đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề tài
Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.
... th tc tip nhn ng vi n vo lm vic trỡnh Ban giỏm c kớ duyt ng vi n trỳng tuyn c kớ hp ng, sau thi gian th vic, Lónh o cỏc phũng ban ỏnh giỏ ng vi n theo mu Kt qu ỏnh giỏ sau th vic hoc Trn Th Kiu ... hin cỏc cụng vic c giao trc tip t Phũng t chc hnh chớnh a cỏc yờu cu i vi tt c cỏc cụng vic K toỏn Thc hin cỏc cụng vic chi tr tin lng, bo him cho nhõn vi n C quan bo him Thc hin vic thu chi tin ... i tng phõn tớch Cỏch thc m cỏc i tng phõn tớch tng tỏc vi l hnh vi ca h thng Hnh vi ca h thng l mt bn mụ t nhng vic h thng lm Mụ t hnh vi ca h thng c tin hnh bng cỏch s dng cỏc biu cng tỏc (hay...
- 87
- 668
- 0
Tìm hiểu cơ sở dữ liệu hướng đối tượng và xây dựng ứng dụng minh họa
... (diemtichluy) Thực thể NHANVIEN - Gồm thuộc tính: mã nhân vi n (Manv), họ tên nhân vi n (tennv), số điện thoại liên lạc nhân vi n (sdtnv) địa nhân vi n (diachinv), chức vụ nhân vi n (chucvu) Thực thể ... container.QueryByExample(theExample); Truy vấn đối tượng lồng NhanVien nhanvienExample =new NhanVien(); theExample.Name= “Hoai”; Taikhoan taikhoanExample=new Taikhoan(); taikhoanExample.NhanVien=nhanvienExample(); IList result = ... Container.Query(Delegate(NhanVien nv){return nv.Ten=="Hoai" ;}); IList< NhanVien > result = Container.Query(Delegate(NhanVien nv){return nv.Tuoi>18;}); IList< NhanVien > Container.Query(Delegate(NhanVien result...
- 92
- 1,509
- 10
ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP, MẢNG
... trinh : ̀ a và b trước go ̣i : 15 20 a và b sau go ̣i : 15 20 Vi dụ : class ViDu { int a, b; ViDu (int i, int j) { a = i; b = j; } void tinhToan(ViDu o) { o.a *= 2; Đố i tượng và lớp, ... abstract và final vi mô ̣t lớp trừu tươ ̣ng là mô ̣t lớp chưa hoàn chỉnh và phải có lớp để hiên thực đầ y đủ ̣ Vi dụ : final class Box { } 11 Đố i tượng và lớp, mảng ̀ ́ VII ... length) 15 Đố i tượng và lớp, mảng Hai tham đố i Object chỉ đinh mảng nguồ n và mảng đich Ba tham đố i int chỉ vi ̣trí bắ t đầ u ̣ ́ mỗi mảng nguồ n và đich, và số thành...
- 17
- 304
- 0
bài giảng lập trình hướng đối tượng và c+
... (làm vi c với file vi c nhập liệu từ bàn phím) Bô ̣ đêm ̣ Vi ̣c ghi dữ liê ̣u lên đia là mô ̣t thao tác tương đố i đắ t đỏ (về thời gian và tài nguyên ̃ ̣ thố ng) Vi ̣c ghi và đo ... n đề vi ̣c lấ y và kế t x uấ t dữ liê ̣u file hay màn hinh Khi mô ̣t dòng đươ ̣c ta ̣o ̀ chương trinh sẽ làm vi ̣c với dòng đó và dòng sẽ đảm nhiê ̣m tấ t cả các công vi ... C++ người ta đã đưa vào thư vi ̣n chuẩ n iostream Vi ̣c không coi các thao tác vào dữ liê ̣u là mô ̣t phầ n bản của ngôn ngữ và kiể m soát chúng thư vi n làm cho ngôn ngữ...
- 169
- 426
- 0
Đề thi môn lập trình hướng đối tượng và c++
... hàm cấu tử và hủy tử hãy cho biết thứ tự gọi tới các hàm cấu tử và hủy tử của hai đối tượng aObj, bObj đối với lớp C và các đối tượng của mảng aObjList đối với lớp ... 1: a) Cho lớp Animal mô tả các đối tượng động vật nói chung và lớp Cat mô tả các đối tượng mèo kế thừa từ lớp Animal và có thêm thành vi n dữ liệu là color để mô tả ... sinh không được phép mở bất kỳ tài liệu nào ĐỀ THI THAM KHẢO MÔN LẬP TRÌNH HƯỜNG ĐỐI TƯỢNG VÀ C++ Đề thi môn Lập trình hướng đối tượng và C++ Đề số Khoa CNTT – Bộ môn KHMT Chủ...
- 8
- 711
- 3
Vận dụng kiến thức liên môn trong nghiên cứu đề tài “tách chiết ADN ở một số mẫu động thực vật” cho học sinh lớp 10, trung học phổ thông
... nhuận Dựa vào chức nghiên cứu, phân chia NCKH thành loại là: nghiên cứu mô tả ; nghiên cứu giải thić h; nghiên cứu giải pháp ; nghiên cứu dự báo Dựa vào các giai đoa ̣n của NCKH, ... trả lời câu hỏi nghiên cứu gì?” mục đích nghiên cứu trả lời câu hỏi nghiên cứu để làm gì?” + Giới ̣n pha ̣m vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đặt đề tài nghiên cứu mục tiêu nghiên cứu vô hạn ... bi nghiên cứu Trong quá trin ̀ h chuẩ n bi ̣ng hiên cứu, người nghiên cứu cầ n thực hiê ̣n những công vi ̣c theo trâ ̣t tự sau: + Tiế p nhâ ̣n nhiê ̣m vu ̣ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên...
- 28
- 361
- 0
Vận dụng kiến thức liên môn trong nghiên cứu đề tài “Tách chiết ADN ở một số mẫu động - thực vật” cho học sinh lớp 10, Trung học phổ thông
... nhuận Dựa vào chức nghiên cứu, phân chia NCKH thành loại là: nghiên cứu mô tả ; nghiên cứu giải thić h; nghiên cứu giải pháp ; nghiên cứu dự báo Dựa vào các giai đoa ̣n của NCKH, ... trả lời câu hỏi nghiên cứu gì?” mục đích nghiên cứu trả lời câu hỏi nghiên cứu để làm gì?” + Giới ̣n pha ̣m vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đặt đề tài nghiên cứu mục tiêu nghiên cứu vô hạn ... bi nghiên cứu Trong quá trin ̀ h chuẩ n bi ̣ng hiên cứu, người nghiên cứu cầ n thực hiê ̣n những công vi ̣c theo trâ ̣t tự sau: + Tiế p nhâ ̣n nhiê ̣m vu ̣ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên...
- 28
- 308
- 0
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “GIẢI PHÁP QUẢN TRỊ NHẰM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CHO THUÊ KHO CỦA TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN BÁCH HÓA”
... nước ngoài và gây áp lực cho ngành công nghệ logistics non trẻ của Vi ̣t Nam.Trước tình hình vậy đòi hỏi phải có những nghiên cứu một cách khoa học về thực trạng và tìm ... cho thuê kho của tổng công ty cổ phần bách hóa” 1.3.Mục tiêu nghiên cứu luận văn Qua vi ̣c nghiên cứu về chất lượng và quản lý chất lượng dịch vụ logistics (cho thuê kho) thì ... của doanh nghiệp,em thấy rằng vẫn còn tồn tại một số vấn đề cần giải quyết.Chính vi vậy em đã lựa chọn đề tài luận văn tốt nghiệp của mình là: “Giải pháp quản trị...
- 4
- 560
- 8
Báo cáo kết quả nghiên cứu đề tài : Hôn nhân có yếu tố nước ngoài ở khu vực nam bộ hiện nay
... Trước giới nghiên cứu Vi t Nam vào học giả nước lên tiếng Ngay từ năm 2000, tờ United Daily News đăng tải vi t: “Vietnamese brides “Productive”, Scholar says” (Hiện tượng “sản xuất” cô dâu Vi t Nam, ... hội: trường hợp cô dâu Vi t Nam) Các học vi n cao học lấy làm đề tài nghiên cứu: năm 2001, Thái Nhã Ngọc bảo vệ luận văn “Sơ nghiên cứu tượng hôn nhân xuyên quốc gia Đài - Vi t” Đại học Quốc lập ... Điều phù hợp với Luật Quốc tòch Vi t Nam Theo đó, họ người Vi t Nam đònh cư nước Điều 2, khoản luật qui đònh: người Vi t Nam đònh cư nước công dân Vi t Nam người gốc Vi t Nam thường trú tạm trú nước...
- 305
- 2,154
- 5
Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng luật bảo vệ người tiêu dùng
... không đáp ứng nhu cầu mua bán Các hành vi đe dọa, bắt ép người tiêu dùng thực giao dịch hành vi bị cấm theo quy định Luật - Quyền góp ý: Rất nhiều hành vi vi phạm quyền lợi người tiêu dùng, bị ... qua tivi kèm nhiều biến tướng lừa đảo, vấn nạn quảng cáo thông tin gian dối, thổi phồng chức hàng hóa, gây nhầm lẫn lừa đảo người tiêu dùng Nhiều người tiêu dùng tin lời quảng cáo qua tivi để ... nội dung này, quy định nhằm hạn chế tình trạng cân gian, bán điêu người bán vi c quy định trách nhiệm ban quản lý chợ vi c đặt trì cân đối chứng để người tiêu dùng tự kiểm tra số lượng, khối lượng...
- 10
- 1,667
- 30
CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ – PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ppt
... của các nhân tố đến từng hiện tượng nghiên cứu (chỉ tiêu kinh tế) mà chúng ta đề kịp thời các biện pháp khắc phục những thiếu sót, động vi n các khả tiềm tàng chưa được ... định vi trí của doanh nghiệp nội bộ ngành Thông qua vi ̣c so sánh mà chúng ta có thể nhận thức được các mặt tăng giảm, tốt xấu của mỗi hiện tượng kinh tế thời gian và ... I.1 ĐỐI TƯỢNG CỦA PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH – Là diễn biến kết trình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp và tác động của các nhân tố ảnh hưởng đến diễn biến và kết quả...
- 12
- 718
- 0
Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minh
... thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Tham gia đóng góp 1/17 Tóm tắt Vi t ... mạng Vi t Nam thời đại mới, cờ thắng lợi dân tộc Vi t Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội 10/17 II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ... trường giảng dạy, học tập nghiên cứu sau cho toàn xã hội Với hỗ trợ Quỹ Vi t Nam, Thư vi n Học liệu Mở Vi t Nam (VOER) trở thành cổng thông tin cho sinh vi n giảng vi n Vi t Nam Mỗi ngày có hàng...
- 19
- 743
- 0
Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát
... kiến cho trình làm nghiên cứu sinh Đặc biệt xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Vi n Công nghệ thông tin, Học vi n Khoa học Công nghệ – Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam, Vi n Công nghệ thông ... triển thương mại hóa như: Acuity, Agent Vi, Avocado, Axis, AxonX, Cernium, Emza, ioimage, Mate, VideoIQ, Vidient, Vistascape (Siemens) Ở Vi t Nam, gần nghiên cứu triển khai hệ thống camera giám ... Đức Vĩnh LỜI CẢM ƠN Luận án thực Vi n Công nghệ thông tin, Học vi n Khoa học Công nghệ - Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam, hướng dẫn PGS.TS Đỗ Năng Toàn – Vi n Công nghệ thông tin ĐH Quốc...
- 126
- 516
- 0
Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát
... cấp Học vi n Họp tại: Vào hồi …… …… ngày … tháng … năm …… Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư vi n Quốc gia Vi t Nam Thư vi n Học vi n Khoa học Công nghệ, Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam ... thủ công truyền thống, luồng video quan sát giám sát vi n thời gian thực, cho phép họ can thiệp nhanh chóng có kiện quan tâm phát Vi c xử lý trực tiếp tất luồng video khó khăn số lượng camera ... động hệ thống, vi c thường xuyên chuyển đổi camera cần giảm thiểu, vấn đề cần đầu tư nghiên cứu nhiều hơn, chi tiết trình bày chương luận án Mục tiêu nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu vấn...
- 27
- 319
- 0
Gộp và đếm hai đối tượng trong phạm vi 9
... - Cô hỏi trẻ cách chia - Để gộp nhóm có số lượng có cách c) Phần 2: Gộp đếm nhóm đối tượng phạm vi - Vừa chơi giỏi đấy, cô phát cho 1rổ đồ chơi * Gộp đối tượng - “Tìm rổ” Trong rổ có gì? - Bây...
- 5
- 1,509
- 21
Giảm nghèo bền vững và trợ giúp các đối tượng yếu thế ở Hà Nội Những vấn đề đặt ra và giải pháp hoàn thiện
... nước cấp cho các đối tượng khá thấp và chưa tính đến yếu tố trượt giá, gây nhiều khó khăn cho vi c chi tiêu sở và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ các đối tượng được bảo ... những đối tượng không biết dựa vào nguồn nào khác) lại quá thấp, dẫn đến khó khăn cho các sở bảo trợ xã hội, cho các cán bộ, nhân vi n công tác và bản thân các đối tượng ... nước cấp cho các đối tượng khá thấp và chưa tính đến yếu tố trượt giá, gây nhiều khó khăn cho vi c chi tiêu sở và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ các đối tượng được bảo...
- 16
- 366
- 0
Xác định và phân tích những nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện mỗi khi chúng cùng thuộc về một phong cá.DOC
... Pazzi, ;Về Điêu khắc chủ yếu dựa Chủ nghĩa tự nhiên, qua vi c hứng thú tìm tòi nghiên cứu hình thức người tính Tác phẩm tiêu biểu: Tượng David, tượng Mose, ; Về Hội họa, đưa chi tiết thực đời sống ... công vi c mà vị thánh làm Dần dần tượng thánh trở thành hình ảnh cố định sau trình quy nạp lâu dài Về Hội họa, tác phẩm “Người làm sách phúc âm”, “Nữ hoàng Theodora triều đình”, phục vụ cho vi c ... nhà thờ, tu vi n,cả nội thất lẫn ngoại thất, chủ đề hay dùng điêu khắc tympan điêu khắc chủ đề “Cuộc phán xét cuối cùng” Điêu khắc Gôtích tập trung chi tiết mặt đứng, cửa vòm, hàng vi tượng nhà...
- 13
- 1,741
- 0
Nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện.
... dung công vi c: Vi t đề tài nghiên cứu dự thảo kết nghiên cứu Sửa chữa hoàn tất luận văn 2.3.2 Đối tượng nghiên cứu Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Tỉnh Bắc Giang 2.3.3 Địa điểm nghiên ... ngành y công nhận số sinh học người Vi t Nam năm 1975 - Tác giả: Đinh Hỷ cộng (1972) nghiên cứu hình thái thể - Tác giả: Cao Quốc Vi t Vũ Vi t Bắc (1973) nghiên cứu đánh giá tình trạng sức khoẻ ... Hồng Minh (1980) nghiên cứu phát triển thể chất học sinh Vi t Nam từ - 17 tuổi 11 CHƯƠNG NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu đề tài...
- 41
- 1,510
- 2
Nghiên cứu thử nghiệm một số loại thức ăn sản xuất trong nước có hàm lượng hufa khác nhau lên đối tượng cá hồi thương phẩm
... Niacin (B3) Biotin (H) Folic acid (B9) Cyanocobalamin (B12) Choline Inositol Viatmin C Vitamin D Vitamin E Vitamin K 15 Vitamin A n v Steffens (1989) Hardy, R.W (2002) mg Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt ... 2-2: Nh ng nghiờn c u v nhu c u c a m t s vitamin c a cỏ H i võn (hm l ng vitamin tớnh 1kg th c n) Ngu n TT Vitamin 10 11 12 13 14 Thiamine (B1) Riboflavin (B2) Pyridoxin (B6) Pantothenic acid ... Vỡ v y, vi c nghiờn c u v Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Lu n th c s khoa h c Nụng nghi p ch ủ ng s n xu t th c n n c cú ý ngha vi c gi i thi u ủ i t ng nuụi m i t i Vi t Nam ch ủ ng vi c s...
- 74
- 677
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25