đại học quốc gia hà nội khoa sư phạm

Tóm tắt luận án tiến sĩ vốn xã hội với tìm kiếm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp (nghiên cứu trường hợp cựu sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội) của NCS phạm huy cường

Tóm tắt luận án tiến sĩ vốn xã hội với tìm kiếm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp (nghiên cứu trường hợp cựu sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội) của NCS phạm huy cường

Ngày tải lên : 21/08/2015, 20:45
... cấp Đại học Quốc gia chấm luận án tiến sĩ họp Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Nội vào hồi … … ngày … tháng … năm 20… Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện quốc gia ... Công trình hoàn thành tại: Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa Phản biện ... LUẬN ÁN Phạm Huy Cường (2014), “Vốn xã hội thị trường lao động”, Kỷ yếu Hội nghị khoa học cán trẻ học viên sau đại học năm học 2013- 2014, Nhà xuất Đại học Quốc gia Nội, tr 696-709 Phạm Huy...
  • 27
  • 1.8K
  • 19
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Nội References A Văn bản, văn kiện Quy chế học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng ... thực hành tiếng cho sinh viên năm thứ khoa phạm tiếng Anh  Đề xuất biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học ... 22 Nhật Thăng Tập giảng: Xu phát triển giáo dục, 2009 23 Phạm Viết Vượng Giáo dục học Nhà xuất Đại học Quốc gia Nội, 2000 24 Từ điển Tiếng Việt Nhà xuất Đà Nẵng – Trung tâm từ điển học, ...
  • 5
  • 823
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... CỬ NHÂN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI KHOA PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1.Giới thiệu Khoa phạm Đại học Quốc gia Nội 2.1.1 Lịch sử hình thành Khoa phạm – ĐHQGHN thành lập theo Quyết định số ... nhân quản lý giáo dục Khoa phạm Đại học Quốc gia Nội Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục Khoa phạm Đại học Quốc gia Nội Chương 1: CƠ SỞ ... tạo đại học Đại học Quốc gia Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 10/ĐT ngày 04/02/2004 Giám đốc Đại học Quốc gia Nội) Các Mác - ăngghen (1993) toàn tập – tập 5, Nhà xuất thật, Nội Đặng...
  • 28
  • 711
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới

Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... 28 Phạm Viết Vượng (2000), Giáo dục đại học Nxb Đại học quốc gia Nội 29 Viện khoa học xã hội Việt Nam (2006), Phát triển người Việt nam 1999- 2004 Nxb trị Quốc Gia nội 30 Viện ngôn ngữ học ... giảng viên Khoa phạm Tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Nội) 5.3 Đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Khoa phạm Tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Nội) đáp ... ngũ giảng viên khoa phạm tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Nội) Vì lý trên, thân tác giả học tập lại tham gia công tác khoa phạm tiếng Anh nên nhiều nắm tình hình khoa, tác giả...
  • 7
  • 590
  • 3
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... sinh viờn nm th t v sinh viờn NVSP, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm Giả thuyết khoa học Vic xõy dng v s dng bi ging in t mt cỏch hp lý, khoa hc quỏ trỡnh - dy hc mụn phng phỏp dy hc hoỏ hc s cú ... dng 7.2 Ph-ơng pháp chuyên gia Tham kho ý kin ca cỏc chuyờn gia tin hc, chuyờn gia xõy dng cỏc phn mm ng dng dy hc Hoỏ hc nh trng Trung hc ph thụng Tham kho cỏc chuyờn gia ging dy mụn Hoỏ hc ph ... ca Khoa S phm - HQGHN Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiờn cu quy trỡnh v k thut xõy dng bi ging in t cho mụn hc Phng phỏp dy hc Hoỏ hc, thuc chng trỡnh o to c nhõn s phm ca Khoa S phm - i hc Quc gia...
  • 4
  • 815
  • 4
NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

Ngày tải lên : 19/08/2014, 09:26
... câu hỏi có nghĩa giống ý - Thế mà nói What else? - Về thân What else? - Trưởng thành Trưởng thành nói nào? - Nhà trọ nói nào? - Chưa nghĩ - pos ý Tra từ điển Trâu, bò, chó, mèo, lợn, gà Con nhỉ? ... Internet or read some news to update current affairs, thời sự, everyday - Hippos is mã nhỉ? - I always mistake between mã and tê giác - Yes, we can talk a lot about bọn - Thirty years ago motorbikes, ... say hard-working? Bởi giống - Đanh đá tiếng Anh ý nhỉ? C - Làm đấy? - Yes, and ng kiểm tra tập - Không - Con mã ý nhỉ? - Ăn nhiều ý - Con cò nhỉ? -Trâu tính cách ý - Nói bọn trẻ dễ - Có...
  • 97
  • 867
  • 4
NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Ngày tải lên : 22/09/2014, 07:12
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH PHẠM KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA ... LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai Sinh viên: Nguyễn Diệu Hồng Khoá: QH2010.F1.E2 NỘI – THÁNG NĂM 2014 ACCEPTANCE...
  • 150
  • 1.1K
  • 2
NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI

NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI

Ngày tải lên : 22/09/2014, 09:41
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC MÔN TIẾNG ANH KINH TẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ TỐT NGHIỆP KHOA PHẠM ... NGHIỆP KHOA PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NỘI Giáo viên hướng dẫn: CẤN THỊ CHANG DUYÊN Sinh viên: NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ Khóa: QH2010.F1.E4 NỘI – 2014 DECLARATION I hereby...
  • 69
  • 683
  • 1
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tt

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tt

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... triển nhà trường 25 2.2 Tiến trình phát triển khoa phạm tiếng Anh 25 2.2.1 Quá trình thành lập phát triển khoa phạm tiếng Anh 25 2.2.2 Đặc điểm sinh viên năm thứ khoa phạm tiếng ... sát bao gồm Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Khoa học XH Nhân văn (khối ngành khoa học tự nhiên XH), Trường ĐH Kinh tế Quốc dân (khối ngành kinh tế), Trường ĐH Bách khoa Nội (khối ngành kỹ thuật ... PHÁP QUẢN LÝ TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TIẾNG CHO SINH VIÊN KHOA PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN 3.1.Định hướng phát triển khoa phạm tiếng Anh bối cảnh ...
  • 28
  • 295
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:09
... lập Đại học Quốc gia Nội sở sát nhập trường đại học lớn nước Thủ đô Nội Trường Đại học Trường Đại học Tổng hợp Nội, trường đại học phạm Ngoại ngữ Nội Trường Đại học phạm Nội ... Trường Đại học phạm Nội 2, Trường Đại học phạm Ngoại ngữ Nội Việc thành lập Trường Đại học phạm Ngoại ngữ Nội sở khoa ngoại ngữ Trường Đại học phạm Nội bước phát triển vượt ... hòa Phạm Văn Đồng ký Quyết định số 128/CP ngày 14/8/1967 chia Trường Đại học phạm Nội thành trường đại học phạm thuộc Bộ Giáo dục: Trường Đại học phạm Nội 1, Trường Đại học phạm...
  • 93
  • 743
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới

Phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm tiếng Anh - Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:18
... Nội thành trƣờng đại học: Trƣờng Đại họcphạm Nội 1, Trƣờng Đại họcphạm Nội Trƣờng Đại họcphạm Ngoại ngữ Nội Việc thành lập Trƣờng Đại họcphạm Ngoại ngữ Nội bƣớc phát ... dục đại học, Đại học Quốc gia Nội đƣợc thành lập theo Nghị định số 97/CP, ngày 10/12/1993 sở sáp nhập ba trƣờng đại học: Trƣờng Đại học Tổng hợp Nội, Trƣờng Đại họcphạm Nội Trƣờng Đại ... Nội Trƣờng Đại họcphạm Ngoại ngữ Nội Là ba trƣờng 44 thành viên Đại học Quốc Gia Nội, năm 1995 Trƣờng Đại họcphạm Ngoại ngữ Nội đƣợc đổi tên thành Trƣờng Đại học Ngoại ngữ 2.1.2...
  • 134
  • 560
  • 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:18
... ngành Hoá học Khoa S- phạm - Đại học Quốc gia Nội Môn học có vai trò rèn luyện kỹ nghề cho sinh viên s- phạm Hoá học việc dạy - học môn Hoá học tr-ờng Trung học phổ thông Ngoài môn học cung ... s- phạm Tiến hành thực nghiệm s- phạm việc sử dụng giảng điện tử môn học Ph-ơng pháp dạy học Hoá học để giảng dạy cho sinh viên năm cuối, ngành s- phạm Hoá học Khoa S- phạm - Đại học Quốc gia ... thứ t- sinh viên học nghiệp vụ s- phạm, ngành s- phạm Hoá học Khoa S- phạm - Đại học Quốc gia Nội 5.2 Về phạm vi quy mô thực nghiệm s- phạm: Thực nghiệm s- phạm trực tiếp giảng điện tử giảng...
  • 110
  • 899
  • 1
Tổ chức quản lý và khai thác sử dụng tài liệu nghiên cứu khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức quản lý và khai thác sử dụng tài liệu nghiên cứu khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:29
... triển Trường Đại học Tổng hợp Nội, bao gồm Trường đại học thành viên: Trường Đại học khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Trường Đại học phạm, Trường Đại học Ngoại ngữ ... Đại học Văn khoa Trường Đại học Tổng hợp Nội, Nhà trường tiếp tục phát triển trưởng thành tất lĩnh vực để giữ vững vị trí hàng đầu nước đào tạo đại học sau đại học ngành khoa học xã hội nhân ... kế hoạch hoạt động NCKH Bộ Khoa học – Công nghệ Đại học Quốc gia Nội, định kỳ hàng năm, Trường chủ động xây dựng kế hoạch NCKH hàng 12 năm để trình Đại học Quốc gia xét duyệt, sau tổ chức...
  • 73
  • 801
  • 1
Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... văn sau đại học Trần Hoàng Doãn (1983), Đại học phạm Nội tìm hiểu thích ứng với hoạt động học tập sinh viên Trong giáo trình Tâm lý học phạm Đại học học tác giả Nguyễn Thạc Phạm Thành Nghị ... học chế tín Hiện có nhiều trường đại học, đặc biệt trường đại học phía Nam triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ, tiêu biểu Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Đại học ... Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Nội - Chỉ số yếu tố ảnh hưởng đến trình thích ứng với hoạt động đào tạo theo tín giảng viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại...
  • 163
  • 1.3K
  • 3