đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu
ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... tăng, là khu vực có nhiều tiềm vi c mở rộng và khai thác thu BHXH Như vậy, vi c tăng cường quản lý thu BHXH khu vực KTTN tỉnh Thừa Thiên Huế tất yếu và khách quan 2.1.1.2 Quy mô lao ... động còn nhỏ Do vậy vi ̣c mở rộng đối tượng tham gia BHXH thuộc các doanh nghiệp có sử dụng dưới 10 lao động là một chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước nhằm bảo ... nhỏ người lao động tại các doanh nghiệp này Vi ̣c mở rộng đối tượng tham gia BHXH cũng làm cho số thu BHXH tăng lên đáng kể và chắc chắn rằng quy luật số đông bù số ít...
- 29
- 330
- 0
Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc
... quyền của bà Kim đối với người: ông Vân, ông Chí, bà Hà Anh và bà Lành là hợp pháp, và giữa người này đã phát sinh nghĩa vụ liên đới đối với vi ̣c sử dụng và quản lý ... hai bên và pháp luật tôn trọng, bảo vệ Cụ thể tình huống này là quyền được trông giữ mảnh đất 15ha của bà Kim - Đối tượng của nghĩa vụ dân sự liên đới: là công vi ̣c ... Kim về vi ̣c cùng chịu trách nhiệm vi ̣c hoàn trả lại đất cho bà đối với ông Vân, bà Hà Anh và bà Lành là hợp pháp, có cứ pháp luật Vi theo khoản Điều 298 quy định “Nghĩa...
- 4
- 724
- 0
Nghiên cứu thử nghiệm một số loại thức ăn sản xuất trong nước có hàm lượng hufa khác nhau lên đối tượng cá hồi thương phẩm
... [5], [6] B ng 2-2: Nh ng nghiên c u v nhu c u c a m t s vitamin c a cá H i vân (hàm lư ng vitamin tính 1kg th c ăn) Ngu n TT Vitamin 10 11 12 13 14 Thiamine (B1) Riboflavin (B2) Pyridoxin (B6) ... Niacin (B3) Biotin (H) Folic acid (B9) Cyanocobalamin (B12) Choline Inositol Viatmin C Vitamin D Vitamin E Vitamin K 15 Vitamin A ðơn v Steffens (1989) Hardy, R.W (2002) mg Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt ... chú: (*) Ngu n Phòng Sinh h c th c nghi m- Vi n nghiên c u nuôi tr ng th y s n cung c p (**) Vi n Hóa h c H p ch t thiên nhiên cung c p - Ch ph m PUFA vi n nghiên c u Hóa h c h p ch t thiên nhiên...
- 74
- 677
- 0
Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.
... tiếp nhận ứng vi n vào làm vi c trình Ban giám đốc kí duyệt Ứng vi n trúng tuyển kí hợp đồng, sau thời gian thử vi c, Lãnh đạo phòng ban đánh giá ứng vi n theo mẫu Kết đánh giá sau thử vi c Trần ... Khi nhân vi n vào làm, Phòng Nhân sự-Hành phải cập nhật hồ sơ nhân vi n Theo dõi q trình cơng tác : Nếu bị sa thải, Phòng Nhân sự-Hành trả lại hồ sơ cho nhân vi n Nhân vi n tự nghỉ vi c, Phòng ... Ngy n ngy Thử vi c từ ngày tháng năm đến ngày tháng năm a im lm vic(4): Chc danh chuyên môn : Công vi c phải làm (5) : Theo phân công công ty iu II: Ch làm vi c Thời gian làm vi c (6): 8h/ngày...
- 87
- 668
- 0
Báo cáo " Tồng Hợp Hệ Thống Điều Khiền Thích Nghi Cho Các Đối Tượng Có Trễ Trong Trạng Thái Và Trong Điều Khiền" docx
... V�i vi c s� d�ng mơ hình b� �ón tr��c Smith, s� ph�ơng pháp Lyapunov-Krasovskii �ã t�ng h�p ���c thu�t toán t� hi�u ch�nh tham s� c�a h� th�ng Các thu�t tốn tìm ���c có d�ng ph�ơng trình vi - ... ( )U ( )d E (t ) (18) t h Các thành ph�n u j (t ) , j = 1, m , c�a véc tơ �i�u khi�n U (t ) kh� vi, b� ch�n ��t + (t ) = U (t )U (t ) = m *u j (t ) + (t ) 2 U max , U max = const Ch�n j =1 = ... ph�ơng trình Lyapunov [13] A P + PA = Q , �ó Q - ma tr�n xác ��nh d�ơng; 1, , , (10) - s� d�ơng Vi phân toàn ph�n c�a V theo t nghi�m c�a (5) có d�ng t E (t )QE (t ) + V = t E (s )ds + E (t )A...
- 7
- 490
- 0
luận văn thạc sĩ Quản lý bồi thường, hỗ trợ và tái định cư với đối tượng bị thu hồi đất trên địa bàn huyện Gia Lâm – thành phố Hà Nội
... trợ tái định cư phạm vi rộng Trên sở học vi n tiếp tục nghiên cứu theo hướng chuyên sâu, cụ thể khơng trùng lắp với kết quả, cơng trình cơng bố trước 3 Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa sở ... điểm nghiên cứu và thời gian thực 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Tình hình thực sách bồi thường, hỗ trợ tái định cư với đối tượng bị thu hồi đất địa bàn huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội thơng qua nghiên ... Giải tranh chấp đất đai, khiếu nại, tố cáo vi phạm vi c quản lý sử dụng đất đai: Giải dứt điểm tranh chấp đất đai, khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm vi c quản lý sử dụng đất đai nhiệm vụ xúc,...
- 100
- 829
- 7
(yenbao1340@gmail.com) Lập trình Odoo (OpenERP) Phần 1: Giới thiệu và xây dựng đối tượng (model) trong Odoo
... tạo đối tượng giảng vi n sau: Tên đối tượng class x_giangvien(osv.osv): Mô tả obj _name = 'x_giangvien' _description = 'Giang vien' _columns = { 'name': fields.char('Tên giảng vi n',size=64,required="True"), ... 'Field Name') VD: đối tượng x_lophoc ‘ds_sinhvien': fields.many2many( ‘x_sinhvien', ‘lophoc_sinhvien', ‘lophoc_id', ‘sinhvien_id', ‘Danh sách sinh vi n'), 22 22 XÂY DỰNG MODULE 3.4 Các thuộc tính ... 'Fieldname', optional parameter) VD: đối tượng res.users ‘ds_sinhvien': fields.one2many( ‘x_sinhvien', ‘nganh', ‘Danh sách sinh vi n'), 21 21 XÂY DỰNG MODULE 3.4 Các thuộc tính đối tượng 3.4.2...
- 27
- 8,491
- 38
Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát
... tơi q trình làm nghiên cứu sinh Đặc biệt tơi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Vi n Công nghệ thông tin, Học vi n Khoa học Công nghệ – Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam, Vi n Công nghệ thông ... triển thương mại hóa như: Acuity, Agent Vi, Avocado, Axis, AxonX, Cernium, Emza, ioimage, Mate, VideoIQ, Vidient, Vistascape (Siemens) Ở Vi t Nam, gần nghiên cứu triển khai hệ thống camera giám ... Đức Vĩnh LỜI CẢM ƠN Luận án thực Vi n Công nghệ thông tin, Học vi n Khoa học Công nghệ - Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam, hướng dẫn PGS.TS Đỗ Năng Tồn – Vi n Cơng nghệ thơng tin ĐH Quốc...
- 126
- 516
- 0
Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát
... cấp Học vi n Họp tại: Vào hồi …… …… ngày … tháng … năm …… Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư vi n Quốc gia Vi t Nam Thư vi n Học vi n Khoa học Công nghệ, Vi n Hàn lâm Khoa học Công nghệ Vi t Nam ... thủ công truyền thống, luồng video quan sát giám sát vi n thời gian thực, cho phép họ can thiệp nhanh chóng có kiện quan tâm phát Vi c xử lý trực tiếp tất luồng video khó khăn số lượng camera ... động hệ thống, vi c thường xuyên chuyển đổi camera cần giảm thiểu, vấn đề cần đầu tư nghiên cứu nhiều hơn, chi tiết trình bày chương luận án Mục tiêu nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu vấn...
- 27
- 319
- 0
Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng luật bảo vệ người tiêu dùng
... không đáp ứng nhu cầu mua bán Các hành vi đe dọa, bắt ép người tiêu dùng thực giao dịch hành vi bị cấm theo quy định Luật - Quyền góp ý: Rất nhiều hành vi vi phạm quyền lợi người tiêu dùng, bị ... qua tivi kèm nhiều biến tướng lừa đảo, vấn nạn quảng cáo thông tin gian dối, thổi phồng chức hàng hóa, gây nhầm lẫn lừa đảo người tiêu dùng Nhiều người tiêu dùng tin lời quảng cáo qua tivi để ... nội dung này, quy định nhằm hạn chế tình trạng cân gian, bán điêu người bán vi c quy định trách nhiệm ban quản lý chợ vi c đặt trì cân đối chứng để người tiêu dùng tự kiểm tra số lượng, khối lượng...
- 10
- 1,667
- 30
Tìm hiểu cơ sở dữ liệu hướng đối tượng và xây dựng ứng dụng minh họa
... (diemtichluy) Thực thể NHANVIEN - Gồm thuộc tính: mã nhân vi n (Manv), họ tên nhân vi n (tennv), số điện thoại liên lạc nhân vi n (sdtnv) địa nhân vi n (diachinv), chức vụ nhân vi n (chucvu) Thực thể ... container.QueryByExample(theExample); Truy vấn đối tượng lồng NhanVien nhanvienExample =new NhanVien(); theExample.Name= “Hoai”; Taikhoan taikhoanExample=new Taikhoan(); taikhoanExample.NhanVien=nhanvienExample(); IList result = ... Container.Query(Delegate(NhanVien nv){return nv.Ten=="Hoai" ;}); IList< NhanVien > result = Container.Query(Delegate(NhanVien nv){return nv.Tuoi>18;}); IList< NhanVien > Container.Query(Delegate(NhanVien result...
- 92
- 1,509
- 10
Giảm nghèo bền vững và trợ giúp các đối tượng yếu thế ở Hà Nội Những vấn đề đặt ra và giải pháp hoàn thiện
... nước cấp cho các đối tượng khá thấp và chưa tính đến ́u tớ trượt giá, gây nhiều khó khăn cho vi c chi tiêu sở và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ các đối tượng được bảo trợ ... những đối tượng khơng biết dựa vào nguồn nào khác) lại quá thấp, dẫn đến khó khăn cho các sở bảo trợ xã hội, cho các cán bộ, nhân vi n công tác và bản thân các đối tượng ... nước cấp cho các đới tượng khá thấp và chưa tính đến ́u tớ trượt giá, gây nhiều khó khăn cho vi c chi tiêu sở và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ các đối tượng được bảo trợ...
- 16
- 366
- 0
sáng kiến một số giải pháp cần thiết để dạy học có hiệu quả một tiết học vật lí sát với từng đối tượng học sinh ở trường THCS
... giáo khoa và hướng dẫn sách giáo vi n, mục tiêu bài học, trình tự thiết kế giáo vi n chủ động đưa phương án cho các đối tượng học sinh hoạt động; Vi dụ: * Đối với vi ̣c thu ... học và cũng quyết định đến chất lượng của học sinh, đặc biệt là đối tượng học sinh yếu kém Vi vậy giáo vi n cần bám sát thiết kế, thiết bị, tình hình và đối tượng ... học với nhiều đối tượng học sinh Vi ̣c lên lớp thực hiện với một tiết dạy nói chung và một tiết dạy Vật lí với nhiều đối tượng học sinh nói riêng phụ thuộc vào nhiều yếu...
- 11
- 129
- 0
Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8
... mọi đối tượng học sinh” MỤC LỤC: Trang A/ MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU .1 III PHẠM VI NGHIÊN CỨU .2 IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... trình giảng dạy, nghiên cứu Giải pháp chứng minh: - Giáo vi n phải xem xét, nghiên cứu thật kỹ tiết dạy, phải có sự đầu tư chuẩn bị cho tiết dạy tốt Bởi vi , dạy một tiết ... tính tích cực với mọi đối tượng học sinh” 7a5: Khá – giỏi 7a6: Yếu – trung bình – khá Khối 9: 9a1: Yếu – trung bình 9a2: Khá – giỏi III/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Do điều kiện thời...
- 22
- 1,539
- 15
ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP, MẢNG
... trinh : ̀ a và b trước go ̣i : 15 20 a và b sau go ̣i : 15 20 Vi dụ : class ViDu { int a, b; ViDu (int i, int j) { a = i; b = j; } void tinhToan(ViDu o) { o.a *= 2; Đố i tượng và lớp, ... abstract và final vi mô ̣t lớp trừu tươ ̣ng là mô ̣t lớp chưa hoàn chỉnh và phải có lớp để hiên thực đầ y đủ ̣ Vi dụ : final class Box { } 11 Đố i tượng và lớp, mảng ̀ ́ VII ... length) 15 Đố i tượng và lớp, mảng Hai tham đố i Object chỉ đinh mảng nguồ n và mảng đich Ba tham đố i int chỉ vi ̣trí bắ t đầ u ̣ ́ mỗi mảng nguồ n và đich, và số thành...
- 17
- 304
- 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 1 pptx
... GetHashCode(), lớp từ điển chứa đựng đối tượng ta khơng làm vi c hồn tồn, làm vi c thiếu khả năng.1 điểm mà ta ý nạp chồng Equals() vi c nạp chồng ta không tung biệt lệ Phương thức static Equals() ... chồng lên static Toán tử so sánh (==) Toán tử so sánh xem trung gian vi c so sánh giá trị vi c so sánh tham chiếu thường vi t : bool b = (x == y); // x, y đối tượng tham chiếu nghĩa ta so sánh ... tượng cung cấp số thông tin mở rộng lớp mà đối tượng thành vi n, bao gồm kiểu sở, phương thức , thuộc tính MemberWiseClone() - thành vi n System.Object mà ta không sâu sách đơn giản tạo đối tượng...
- 4
- 439
- 2
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 2 pptx
... đủ vùng nhớ để lưu trữ Bất kì cập nhật đến chuỗi làm khối vùng nhớ này,như vi t thêm chuỗi thay kí tự riêng chuỗi tốt .Vi c gỡ bỏ chèn chuỗi khơng tốt, phần theo sau chuỗi phải bị di chuyển.chỉ ... suốt vi c thao tác chuỗi thi hành bên trong câu lệnh cuối Console.Writeline() thông thường , ta sử dụng StringBuilder để thi hành thao tác chuỗi, String để lưu trữ trình bày kết cuối Các thành vi n ... thông số phương thức này, đơn giản vi t nội dung chuỗi trình bày,khơng làm định dạng String.format() cần xây dựng chuỗi cuối cách thay phần đặc tả định dạng vi c trình bày chuỗi thích hợp đối...
- 11
- 453
- 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 3 ppt
... speed, to enable validation, navigation, transformation, linking, querying, description, and messaging of data No of matches: Index: 364, String: navigation, ion, navigation, tra Matches, Groups, ... chuỗi escape, làm vi c giống chuỗi escape C#.là kí tự đưọc bắt đầu dấu \, có ý nghĩa đặc biệt Ví dụ , ta muốn tìm từ bắt đầu vớ n ta dùng chuỗi \b, mà định ranh giới từ ta đơn giản vi t : string ... enable validation, navigation, transformation, linking, querying, description, and messaging of data."; Ta xem đoạn văn chuỗi input.giả sử ta muốn tìm tất lần xuất ion ta vi t sau: string Pattern...
- 7
- 464
- 0
Tài liệu C# và Các Lớp Đối Tượng part 5 docx
... [LastModified("10 Feb 2002", "Method added in order to provide formatting support")] public string ToString(string format, IFormatProvider formatProvider) { if (format == null) return ToString(); Ta ... Đặc tả thơng số attribute Ta kiểm tra làm ta định thơng số mà attribute tuỳ chọn nhận.cách làm vi c trình biên dịch gặp lệnh : [FieldName("SocialSecurityNumber")] public string SocialSecurityNumber ... attributeUsage có cú pháp thay mà thơng số tuỳ chọn thêm vào thành attribute.cú pháp có liên quan đến vi c định tên thông số tùy chọn.giả sử ta cập nhật lại thuộc tính SocialSecurityNumber sau : [FieldName("SocialSecurityNumber",...
- 7
- 324
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25