đáp án sách giáo khoa toán lớp 5

... số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. ... thác bài toán sau khi giải)… Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sách giáo khoa mới ở ... nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. 5 2. Chú ý: Chú ý có chủ định còn yếu, chú ý không chủ định phát triển....

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

Ngày tải lên: 06/11/2014, 16:49

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:32

...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008 Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thông Môn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và ... đánh giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong nhận đợc ý kiến của các đồng chí khác. Tuyên Quang, ngày 05 tháng ... chức đánh giá CT - SGK phổ thông; - Thực hiện văn bản số 3146/KH - SGDĐT ngày 25/ 03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang; Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... −   0, 25 0 ,5 0, 25 3 a. (1,0 điểm) + Ta có 2 sin 3 α = và 0 2 π α < < suy ra os 0c α > + Do đó : 2 5 os 1 sin 3 c α α = − = + 2 5 tan ; cot 2 5 α α = = 0, 25 0, 25 0 ,5 b. (1,0 ... = 0 ,5 0 ,5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HP TRƯỜNG THPT PHẠM NGŨ LÃO *&* ĐỀ THI LẠI MÔN TOÁN - KHỐI 10 NĂM HỌC: 2008-2009 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1. (2 ,5 điểm) ... Đáp án đề thi lại khối 10- năm học 2008-2009 Bài Phần Nội dung Điểm 1 a. (0 ,5 điểm) 2 : 6 0 2 3BPT x x x− − ≤ ⇔ − ≤ ≤ 0 ,5 b. (1,0 điểm) + ĐK: 3x ≠ − . + 4...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... b. 11 2 3. a. 9 8 b. 21 23 c. 56 52 d. 15 18 4: 5 1 x 3 = 5 31x = 5 3 ; 5 1 + 5 1 + 5 1 = 5 3 Vậy : 5 1 x 3 = 5 1 + 5 1 + 5 1 5: Chiều dài của sân trường hình chữ ... khoá ? Đáp án : 1: b 2: c 3: a. 202 b 1000 c. 20 200 4: a. 3478 + 899 + 52 2 = ( 3478 + 52 2) + 899 = 4 000 + 899 = 4899 b. 7 955 + 6 85 + 10 45 = ( 7 955 + 10 45 ) + 6 85 = 9000 + 6 85 ... : TOÁN : LỚP 4 ( Từ tuần 16 đên 21 ) Bài 1/ Hãy khoanh vào trước câu trả lời đúng : 13 660 : 130 = ? a. 15 ( dư 10 ) b. 15 ( dư 1 ) c. 1 05 ( dư 1 ) d. 1 05 ( dư 10 ) Bài 2/ Trong các số : 35...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10

... chân thành cảm ơn. 17 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác và phát triển một số bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Môn: Toán Khối lớp 7 Năm häc 2007-2008 1 ... hà Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác và phát triển một số bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Môn: Toán Khối lớp 7 đánh giá của phòng giáo dục và đào tạo 3 số phách Mặt khác, ta có ... sinh tính sáng tạo, khai thác đợc tiềm năng về môn Toán của học sinh . Với lý do đó tôi chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa . Nội...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

... 56 8 0 56 chia 7 được 8, viết 8 8 nhân 7 bằng 56 , 56 trừ 56 bằng 0, viết 0. 2.2 Chia một tích cho một số (9 x 15) : 3 = 1 35 : 3 = 45 9 x ( 15 : 3) = 9 x 5 = 45 (9 : 3) x 15 = 3 x 15 = ... giải bài toán có phép nhân với số có hai chữ số. 4 IV. Các dạng bài tập. 1. Đặt tính rồi tính: a) 4 35 x 253 4 35 x 253 13 05 21 75 870 110 055 b) 56 3 x 308 56 3 x 308 450 4 1689 ... viết số 9 45 thành tích của các số lẻ liên tiếp. Ta có : 9 45 : 3 = 3 15 hay 9 45 = 3 x 3 45 3 15 : 5 = 63 hay 3 15 = 5 x 63 63 : 7 = 9 hay 63 = 7 x 9 Vậy ta có : 9 45 = 3 x 5 x 7 x 9 $51 .Nhân với...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... bộ giáo dục và đào tạo đề kiểm tra chất lợng năm học 2009 2010 trờng thpt: lê quý đôn môn : toán (Lớp 10c4) Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời ... điểm + Trọng tâm G(1;1) 0. 25 +đt (d)b qua G => (d): a(x-1) + b(y-1) = 0 0. 25 +d(A,d) = 2 2 2 2 2 2 2 b a b a b ⇔ = ⇔ = + 0. 25 +(d) x + y 2 = 0 hoặc (d): x y = 0 0. 25 Bài 4 1 điểm +Từ : 2 2 ... b c bc+ − + = = + 0. 25 +Lại có CosAbccba . 222 += => CosA = 1/2 => A = 60 0 0. 25 +Tõ : 2 2 2 .cosb a C a c a c= ⇔ = = 0. 25 +Kết luận tam giác ABC đều 0. 25 Chú ý Bài 2/2 có các cách...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 05:11

... - x a + x a -2[ a 6 1 3 2 2 2 2 3 dấu “=” ⇔ x = 3 6a 0, 25 0 ,50 đ 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 ⇒ x = 2 π + 2kπ 0. 25 b. Giả sử: k, l, m là các trung tuyến kẻ từ ... = a 2 b 2 (A 2 +B 2 ) 2 ⇒ T ≥ 222 22222 )B+(A )B+(Aba = a 2 b 2 ⇔ A = 0 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,50 đ 0, 25 0 ,50 đ ... 2+m 1+m = a b - ∈(0,1) Tóm lại: ∀a, b, c thoả mã (*) ⇒ pt có nghiệm x∈(0,1) 0 ,50 đ 0 ,50 đ 0 ,50 đ 0, 25 0, 25 Câu 5 4,00đ 1.a. MA ⊥ MB và MA ⊥ MD ⇒ MA ⊥ (BMD) ⇒ MA ⊥ MO và MA ⊥ BD Lại có: AC ⊥...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 11:00

... tương tự phần a) ta được BF⊥CE Nên CM, BF, DE là 3đường cao của ∆CEF nên CM, BF, DE đồng quy 0, 25 0. 75 Đ 1 đ c) Từ phần b) ta suy ra H là giao điểm của BF và CE Ta có ∆HEB∽ ∆HBC(g.g) => = ... hay DHN = 90 0 Vậy DH⊥ HN 1 đ Câu 9 (0 .5 ) Học sinh viết được n m =2003.[ + +….+ ] = 2003. (1) Trong đó a và b là các số nguyên và b= 668.669….1334.13 35 Mà 2003là số nguyên tố nên ( b; 2003)=1 Từ ... 2003.a.n (2) Do a;n là các số nguyên nên từ (2) suy ra m.b 2003 mà ( b;2003)=1 nên m 2003 0 .5 đ ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... có nghiệm là nghiệm của phương trình 0347 2 =−− xx 2 2 // 52 5214 ==+=−=∆ acb ( ) 1 7 7 7 52 // 1 == +−− = ∆+− = a b x 7 3 7 52 // 1 − = − = ∆−− = a b x Vậy bất phương trình đã cho có ... //////////////////////// 7 3− 1 ///////////////////////////////// SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT TRƯƠNG ĐỊNH MÔN : TOÁN LỚP 10 ( BAN CƠ BẢN ) Thời gian: 90 phút ( ... từ M đến đường thẳng d. ……………….Hết………………. SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT TRƯƠNG ĐỊNH MÔN : TOÁN LỚP 10 ( BAN CƠ BẢN ) Thời gian: 90 phút (...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:00

... SD. Giả sử có điểm M thỏa bài toán. Gọi G là điểm sao cho MDMCMBMAMG +++ =5 . 0 ,5 Từ MPMDMCMB 4=++ , ta có GAPA 54 = . Tương tự GBQB 54 = , GCRC 54 = , GDSD 54 = . 1 Do đó PA = QB = RC = ... trên cạnh ngũ giác có ít nhất một điểm có tọa độ nguyên. HẾT Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Đáp án Toán 10 ... ) 3 4 33 2 4 33 22 22 22 22 =+ + ≥++ + ≥ ba. ba ba ba F . Vậy 3 = Fmin đạt được chẳng hạn khi ( )         −= 2 2 2 6 02 ;;;y;x;b;a Đáp án Toán 10 NỘI DUNG ĐIỂM Câu 4: Cho tứ giác lồi ABCD. Xét M là điểm tùy ý. Gọi P, Q, R, S là các...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:00

... ) 0 x x + → − = và 5 0 , 5x x− < ∀ > Vậy 5 2 7 lim 5 x x x + → − = −∞ − 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ Câu 2 (1 ,5 điểm) Ta có ( 1) 3 5f m− = + . 2 1 2 lim 1 x x ... + 3) 1 5 1 2 lim 1 x x x → − − − = 1 5 5 lim ( 1)( 5 1 2) x x x x → − − − + = 1 5 lim 5 1 2 x x → − + = 5 5 4 5. 1 1 2 = − + 4) Vì 5 lim(2 7) 2 .5 7 3 0 x x + → − = − = > 5 lim (5 ) 0 x x + → − ... = '(0) 1y = . Phương trình tiếp tuyến tại điểm (0; 5) P − là: 1( 0) 5 5y x y x= − − ⇔ = − 0, 25 đ 0, 25 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ Câu 4 (3,0 điểm) 1) Ta có ( ) SA AB SA ABCD SA...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 13:00