đại học kinh tế đà nẵng dự kiến điểm chuẩn

Bài kiểm tra lớp Cao học quản trị kinh doanh K11. Đại học Kinh tế Đà Nẵng

Bài kiểm tra lớp Cao học quản trị kinh doanh K11. Đại học Kinh tế Đà Nẵng

Ngày tải lên : 26/03/2013, 10:14
... cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ cho phép nền kinh tế ổn định tốt hơn (GDP thực tế ít dao động hơn) nếu những bất ổn định trong nền kinh tế bắt nguồn ... (2,5 điểm) Xét một nền kinh tế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực tư nhân dễ thay đổi và không thể dự đoán được. 1. Giả thiết rằng ngân hàng trung ương quyết định giữ cung tiền thực tế không ... nền kinh tế đóng được mô tả như sau: Tiêu dùng: C = 200 + 0,75(Y - T) Đầu tư: I = 200 – 25r Chi tiêu chính phủ: G = 100 Thuế ròng : T = 100 Cung tiền danh nghĩa:MS = 1000 Cầu tiền thực tế: ...
  • 4
  • 1.2K
  • 1
nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

Ngày tải lên : 11/03/2014, 18:18
... - 1 - ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG  Đề tài nghiên cứu Marketing “Nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của Sinh viên Đại học Kinh Tế Đà Nẵng ... ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của Sinh viên Đại học Kinh Tế Đà Nẵng Dựa vào những kết quả đó, nhóm sẽ đưa ra những kiến nghị và ý kiến dưới các góc độ suy xét của 3 đối tượng: SINH ... hỗ trợ, phát triển KNM cho sinh viên tại trường đại học Kinh tế Đà Nẵng III.2 Kết quả nghiên cứu: III.2.1 Những thông tin đạt được: trong dự án -Đáp ứng yêu cầu số lượng và chất lượng của...
  • 29
  • 1.7K
  • 8
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... 32K05, Khoa Thống Kê - Tin học, Trường Đại học Kinh tế GVHD: TS. Lê Dân Khoa Thống Kê - Tin học, Trường Đại học Kinh tế TÓM TẮT Từ những đặc điểm về dịch vụ đào tạo đại học và những mô hình nghiên ... GRONROOS, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP.HCM. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 94 XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ... khoa ngành đào tạo, quê quán, giới tính và xếp loại học lực. Kết quả thống kê mô tả dữ liệu ở Bảng 1 cho thấy mức độ hài lòng của sinh viên trường Đại học kinh tế - Đại học Đà Nẵng là chưa...
  • 6
  • 1.8K
  • 28
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3  VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3 VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... kể. Là sinh viên của Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng chúng tôi mong muốn trong tương lai Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng sẽ là một trường đại học có thương hiệu lớn nhất tại ... Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với trang Web của Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng? Sinh viên hài lòng như thế nào với căng tin của Trường Đại học ... Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng H9: Sinh viên hài lòng trung bình với dịch vụ tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng H10: Các yếu tố như phòng học, căng tin, thư viện, phòng tin học, ...
  • 7
  • 1.4K
  • 15
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3  VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NĂM 3 VÀ NĂM 4 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 133 3. Chống sét van bảo vệ quá điện áp do xung sét cho máy điện 3.1. Mô hình dạng xung sét chuẩn Biểu thức toán học các dạng xung ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 130 NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỐNG SÉT VAN TRONG MATLAB-SIMULINK ĐỂ BẢO VỆ CHỐNG ... trở phi tuyến A0, A1 được xác định dựa vào các đường đặc tính V-I ở hình 13. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 135 Theo kết quả mô...
  • 6
  • 989
  • 0
Dự án nâng cấp cải tạo hệ thống kỹ thuật trường đại học Kinh tế Quốc dân

Dự án nâng cấp cải tạo hệ thống kỹ thuật trường đại học Kinh tế Quốc dân

Ngày tải lên : 09/04/2013, 14:56
... đầu t. Trờng Đại học kinh tế Quốc dân là một trong những trờng Đại học lớn có uy tín nhất ở Việt Nam trong lĩnh vực kinh tế. Hàng năm trờng đào tạo hàng ngàn cử nhân, thạc sỹ kinh tế là nguồn ... Việt Nam, trờng Đại học Kinh tế Quốc dân có vai trò đầu tàu trong đào tạo nguồn nhân lực về quản lý kinh tế và quản trị kinh doanh ở nớc ta tại tất cả các bậc học: đại học ,thạc sỹ, tiến sỹ. ... dựng Phần lớn công trình xây dựng là sản phẩm có đầu tư lớn, thời gian xây dựng và sử dụng lâu dài, liên quan đến nhiều ngành khoa học kỹ thuật, mặt khác lại có ảnh hưởng lớn đến nền kinh tế...
  • 33
  • 614
  • 2
Trắc nghiệm kinh tế vi mô   đại học duy tân đà nẵng

Trắc nghiệm kinh tế vi mô đại học duy tân đà nẵng

Ngày tải lên : 10/03/2014, 22:40
... luôn luôn lớn hơn chi phí kinh tế. b. Chi phí kinh tế luôn luôn lớn hơn chi phí kế toán. c. Lợi nhuận kế toán luôn luôn lớn hơn lợi nhuận kinh tế. d. Lợi nhuận kinh tế luôn luôn lớn hơn lợi nhuận ... thực tế. c. Không có giá trị vì nó là trừu tượng trong khi đó thực tế kinh tế lại là cụ thể. d. "Đúng trong lý thuyết nhưng không đúng trong thực tế& quot;. e. Tất cả đều sai 4. Kinh tế học ... giản hoá thực tế. e. Có sự bóp méo quá nhiều nên không có giá trị. 6. Nghiên cứu kinh tế học trùng với một số chủ đề trong: a. Nhân chủng học. b. Tâm lý học. c. Xã hội học. d. Khoa học chính trị. 1...
  • 117
  • 5.7K
  • 4
Khả năng làm việc theo nhóm của sinh viên trường đại học kinh tế quốc dân hiện nay

Khả năng làm việc theo nhóm của sinh viên trường đại học kinh tế quốc dân hiện nay

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:40
... việc tiếp cận phương pháp họcđại học. Ngược lại, có nhưng sinh viên ít khó khăn trong tiếp thu tri thức, dễ vượt qua được việc “tự học là chính” ở giảng đường đại học nhưng lại lúng túng thiếu ... ý .kiến của mình bất kể người khác nói gì B. Đưa ra ý kiến dựa trên những luận điểm thuyết phục chắc chắn C. Nghiên cứu vấn đề để có thể đưa ra những luận điểm chắc chắn D. Không theo ý kiến ... nơi sinh viên đang học như: phong trào thanh niên tình nguyện của trường đại học kinh tế quốc dân, chiến dịch mùa hè xanh, tiếp sức mùa thi… + Họ muốn giao tiếp và mở rộng kiến thức và các mối...
  • 47
  • 2.8K
  • 96
Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng

Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng

Ngày tải lên : 24/01/2013, 10:28
... DU LỊCH – ĐH KINH TẾ ĐÀ NẴNG” I. MỤC ĐÍCH Cuộc thi “Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng được phát động đến tất cả sinh viên Khoa Du Lịch trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng nhằm lựa ... Nhà Trường. II. YÊU CẦU CỦA TÁC PHẨM DỰ THI • Logo phải làm nổi bật nét đặc trưng của Ngành Du Lịch Việt Nam /Đà Nẵng và Khoa Du Lịch trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng, truyền đạt được hàm ý về những ... giấy chứng nhận -1 giải ba: 200.000đ và giấy chứng nhận IV. CÁCH THỨC NỘP TÁC PHẨM DỰ THI VÀ TRAO GIẢI 1. Hồ sơ dự thi gồm: • 1 file nén gồm: hình ảnh logo và bài thuyết minh. Gửi về email của...
  • 2
  • 690
  • 0