà trƣờng; e) Đƣợc nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học lúc hai chƣơng trình, chuyển trƣờng theo quy định quy chế đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo; ...
  • 110
  • 245
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện hội nhập quốc tế tại trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện hội nhập quốc tế tại trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 13/03/2017, 14:20
... nguồn nhân lực trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên điều kiện hội ... chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo đích mà nhà trường mong muốn đạt sau trình đào tạo Như biết, chất lượng đào tạo đáp ứng mục tiêu đào tạo đề Vậy mục tiêu đào tạo để đánh giá chất lượng trình đào ... động góp phần nâng cao chất lượng đào tạo Trên nhân tố có ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Mỗi nhân tố có tác động đến chất lượng đào tạo theo mức độ khác Để nâng cao chất lượng đào tạo cần có biện...
  • 144
  • 546
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện hội nhập quốc tế tại trường Đại học Khoa học  Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện hội nhập quốc tế tại trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 09/11/2017, 10:43
... nguồn nhân lực trƣờng Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực trƣờng Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên điều kiện hội ... cứu thực trạng chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực (là sinh viên, học viên) trƣờng Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên - Phạm vi không gian: Tại trƣờng Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên - Phạm ... giá chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực sở trƣờng Đại học, Cao đẳng 38 1.5 Một số nhân tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học 42 1.6 Kinh nghiệm nâng cao chất lƣợng đào tạo...
  • 145
  • 367
  • 0
Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

Ngày tải lên : 25/01/2013, 08:40
... mệnh trường đại học Quản trị đại học đắn tâm điểm thành công thất bại… trường đại học đương thời.” (Baldridge, 1971) ‘Quản trị đại học trở thành cơng cụ đòn bẩy để cải thiện chất lượng lĩnh vực ... thiện cơng tác có ảnh hưởng quan trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo hệ thống giáo dục đại học. ” (Shattock, 2006) Những nhân t ố c m ột t r ường đại học t ầm c ỡ quốc t ế Chú trọng vào khiếu/năng ... lượng lĩnh vực giáo dục đại học Chất lượng giáo dục đại học có mối quan hệ với vấn đề quản trị.’ (Henard & Mitterle, 2009, p.15) ‘Điều cốt lõi để trở thành trường đại học hàng đầu giới hệ thống...
  • 48
  • 975
  • 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghệ thông tin và thuyền thông   đại học thái nguyên

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghệ thông tin và thuyền thông đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 09/10/2016, 23:00
... đấu nâng cao chất lượng đào tạo xem nhiệm vụ quan trọng sở đào tạo Dưới số quan niệm chất lượng đào tạo: “ Chất lượng đào tạo đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu đào tạo đề chương trình đào tạo ... số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học trường Đại học Công nghệ thông tin truyền thông - Đại học Thái Nguyên Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài đánh giá chất lượng đào tạo nhằm xây ... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Truyền Thông - Đại học Thái Nguyên * Phạm vi nghiên cứu: - Giới hạn nghiên cứu cơng tác đào tạo đại học quy Trường Đại Học Công...
  • 158
  • 424
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học hệ chính quy của trường đại học tiền giang (tt)

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học hệ chính quy của trường đại học tiền giang (tt)

Ngày tải lên : 08/09/2017, 10:13
... nghiệp hố đại hố” (2012) Nguyễn Đình Phan Bài viết trình bày số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học Từ đưa giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng đào tạo đại học vii) Đào tạo đại học với ... .81 1.1 Về sở lý luận chất lượng đào tạo đại học .81 1.2 Về thực trạng chất lượng đào tạo đại học Trường ĐHTG 81 1.3 Về giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học Trường ĐHTG .81 Khuyến ... giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học Trường Đại học Tiền Giang 2.2 Mục tiêu cụ thể + Luận giải sở lý luận, thực tiễn chất lượng đào tạo trình độ đại học trường Đại học; + Đánh...
  • 15
  • 145
  • 0
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Ngày tải lên : 13/04/2013, 22:47
... 38 tha ̣c si ̃ (trong đó có 27GVC) - 84 cử nhân - Cao đẳ ng ( da ̣y Công tác Đô ̣i TNTP HCM, GDQP) + Trong số 55 CB phòng ban thì có: - 02 tha ̣c si ̃ - 34 cử nhân - Cao đẳ ng - trung ... n phương pháp da ̣y ho ̣c là mô ̣t những yế u tố quyế t đinh để nâng cao chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c toàn diê ̣n ̣ Nguyên lý giáo dục “học đôi với hành, giáo dục kế t hợp với ... CĐSP Quảng Ngãinn 5 -Mu ̣c tiêu chiế n lươ ̣c của giáo du ̣c của nước ta hiê ̣n là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồ i dưỡng nhân tài”, giáo du ̣c phải ta ̣o người có...
  • 24
  • 824
  • 2
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học thư viện-thông tin trong không gian phát triển mới pdf

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học thư viện-thông tin trong không gian phát triển mới pdf

Ngày tải lên : 02/04/2014, 19:20
... bảo đảm nâng cao chất lượng đào tạo bậc cao học Biện pháp thứ ba thiếu để bảo đảm, nâng cao chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng, sau đại học ngành TV-TT tăng cường sở vật chất, thiết bị đại phục ... đạt chất lượng cao tiếp diễn? Để bảo đảm, nâng cao chất lượng đào tạo đại học cao học TV-TT không gian phát triển cần thực đồng nhiều biện pháp khác đó: Biện pháp thứ củng cố, nâng cao trình ... viên đánh giá chất lượng môn học thông qua phiếu điều tra vấn Tóm lại, việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng, sau đại học TV-TT chắn vấn đề xúc bối cảnh chung giáo dục đại học Việt Nam...
  • 22
  • 489
  • 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:21
... quan trọng góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc giảng dạy học tập môn học Trong giai đoạn nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học Mác – Lênin triển ... cách sáng tạo tư tưởng quý báu Người Trong nghiệp giáo dục đào tạo, theo chúng tôi, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh lại cấp bách cần thiết hết Đặc biệt, trình giảng dạy học tập môn học Mác - ... hệ thống trường đại học Việt Nam Gần 50 năm xây dựng phát triển trưởng thành, trường góp phần đào tạo hàng vạn giáo viên cán nghiên cứu khoa học cho miền tổ quốc Là trường đại học quê hương Bác...
  • 31
  • 710
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CẢI TIẾN PHƯƠNG ÁN TÍNH ĐIỂM CÁC MÔN HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở ĐẠI HỌC" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CẢI TIẾN PHƯƠNG ÁN TÍNH ĐIỂM CÁC MÔN HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở ĐẠI HỌC" pdf

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21
... tính ĐTB MH "Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao PFIEV" theo hướng dẫn số 4677/ĐH BGD ĐT [3] TI LIU THAM KHO [1] [2] [3] [4] [5] Bộ Giáo dục Đào tạo, Qui chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi ... chỉnh hoạt động dạy học cần thiết, thích hợp Do ĐTB môn học phải tính đến ĐTB lần KTĐG suốt HK với điểm thi cuối HK môn học Như đảm bảo việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ĐH Ngoài kết dựa ... Giáo dục Đào tạo, Hướng dẫn số 4667/ĐH Bộ GD ĐT cách tính điểm trung bình cho mơn học chương trình đào tạo KSCLC – PFIEV, 1999 Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Đánh giá định kỳ lớp học thành tích học tập...
  • 5
  • 416
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN LÀM PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ ĐẢM BẢO VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN LÀM PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỂ ĐẢM BẢO VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC" docx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:22
... dạy phù hợp, giúp cho SV tự học cách tích cực, chủ động trước, góp phần trực tiếp vào việc nâng cao chất lượng hiệu dạy học đại học Biết sử dụng NHCHTN với MVT, phòng học Multimedia, cho phép ta ... chương trình, KT luôn thay đổi nội dung có tác dụng tốt đến q trình học tập SV Nhất mà qui mô tuyển sinh trường ĐH tăng nhanh số lượng NHCHTN có tác dụng làm giảm học tủ, học vẹt, học lệch SV trình ... trường đại học Đồng thời làm cho suất lao động GV SV tăng lên không số lượng SV KTĐG mà thể chất lượng KTĐG có độ tin cậy, độ giá trị cao TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Hữu Hồ (2000), Thống kê xã hội học...
  • 5
  • 768
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội

Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội

Ngày tải lên : 27/10/2014, 10:25
... trường đại học với doanh nghiệp gì? - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học? - Thực trạng chất lượng đào tạo trình độ đại học trường đại học khối ... chính, chương trình đào tạo, chất lượng đội ngũ giảng viên, sở vật chất quản lý đào tạo, kiểm sốt chất lượng đào tạo có tác động đến chất lượng đào tạo trình độ đại học trường đại học khối kinh ... phát triển lý luận chất lượng, chất lượng đào tạo, hợp tác đào tạo trình độ đại học trường đại học với doanh nghiệp - Xác định yếu tố tác động đến chất lượng đào tạo trình độ đại học thơng qua hợp...
  • 24
  • 468
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn hà nội

Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn hà nội

Ngày tải lên : 27/10/2014, 13:13
... thành phần [14] Trong đào tạo, chất lượng đào tạo trình độ đại học đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu đào tạo đề chương trình đào tạo [20] Cụ thể hơn, chất lượng đào tạo kết trình đào tạo phản ánh ... đại học đào tạo hai trình độ trình độ cao đẳng trình độ đại học; giáo dục sau đại học đào tạo hai trình độ trình độ thạc sĩ trình độ tiến sĩ • Giáo dục đào tạo cung cấp sức lao động có chất lượng, ... đến chất lượng đào tạo - Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo trường đại học khối kinh tế - Khuyến nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thơng qua hợp tác trường đại học...
  • 160
  • 543
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề cơ điện Luyện kim Thái Nguyên trong thời kỳ hội nhập

Nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề cơ điện Luyện kim Thái Nguyên trong thời kỳ hội nhập

Ngày tải lên : 09/11/2014, 19:41
... rõ thực trạng chất lượng đào tạo nghề khả nâng cao chất lượng đào tạo năm tới trường CĐN Cơ điện – Luyện kim Thái Nguyên; đánh giá doanh nghiệp chất lượng tay nghề khả thích ứng học sinh sinh ... Thực trạng đào tạo Trường Cao đẳng nghề Cơ điện – Luyện kim Thái Nguyên sao? - Cần có giải pháp chủ yếu giúp nâng cao chất lượng đào tạo cho trường Cao đẳng nghề Cơ điện – Luyện kim Thái Nguyên thời ... Chương 3: Thực trạng đào tạo nghề trường Cao đẳng nghề Cơ điện Luyện kim Thái Nguyên Chương 4: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề Cơ điện - Luyện kim Thái Nguyên thời kỳ hội...
  • 106
  • 363
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ

Ngày tải lên : 16/01/2015, 13:04
... 2.1 Lý thuyết chất lượng, chất lượng đào tạo chất lượng dịch vụ đào tạo 2.1.1 Định nghĩa chất lượng 2.1.2 Một số quan điểm chất lượng 2.1.3 Quan điểm chất lượng đào tạo ... lý chất lượng đào tạo học viên Sự cạnh tranh hai hệ thống giáo dục việc thu hút người học, đòi hỏi trường ĐH NCL phải nâng cao chất lượng đào tạo thỏa mãn tốt nhu cầu người học Chất lượng đào tạo ... vật chất tăng Sự hài lòng sinh viên tăng  Chƣơng trình đào tạo: Chương trình đào tạo khung hình đào tạo, phương pháp đào tạo, chương trình học, mơn học, cách đánh giá sinh viên, trình người học...
  • 155
  • 741
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ (ppt)

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ (ppt)

Ngày tải lên : 16/01/2015, 13:05
... Chƣơng trình đào tạo Số mẫu GTTB Độ lệch chuẩn Mục tiêu chương trình đào tạo 337 ngành học giới thiệu rõ ràng 3.55 743 Chương trình đào tạo có kết hợp 337 lý thuyết thực hành 3.54 786 Ngành đào tạo ... 2013, nhiều trƣờng đại học phải loay hoay tìm lối khơng đủ tiêu tuyển sinh  Tác giả định chọn đề tài Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá hài lòng sinh viên trường đại học ngồi cơng lập ... viên: + Biết rõ chuẩn đầu ngành học + Hào hứng việc học tập + An tâm học tập tin tƣởng vào trƣờng 27 Kiến nghị cho yếu tố Chương trình đào tạo Xây dựng chƣơng trình đào tạo theo mục tiêu sứ mạng nhà...
  • 34
  • 428
  • 0

Xem thêm