đường phát triển năng lực gqvđ

... MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Chương 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ CÔNG CHỨC CHÍNH QUYỀN CƠ SỞ NGƯỜI DÂN ... BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ CƠNG CHỨC CHÍNH QUYỀN CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TỈNH DAK LAK NỘI DUNG Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN ... tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển lực cán cơng chức quyền sở người dân tộc thiểu số Xuất phát từ lý trên, thân chọn đề tài: “ Đào tạo, bồi dưỡng phát triển lực cán bộ, công chức quyền sở...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:21

... thêm các năng lực khác nữa như: Năng lực tư duy dài hạn (tầm nhìn), năng lực lãnh đạoquản lý, năng lực sáng tạo, năng lực quản lý nguồn nhân lực, năng lực quản ... Nói đến năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức là nói đến năng lực chung, năng lực tổng quát và năng lực cụ thể theo từng nhóm năng lực chung Năng lực tổng ... thêm lực khác như: Năng lực tư dài hạn (tầm nhìn), lực lãnh đạoquản lý, lực sáng tạo, lực quản lý nguồn nhân lực, lực quản lý nguồn lực khác tài chính- vật tư, lực tự quản lý cá nhân… Về lực tư...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 21:34

... pháp giải dạng toán chưa trọng phát triển lực GQVĐ cho HS Để góp phần phát triển lực GQVĐ cho HS, đầu tư thời gian nghiên cứu mạnh dạn đưa vấn đề "Phát triển lực GQVĐ cho HS lớp thông qua dạng ... gì? Năng lực GQVĐ Toán học HS lớp nào? Có thể phát triển lực GQVĐ cho HS lớp thông qua dạng toán chương trình sách giáo khoa? 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu a) Đối tượng nghiên cứu Năng lực GQVĐ ... đưa ra “Một số biện pháp phát triển năng lực GQVĐ thực tiễn của HS qua dạy học khoa học ở tiểu học” bàn về một số biện pháp phát triển năng lực GQVĐ thực tiễn của HS qua...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 10:32

... giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chun mơn mà cịn phát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực không tách rời ... đột Năng lực chuyên Năng lực phương Năng lực xã hội Năng lực cá nhân môn pháp Như vậy, ta thấy tầm quan trọng lực sáng tạo lực hợp tác cần hình thành cho học sinh lớp chủ yếu thuộc nhóm lực phương ... chặt chẽ Năng lực hành động hình thành sở có kết hợp lực Nội dung dạy học theo quan điểm phát triển lực không giới hạn tri thức kỹ chuyên môn mà gồm nhóm nội dung nhằm phát triển lĩnh vực lực: Học...

Ngày tải lên: 31/07/2016, 02:03

... nước 1.2 Phát triển lực giải vấn đề dạy học vật lí 1.2.1 Khái niệm lực 1.2.2 Năng lực giải vấn đề 11 iii 1.2.3 Tổ chức dạy học nhằm phát triển lực giải vấn đề dạy ... DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” – VÂT LÍ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn ... Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Về...

Ngày tải lên: 08/12/2016, 09:26

... chịu tác dụng trọng lực B vật chịu tác dụng trọng lực, lực ma sát lực căng dây C vật chịu tác dụng ba lực hợp lực chúng không D vật chịu tác dụng trọng lực lực căng dây Câu Chọn phát biểu đúng: ... 1.1 Năng lực giải vấn đề dạy học 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Cấu trúc thành phần lực 1.1.3 Năng lực giải vấn đề 1.1.4 Cấp độ lực 10 1.2 Dạy học phát ... đứng yên tác dụng lực N, 5N 6N Nếu bỏ lực 6N hợp lực lực cịn lại ? A 9N C 6N B 1N D chưa biết góc hai lực cịn lại Câu Một chật điểm đứng yên tác dụng lực 6N, 8N 10N Hỏi góc hai lực 6N 8N ? A 300...

Ngày tải lên: 18/03/2017, 10:35

... sống) Phát triển lực GQVĐ thực tiễn sở phát triển thành phần nói - HS phải thực hành, huy động tổng hợp thành phần tình Các tình đa dạng với phức tạp tăng dần 6 Một số biện pháp phát triển lực GQVĐ ... thức nâng cao chất lượng, hiệu công việc NL phát GQVĐ thực tiễn cần hình thành, phát triển từ tiểu học 2) Năng lực phát GQVĐ thực tiễn : • HS biết phát hiện/ xác định rõ vấn đề cần giải quyết; ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Lương Việt Thái 1) Sự cần thiết phát triển lực phát GQVĐ thực tiễn HS dạy học...

Ngày tải lên: 07/08/2017, 09:53

... tổng kết Đề tài Phát triển chương trình GDPT theo định hướng phát triển lực người học” - Lương Việt Thái (2012) “Một số vấn đề phát triển chương trình GDPT theo định hướng phát triển lực” Kỉ yếu ... lí để phát huy tính tích cực phát triển lực giải vấn đề học sinh - Nghiên cứu sở lí luận biểu lực giải vấn đề học sinh - Tìm hiểu mục tiêu dạy học kiến thức, kỹ năng, thái độ mục tiêu phát triển ... loại, đánh giá phát triển lực học trung học phổ thông Mục tiêu đề tài Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật vật lí thuộc chương “chất khí” vật lí 10 nhằm phát triển lực giải vấn...

Ngày tải lên: 08/01/2018, 13:55

... Vật lí dễ dàng rèn luyện lực GQVĐ HS Vì việc thiết kế hoạt động dạy học theo hướng phát triển lực GQVĐ cho HS góp phần phát triển lực HS Hiện nay, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ thành tựu ... hướng phát triển lực GQVĐ với hỗ trợ MVT Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế quy trình tổ chức dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển lực GQVĐ với hỗ trợ MVT giúp học phát ... dạy học Vật lí đưa hệ thống kĩ cần rèn luyện cho HS để phát triển lực GQVĐ cho HS dạy học Vật lí Trên sở đề xuất biện pháp phát triển lực GQVĐ cho HS dạy học Vật lí - Nhiều năm qua có nhiều cơng...

Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:48

... muốn phát triển giáo dục đào tạo nói chung, bậc tiểu học nói riêng làm sở động lực thúc đẩy, phát triển KT-XH vấn đề bồi dưỡng phát triển lực cho đội ngũ giáo viên đặt vấn đề tất yếu 2.3 Xuất phát ... hành việc bồi dưỡng phát triển lực cho giáo viên tiểu học 2.2 Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn sống Trong điều kiện xã hội phát triển mạnh mẽ toàn diện nay, giáo dục phải phát triển theo hướng đa ... phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực người, yếu tố phát triển nhanh bền vững" (Báo Điện tử Đảng Cộng Sản Việt Nam) Trong thời đại công nghệ thông tin khoa học phát triển...

Ngày tải lên: 31/12/2018, 13:44

... hướng phát triển lực GQVĐ Dạy học toán theo định hướng lực nhằm mục tiêu phát triển lực toán học người học Một lực toán học lực GQVĐ Năng lực có thơng qua học luyện tâp Xét cho tốn học GQVĐ GQVĐ ... phát triển lực GQVĐ tiếp cận theo quan điểm: * Năng lực GQVĐ coi mục tiêu GD tốn học: mục tiêu GD mơn Tốn khơng giúp HS kiến tạo kiến thức, hình thành kĩ năng, mà HS học cách PH GQVĐ * Năng lực ... nắm vững tri thức, kỹ năng, kỹ xảo để GQVĐ nhanh đạt hiệu cao Năng lực GQVĐ thể NL toán học khả vận dụng kiến thức học lựa chọn vào GQ VĐ tốn học Vì thế, phát triển lực GQVĐ tốn học cần thiết,...

Ngày tải lên: 17/04/2019, 07:55

... công định lực cảm xúc EQ Năng lực cảm xúc gồm có lực cảm xúc cá nhân lực xúc cảm xã hội Năng lực cảm xúc cá nhân gồm lực tự nhận biết thân, lực tự điều chỉnh, lực tạo động lực Năng lực xúc cảm ... khắc khó chịu nhât Năng lực tạo động lực khiến cho cố gắng phát triển thân, mong muốn đạt vượt qua mục tiêu Năng lực thấu cảm khả am hiểu cảm xúc, nhu cầu quan tâm người khác Năng lực giao tiếp xã ... điều giai đoạn đời Trong giáo dục, bồi dưỡng , phát triển EQ cho học sinh việc có ý nghĩa Phát triển nâng cao số lực cảm xúc EQ giúp học sinh phát triển tốt khả giao tiếp, diễn đạt, giúp em dễ...

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:11

... công định lực cảm xúc EQ Năng lực cảm xúc gồm có lực cảm xúc cá nhân lực xúc cảm xã hội Năng lực cảm xúc cá nhân gồm lực tự nhận biết thân, lực tự điều chỉnh, lực tạo động lực Năng lực xúc cảm ... khắc khó chịu nhât Năng lực tạo động lực khiến cho cố gắng phát triển thân, mong muốn đạt vượt qua mục tiêu Năng lực thấu cảm khả am hiểu cảm xúc, nhu cầu quan tâm người khác Năng lực giao tiếp xã ... điều giai đoạn đời Trong giáo dục, bồi dưỡng , phát triển EQ cho học sinh việc có ý nghĩa Phát triển nâng cao số lực cảm xúc EQ giúp học sinh phát triển tốt khả giao tiếp, diễn đạt, giúp em dễ...

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:25

... công định lực cảm xúc EQ Năng lực cảm xúc gồm có lực cảm xúc cá nhân lực xúc cảm xã hội Năng lực cảm xúc cá nhân gồm lực tự nhận biết thân, lực tự điều chỉnh, lực tạo động lực Năng lực xúc cảm ... khắc khó chịu nhât Năng lực tạo động lực khiến cho cố gắng phát triển thân, mong muốn đạt vượt qua mục tiêu Năng lực thấu cảm khả am hiểu cảm xúc, nhu cầu quan tâm người khác Năng lực giao tiếp xã ... điều giai đoạn đời Trong giáo dục, bồi dưỡng , phát triển EQ cho học sinh việc có ý nghĩa Phát triển nâng cao số lực cảm xúc EQ giúp học sinh phát triển tốt khả giao tiếp, diễn đạt, giúp em dễ...

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:37

... vi của năng lực vận dụng trong môn khoa học tự nhiên 162 Bảng 3.4 Đường phát triển năng lực nhận thức 165 Bảng 3.5 Đường phát triển năng lực tìm hiểu 168 Bảng 3.6 Đường phát triển năng lực vận ... năng lực 5 1.2 Năng lực và sự phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 6 1.2.1 Khái niệm năng lực 6 1.2.2 Dạy học phát triển năng lực cho học sinh 7 1.3 Năng lực khoa học 7 ... thành tố năng lực khoa học trong môn khoa học tự nhiên 154 3.1.1 Năng lực nhận thức 154 3.1.2 Năng lực tìm tòi, khám phá 158 3.1.3 Năng lực vận dụng 162 3.2 Đường phát triển năng lực khoa...

Ngày tải lên: 06/01/2020, 14:45

... phát triển lực cho ngƣời học không Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng đƣợc cấu trúc, thành tố lực Vật lí cấp THPT - Xây dựng đƣợc cấp độ đƣờng phát triển lực - Xây dựng cấu trúc lực mức độ phát triển ... lí nhằm phát triển bền vững Để phát triển lực vật lí học sinh THPT lớp 10 – lớp 12 cần có kế thừa phát triển mức độ Từ bảng ta thấy lực nhận thức THPT có biểu hiện, trung học sở có biểu lực khoa ... 6-9 lực Vật lí trung học phổ thông (10-12) 79 Bảng 3.1: Bảng phát triển lực học sinh THPT chủ đề “ Năng lƣợng sống” 85 iii DANH MỤC HÌNH VÀ SƠ ĐỒ Hình 2.1 : Cơ hội phát triển lực...

Ngày tải lên: 06/01/2020, 14:46

... vi của năng lực vận dụng trong môn khoa học tự nhiên 162 Bảng 3.4 Đường phát triển năng lực nhận thức 165 Bảng 3.5 Đường phát triển năng lực tìm hiểu 168 Bảng 3.6 Đường phát triển năng lực vận ... năng lực 5 1.2 Năng lực và sự phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 6 1.2.1 Khái niệm năng lực 6 1.2.2 Dạy học phát triển năng lực cho học sinh 7 1.3 Năng lực khoa học 7 ... thành tố năng lực khoa học trong môn khoa học tự nhiên 154 3.1.1 Năng lực nhận thức 154 3.1.2 Năng lực tìm tòi, khám phá 158 3.1.3 Năng lực vận dụng 162 3.2 Đường phát triển năng lực khoa...

Ngày tải lên: 15/01/2020, 14:23

... vi của năng lực vận dụng trong môn khoa học tự nhiên 162 Bảng 3.4 Đường phát triển năng lực nhận thức 165 Bảng 3.5 Đường phát triển năng lực tìm hiểu 168 Bảng 3.6 Đường phát triển năng lực vận ... năng lực 5 1.2 Năng lực và sự phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 6 1.2.1 Khái niệm năng lực 6 1.2.2 Dạy học phát triển năng lực cho học sinh 7 1.3 Năng lực khoa học 7 ... thành tố năng lực khoa học trong môn khoa học tự nhiên 154 3.1.1 Năng lực nhận thức 154 3.1.2 Năng lực tìm tòi, khám phá 158 3.1.3 Năng lực vận dụng 162 3.2 Đường phát triển năng lực khoa...

Ngày tải lên: 16/02/2020, 17:42

... Công nghệ khí hoá than Sự phát triển công nghệ nhiệt phân than kỷ 19 phát triển mạnh năm đầu kỷ 20, cạnh tranh với nguồn nhiên liệu dầu mỏ mà nghiên cứu không phát triển Ngành Công nghệ kỹ ... thức tổng quát: (C5H8O4)n Hemicellulose polysaccaride dị thể, đơn vị sở đường hexose (D-glucose, D-mannose, D-galactose) đường pentose (D-xylose, L-arabinose, D-arabinose) deoxyhexose Hemicenllulose ... mont TừHình II.7 Hình II.8 cho ta thấy cấu trúc tinh thể cấu trúc không gian mont, lớp cấu trúc phát triển không gian theo hướng a b Còn lớp cấu trúc xếp chồng lên tự ngắt quãng the hướng c, lớp...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 18:25