... rằng: b) ĐS: 27 a) 109 + 108 + 1 07 chia hết cho 111 b) 8 17 - 279 - 913 chia hết cho 45 Bài tập 3: So sánh số sau: a) 2300 3200 b) 230 + 330 + 430 3.2410 Bài tập 4: Tìm n biết a) 27 n = n b) 3-2 ... SGK, học nhà tr c đến lớp III Tiến tr nh dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập Hoạt động học sinh Giáo viên đa câu hỏi ôn tập cho học sinh, học sinh tr lời câu hỏi Học sinh tr lời câu ... SGK, học nhà tr c đến lớp III Tiến tr nh dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập Hoạt động học sinh Giáo viên đa câu hỏi, yêu cầu học sinh tr lời ? Thế tỉ lệ thức? Hs tr lời, bạn lại...
... Luận văn Thạc Sĩ Trang Nội dung 4.4 Yêu cầu kỹ thuật sửa chữa khẩn cấp 79 79 4.4.1 Định nghĩa Hiện tợng tự nhiên bất ngờ 79 4.4.2 Thủ tục yêu cầu sửa chữa khẩn cấp 80 ... nhiên bất ngờ gây 4.5 Yêu cầu kỹ thuật môi tr ng xã hội 81 81 4.5.1 Kế hoạch quản lý môi tr ng 81 4.5.2 Quản lý tác động giai đoạn bảo tr 86 4.5.3 Bố tr thực Chơng 5: Kết luận kiến nghị 88 5.1...
... phép cộng, phép tr ta đợc 1 2 12 = 12 7 + .7 = 21 + = 23 B =3 = Tính giá tr biểu thức C = 15(x+y) tr ng hợp: a, x= 2,13 , y = -0,13 b, x= - , y =7 Hớng dẫn a,Nhận xét tr ng hợp thực ... chung 7. 8= 56 d, Mẫu chung 90 Bài Tính cách hợp lí a, c, 23 17 + + 11 29 11 -0,60 + 18 b, 13 + 23 +110 Hớng dẫn Sử dụng tính chất giáo hoán kết hợp phép cộng số hữu tỷ ta có a, 23 17 17 23 ... = 7y x + y = 40 b, Biết x y = 19 21 x- y = Hớng dẫn a Cách 1: Từ 13x = 7y suy x y = 13 Theo tính chất dãy tỷ số ta có: x y x + y 40 = = =2 = 13 + 13 20 Từ ta đợc x = 7. 2 = 14, y = 13.2 = 26...
... Hue Street B In Hue C On Nguyen Hue Street in Hue How many students are there in the school? A 1 ,70 0 B 1, 070 C 1,0 07 When does the class start and finish? A 7. 00 and 11.00 B 7. 30 and 11.00 C 7. 00 ... yếu điểm ADJ-th True/ truth: thật Long/ length; độ dài III THÀNH LẬP TÍNH TỪ Enjoy/ enjoyment: thích thú Equip/ equipment: thiết bị Illustrate/ illustration: minh hoạ Instruct/ instruction: hướng ... lòng Strong/ strength: sức mạnh Wide/ width: chiều rộng Manage/management:sự quản lí Move/ movement; di chuyển Compete/ competition: ctranh Prevent/ prevention: ngăn cản Concentrate/ concentration...
... câu phải ý ? Có dạng mở rộng câu ? Tr ng ngữ ? Tr ng ngữ có công dụng ? Tr ng ngữ thực từ (D, Đ, T ) thờng cụm từ D, Đ, T Chú ý ngữ cảnh tách tr ng ngữ-> câu tr nên què cụt tách TN thành câu ... bị: - Thầy: Đọc tài liệu, SGK, SGV,soạn GA - Tr : Đọc SGK, chuẩn bị theo câu hỏi sgk C/ Tiến tr nh dạy học Kiểm tra cũ Giới thiệu Bài Hoạt động thầy Tr Nội dung học Hoạt động Kể tên văn xuôI ... luận nói Hoạt động 2-Tiết -ý kiến tranh luận phát biểu ý kiến họp hội thảo, sơ kết, tổng kết -ý kiến tranh luận giao lu VBNL xuất tr ng hợp vấn nào? Dạng gì? -Chơng tr nh bình luận thời sự, thể thao,...
... chỗ tr ng cho a Làm đất tr ng rừng cần ý : Khi đào hố kích thước Màu phải phù hợp với loại lớp đất (1)…………, phải tr n với phân, sau cho lớp đất xuống vị tr .(2)……………… Đáy hố b Quy tr nh tr ng ... a Sau tr ng rừng, vào tháng tháng hàng năm phải chăm sóc rừng b Những năm đầu số lần chăm sóc rừng phải nhiều c Làm rào bảo vệ rừng để chống người vào tr m d Nếu không chăm sóc rừng sau tr ng ... KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 1:Cho biết tình hình rừng nêu nhiệm vụ việc tr ng rừng nước ta nay? RỪNG TR M Mưa Gió Nước mưa thấm vào lòng đất Tán rừng cỏ...
... kiểm tra cũ tr nh bày ý nghĩa phong tr o Tây Sơn? ĐA: từ 177 1 đến 178 8, phong tr o Tây Sơn đã: -lật đổ tập đoàn phong kiến họ Nguyễn Đàng Trong -lật đổ quyền Tr nh Lê Đàng Ngoài ... Nguyễn ánh năm 179 2, Quang Trung mất, Quang Toản lên thay=>triều Tây Sơn suy yếu tượng đài quang trung- bình định tượng quang trung (bảotàng tây sơn- bình định) tượng đài quang trung (tr ờng THptchuyên ... điều, xơ xác -Quang Trung kịp thời đề biện pháp cải cách Quang Trung thiết thực để khôi phục kinh tế, ổn địnhđể khắc phục làm xã hội tình tr ng tr n? giảng lịch sử 7- tiết 56: quang trung xây dựng...
... 0,5 K N Câu IV điểm Câu V điểm 0 ,75 điểm Hình vẽ Chú ý: Kể tr ng hợp đặc biệt MN qua O ã ã Từ giả thiết: AKM = 900 , AHM = 900 Bốn điểm A, K, H, M thuộc đờng tr n ằ ã ã NAH = NMK = sđ KH 2 ằ ... Điểm 0.5 0,5 0,5 0,25 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 4(m + 1)2 3(m 1) = m + 8m = m = 17 Kết hợp với đk m = + 17 Câu III điểm (1 điểm) 0,25 x x x A= : = x+ x : x + x x + x +1 0,5 ( x ) x +1 x ( ... ã MAB = MNB = sđ MB ; MAB = MKH = sđ MH 2 ã ã MNB = MKH K,M,E,N thuộc đờng tr n ã ã MEN + MKN = 1800 ME NB 1 0 ,75 đ S MAN = MK.AN; S MNB = ME.NB; S Y AMBN = MN.AB 2 MK.AN + ME.BN = MN.AB...
... tbì đường trung tr c MN qua điểm cố định Bài 2: Cho góc xOy = a0, A điểm di động góc góc Vẽ điểm M N cho đường Ox đường trung tr c AM, đường thẳng Oy đường trung tr c AN a/ Chứng minh đường trung ... OA, OB, OC • Tính chất đường trung tr c đoạn thẳng Tính chất ba đường trung tr c tam giác Bài 1: Cho ∆ ABC cân A Tr n cạnh AB AC lấy điểm M N cho AM + AN = AB a/ Đường trung tr c AB cắt tia phân ... di động đường thẳng cố định Bài 4: Cho ∆ ABC không vuông Các đường trung tr c AB AC cắt O, cắt đường thẳng BC theo thứ tự M N Chứng minh tia AO tia phân giác góc MAN Bài 5: Cho ∆ ABC Tr n tia...
... đêm tr ng gặp hoa quỳnh nở, rủ đem vài cút rượu, ấm tr lên sân thượng tr ng Chiếc chiếu rải gạch nem thành sàn thuyền bồng bềnh tr ng gió từ lúc đầy sóng tr ng, đầy hương tr ng đầy lời tr ng…và ... người tr , hoa niên mơ mộng, phơi phới hồn yêu, đêm rằm rủ mang bánh tr i lên mặt đê đón tr ng.Gió lùa tr ng lên mát Mắt nhìn vào mắt , có nàng tr ng bé tí ẩn đôi mắt say sưa người thành tr ng, ... đọc tham khảo Tr ng xuất chậm rãi từ đáy biển nhô dần lên đường chân tr i… Đẹp khó nói Tr ng ngàn dải bạc đuổi theo mặt sông đầy gió m tình tr ớc cảnh sông thành thác bạc lỏng Tr ng khoan thai...
... Theo đội hình x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Năm học: 2010 - 2011 X Tr ng THCS Thiện Thuật Lớp > Câu hỏi tr c nghiệm: Em cho biết chiều dài chiều rộng sân bóng đá ngời (D =25 42m; R= ... nhóm GV quan sát sửa sai Theo đội hình 5p xx x x x xxxxx xx x x x xxxxx X + Đá bóng má bàn chân 7- 8p Luyện tập theo nhóm, Gv quan sát sửa sai Theo đội hình xx x x x xx x x x 2-3 + Giới thiệu luật: ... Bóng nặng tối đa 430gam tối thiểu 390gam - Kích thớc sân: + Dài: 25 42m + Rộng: 15 25m + Vòng tr n sân R = + Vòng cung R = + Khung thành cao 2m, rộng 3m GV Phạm Thanh Toàn xxxxx xxxxx Gv giảng...
... Microsoft Trong phần tr ớc loạt này, giới thiệu cho bạn cách sử dụng MDT 2010 để quản lý driver (out-of-box) cần thiết cho triển khai Lite Touch Chúng ta biết driver lại làm phức tạp hóa tr nh triển ... phương pháp tr nên đơn giản việc tr lâu dài loại tr nhiều vấn đề xuất máy tính cài đặt phải driver sai Có biến thể phương pháp “để bạn định” làm cho việc quản lý driver cho triển khai bạn tr nên ... thể cho bạn thấy cấu tr c thư mục cho triển khai Windows x64 vào hệ thống khác nào: Hình 1: Cấu tr c thư mục cho triển khai Windows x64 theo model nhà sản xuất Bạn cần tạo cấu tr c thư mục tương...
... tell the ( engine ) 71 .Hung is a good friend of ( I ) 72 .She has a lot of stamps in her ( collect ) 73 .Go straight ahead and take the on the left ( two ) 74 .What a dress! ... yourself? ( love ) 75 .Mrs White’s daughter is having a check-up ( medicine ) 76 .We need to know your , Minh ( weigh ) 77 .An has a toothache It is very .( pain ) 78 .Catching the common ... in… …areas, so it’s hard to travel by road 35 You should be … …when driving (apply) (attract) (prefer ) (communicate) (pollute) (deaf) (mountain) (care) 17 Question VIII Rewrite the sentences...
... 15 11 2)làm tr n cac số sau đén chử số thập phân thứ ; 6,58 ;8,45 ;2,119 ; 6,0 47 ; 0,005 ; 0,035 ';29,58; 3)làm tr n số sau ;a )tr n chục ;5032,4 ; 9981,6 b )tr n tr m ;492,35 ; 79 27, 63 4)thực ... a) DM = AH b) MN qua trung điểm DE Đại số (học sinh trung bình ) I)ôn tập phếp toán tron g Q 1) thực phép tính : a) + d) ( 52 : ) -(1, 37 -5, 07 ) c) ( ) + ữ 3 b) 0,25 3 ,72 + 0,25 6,28 + ) e) ... 3,8: (2x ) = : ; b) : 0,8 = : (0,1x) 3 16)Tinh số học sinh lớp 7A lớp 7B ,Biết lớp 7A lớp 7B học sinh tỉ số học sinh hai lớp 8:9 17) Tìm a ,b ,c ,biết : a:2 =b : = c : a +2b - 3c =- 20 18 )tìm...