đại học quảng nam tuyển dụng giảng viên 2014

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM ẢNH HƢỞNG ĐẾN CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN 2.1.1. Giới thiệu về Trƣờng đại học Quảng Nam a. Lịch sử hình thành và phát triển Trường đại học Quảng ... sự hài lòng của sinh viên a. Nguồn nhân lực Gần 95% giảng viên có trình độ trên đại học, tuy nhiên, tỷ lệ cán bộ, giảng viên có học vị tiến sĩ còn ít. Số lượng giảng viên chưa đủ đáp ứng ... họp tại Đại Học Đà Nẵng vào ngày 8 tháng 11 năm 2013. * Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin -Học liệu, Đại Học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh Tế, Đại học Đà...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 13:36

Ngày tải lên: 20/11/2013, 14:10

Ngày tải lên: 29/11/2013, 09:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 28/05/2014, 17:13

... giáo dục Việt Nam hiện nay 4 II. Giảng viên và sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học việt nam 6 1. Giảng viên 6 1.1. Số lượng giảng viên 6 1.2. Chất lượng giảng viên 8 2. Sinh viên 11 2.1. ... dục đại học về mặt giảng viên và sinh viên hiện nay ở các trường trường đại học Việt Nam nói chung và đại học ngoài công lập nói riêng. Môn: Giáo Dục Đại Học Thế Giới và Việt Nam ... Giáo Dục Đại Học Thế Giới và Việt Nam GVGD: PGS.TS. Phạm Lan Hương Đề tài: Giảng viên và Sinh viên 7 Nhóm 03 lượng giảng viên cả nước tăng lên đến 77.500 giảng viên. Lượng giảng viên tăng...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48

... Đức, 2008]. M ục đích dạy học ở đại học phản ánh tập trung nhất những yêu cầu của xã h ội đối với quá trình dạy học ở đại học. Đó là cái đích mà quá trình dạy học ở đại học phải đạt đến. Trên ... của học viên cao học chuyên ngành Quản trị kinh doanh trong giờ học . Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát mức độ hài lòng của học viên cao học chuyên ngành Quản trị kinh doanh về các hoạt động giảng ... dạy học . Chính vì vậy khi bàn về hoạt động giảng dạy của GV ta cần đi sâu vào chính các nhân tố nêu trên. a) Về mục đích và nhiệm vụ dạy học ở đại học Mục đích và nhiệm vụ dạy học ở đại học...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 21:57

Ngày tải lên: 13/03/2015, 11:03

... thƣ viện trƣờng Đại học Quảng Bình 29 1.3.1. Đặc điểm ngƣời dùng tin và nhu cầu tin tại thƣ viện trƣờng Đại học Quảng Bình 29 1.3.1.1.Ngƣời dùng tin tại thƣ viện Đại học Quảng Bình 29 1.3.1.2. ... Trƣờng Đại học Quảng Bình. - Thực trạng công tác phục vụ NDT tại thƣ viện Trƣờng Đại học Quảng Bình. - Giải pháp nâng cao chất lƣợng công tác phục vụ NDT tại thƣ viện Trƣờng Đại học Quảng ... phục vụ ngƣời dùng tin tại thƣ viện trƣờng Đại học Quảng Bình” đăng tại Kỷ yếu Hội nghị cán bộ khoa học trẻ Đại học Quảng Bình Luận văn thạc sỹ Khoa học Thƣ viện Trần Thị Lụa Khóa 2011-2013...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:39

... giáo dục đại học Mỹ đến sự ra đời của th viện đại học Mỹ 1.1 Khái quát về nền giáo dục đại học Mỹ 1.2 Các th viện đại học đầu tiên ở Mỹ Chơng II Các giai đoạn phát triển th viện đại học Mỹ từ ... thống th viện đại học Việt Nam 3.1 Vài nét về lịch sử th viện Việt Nam 11 3.2 Thực trạng của th viện đại học Việt Nam hiện nay 3.3 Phơng hớng đổi mới th viện đại học Việt Nam từ những kinh ... nghiệm của th viên đại học Mỹ 146 3.3.1 Những vấn đề ảnh hởng tới th viện từ thực trạng của nền giáo dục đại học Việt Nam 146 3.3.2 Quá trình đổi mới th viện đại học Việt Nam và các đề...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:34

... Công ty t Xanh Tây Nam vicălƠm kim thi gian tìm kim ng viên  quy mô ln - Lng ng viên phong phú, đa dng - Cht lng ca ng viên không cao, đôi khi có ng viên không đt yêu ... t Xanh Tây Nam là công ty thành viên ca t Xanh Group – mt trong nhng tp đoàn ln mnh có thng hiu hàng đu trong lnh vc bt đng sn ti Vit Nam. Vi t Xanh, nhân viên, đc bit ... tuyn dng 44 3.4.1 T l ng viên đn phng vn 44 3.4.2 T l ng viên đc mi nhn vic 44 3.4.3 T l ng viên nhn vic 45 3.4.4 Bin đng nhân s ca nhân viên mi 45 CHNG 4: MT S...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 14:51

... hiện đại hóa ở Việt Nam. a. Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất - cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH, trên cơ sở thực hiện cơ khí hoá nền sản xuất và áp dụng những thành tựu cách mạng khoa học ... của CNH là Sử dụng kỹ thuật, công nghệ ngày càng tiên tiến hiện đại nhằm đạt NSLĐ XH cao bằng cách phát triển nền khoa học - công nghệ đến 1 trình độ nhất định. - Cần coi Khoa học - công nghệ ... thực hiện thắng lợi tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt nam? 1. Huy động vốn và sử dụng vốn có hiệu qủa. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đòi hỏi nguồn vốn rất to lớn. Có 2 nguồn vốn...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:27

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện ... thông Năm học 2011-2012 1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Cơ ... của các Trường, Viện liên kết. 3. Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảng viên từ các đơn vị của ĐHQG Hà Nội, các Trường Viện liên kết, của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa ĐTVT. Khoa ĐTVT hiện...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

... mm ã Ging viên Công nghệ thông tin ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành ... tin Năm học 2011-2012 1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội. 2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Ngoài ... nghiệm Các hệ thống thông minh… 3. Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảng viên từ các đơn vị của ĐHQG Hà Nội, các Trường Viện liên kết, của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

... thống giáo dục đại học Việt Nam. Ngoài ra, các trường đại học nâng cao những điểm mạnh của trường để nâng cao tính cạnh tranh trong hoạt động đào tạo dựa trên nhu cầu của sinh viên, các bên ... 3. Bối cảnh của quản lý chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, ... giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc. Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng đến khả năng đương...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36