... -Điểm7-8 :B i viết có đủ nội dung, phương pháp, hành văn khá, mắc vài lỗi không đáng kể -Điểm5 -6:< /b> Đảm b o 2/3 số ý, văn viết gãy gọn ,đúng phương pháp,hành văn được, mắc từ 5-< /b> 7 lỗi loại -Điểm3 -4:< /b> Viết ... -Điểm 0: B giấy trắng ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN KHỐI 10(Nâng cao) (B i viết số 6-< /b> về nhà ) ĐỀ:Em giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi Đáp n Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu cuả đề,biết cách làm văn thuyết minh B cục ... tính cách nhân vật Ngô Tử Văn “Chuyện chức phán đền Tản Viên” (Trích “Truyền kì mạn lục” Nguyễn Dữ) ĐÁPÁN VĂN KHỐI 10(Nâng cao) Về kỹ năng: - HS hiểu yêu cầu cuả đề,biết cách làm văn NLVH -B ...
... me, because I didn't say that C 10 (A) must misunderstand 11 (B) must be understanding 12 (C) must have misunderstood 13 (D) had to misunderstand 14 < /b> 12 Mother's Day is May B 15 < /b> (A) on 16 < /b> (B) ... came on (B) rang out 10 (C) went off 11 (D) turned on 12 16 < /b> From now on I am not liable my wife's debts A 13 (A) for 14 < /b> (B) to 15 < /b> (C) with 16 < /b> (D) at 17 17 He the river yesterday B 18 (A) ... you in August when I back D 12 (A) will come 13 (B) came 14 < /b> (C) will have com 15 < /b> (D) come 16 < /b> As soon as you that, I'd like you to go to bed D 17 (A) did 18 (B) will 19 (C) will have...
... ? B i : _ 1_ _điểm Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình ? C ĐÁPÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : (điểm ) Câu Ph .án < /b> D A C A B C Câu Ph .án < /b> A 10 D 11 A 12 C 13 BB 14 < /b> D D Phần : ( điểm ) B i/câu B i : Đáp ... Câu12 Chỗ để xe ,kho nên b trí: A Rộng rãi ,thoáng mát B Gần b p C Kín đáo ,chắc chán , an toàn D Riêng biẹt , yên tĩnh Câu 13 Có nguyên tắc việc cắm hoa: A nguyên tắc B nguyên tắc C D Câu 14 < /b> ... trình A quy trình B quy trình C quy trình D quy trình Phần : TỰ LUẬN B i : ( điểm ) _1 _ _điểm a) Trình b y cách xếp đồ đạc khu vực nhà b) Hãy nêu vai trò nhà đời sống người B i : _ 1_ _điểm Vì...
... ta có: 0, 25 < /b> S ABC = B 0, 25 < /b> AB AC ( AE + BE ).( A + CF ) = 2 D E áp dụng B T Cuchy ta có: AE.BE AF CF = AE.BE AF CF (2) A BE DE = BE.CF = DE.DF = AE AF Ta lại có: BED : DFC DF CF S ABC F (do ... suy ra: S ABC Dấu = sảy khi: AE = BE; AF = CF DB = DC D trung S ABC AE AF AE A = AE AF = S AEDF S AEDF C 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> điểm BC Vậy D trung điểm BC S AEDF đạt giá trị lớn = S ABC 0, 25 < /b> ... 0, 25 < /b> S ABPN = 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0 ,5 < /b> S ABPN đạt giá trị lớn = R R = 3R (đơn vị diên tích) Khi M thuộc cung lớn AB AM AB B i (1 ,5 < /b> đ) 0, 25 < /b> Ta có AEDF hình chữ nhật nên S AEDF = AE AF (1) ABC tam giác vuông...
... soccer listen to (0 ,5)< /b> (0 ,5)< /b> (0 ,5)< /b> (0 ,5)< /b> II(3ms) goes (0 ,5)< /b> cool (0 ,5)< /b> often (0 ,5)< /b> play (0 ,5)< /b> are never (0 ,5)< /b> never (0 ,5)< /b> III (3ms) A ( 1m) F (0, 25)< /b> F (0, 25)< /b> T (0, 25)< /b> F (0, 25)< /b> B ( 2ms) He’s going ... HaLong Bay He’s going to visit the beautiful landscapes, …swim and eat a lot of seafood This Summer vacation, I’m going to visit… IV ( 2ms) goes (0 ,5)< /b> are going to have (0 ,5)< /b> are playing (0 ,5)< /b> listening ... (0 ,5)< /b> listening (0 ,5)< /b> (0 ,5)< /b> (0 ,5)< /b> (1,0) LISTENING: In free time, Giáo viên môn Võ Thị Lưu MATRIX OF THE PERIOD TEST ( ) Subject: English School year: 2008- 2009 Nội dung Nhận biết TN TL Thông hiểu...
... (2ps) (0, 25)< /b> / each sentence d a c b Listening: Lan and her friends are going to have a pinic on the weekend Vui is going to bring a tent Ly is going to bring a ball Lan is going to bring some ... Mai is going to bring a camera II ( 2,5ps) (0, 25)< /b> / each sentence hot goes often are never is How long on in 10 with III ( 2,5ps) (0, 5)< /b> / each correct answer T F T T F IV ( 2ps) (0, 5)< /b> / each correct ... 2ps) (0, 5)< /b> / each correct answer are playing goes stay go V (1p) (0, 5)< /b> / each correct answer Let’s go to the movie What about playing soccer? ...
... lên - Kỹ tính toán chậm , kiên trì ,tích cực luyện tập , kỹ tính nhanh , xác * Đánh giá : + Hoàn thành tốt ( A+) :Trả lời câu + Hoàn thành ( A ) :Trả lời 4-< /b> câu + Cha hoàn thành ( B) :Trả lời ... đỡ tiến Câu : Khi thấy hai em b đánh để tranh giành đồ chơi em : b Khuyên ngăn hai em b Câu : ý kiến em cho : a Trẻ em trai trẻ em gái có quyền đợc đối xử b nh đẳng II Phần tự luận : Câu ... nội qui trờng lớp b. Nhờng nhịn giúp đỡ em học sinh nhỏ d Thực tốt điều B c Hồ dạy Câu : Giỗ tổ Hùng Vơng đợc tổ chức : b Phú Thọ Câu : Trẻ em có quyền : a Tự kết giao bb n c Giúp đỡ tiến...
... lµm b i - GV nhËn xÐt b i lµm cđa HS : + Sè 25,< /b> 27, 32 cã TB céng lµ bao nhiªu? + Nªu c¸ch t×m sè TB céng cđa 25,< /b> 27, 32? + H·y vËn dơng vµ t×m sè TB céng cđa c¸c sè 32, 48< /b> , 64< /b> ,< /b> 72? Lun tËp B i ... phát biểu vẽ lại thơng, để đảm b o GTĐT, người ta phải có biển b o hiệu giao thơng để điều khiển lại Em nhìn thấy biển b o hiệu GTĐT, vẽ lại biển b o cho b n Hình: vng GV treo tất biển b o hhiệu ... lại: Biển b o cấm phương tiện thơ sơ lại Biển b o cấm rẽ phải rẽ trái Biển b o phép đỗ Biển b o phía trước có b n phà Hoạt động 5:< /b> Củng cố, dặn dò -GV HS hệ thống -GV dặn dò, nhận xét Tn 6:< /b> 100...
... temperature D 10 (A) taking 11 (B) to take 12 (C) take 13 (D) taken 14 < /b> 12 The ticket agent said that the plane would be boarding at C 15 < /b> (A) the gate six 16 < /b> (B) sixth gate 17 (C) gate six ... wood C (A) direction (B) street 10 (C) way 11 (D) entrance 12 16 < /b> But why did the police suspect you? It just doesn't make to me C 13 (A) reason 14 < /b> (B) right 15 < /b> (C) sense 16 < /b> (D) truth 17 17 If ... we couldn't go out B 11 (A) every days 12 (B) all day 13 (C) all the day 14 < /b> (D) all days 15 < /b> , please I'll see if the manager is in B 16 < /b> (A) Hang up 17 (B) Hold on 18 (C) Ring off 19 (D) Ring...
... (B) should have left 12 (C) need have left 13 (D) can have left 14 < /b> 15 < /b> 12 If you want to find good information about graduate programs in the United States, look in of the College Blue Books ... result of the debility (D) with the tenaciousness 14 < /b> Her feeling of ebullience was so contagious that all the other patients B (A) began to weep (B) were soon smiling (C) became very anxious ... 12 (B) can devastate 13 (C) may help to preserve 14 < /b> (D) is essential to 15 < /b> 16 < /b> If you take a train or a bus, you must pay a B 16 < /b> (A) tip 17 (B) fare 18 (C) fee 19 (D) commision 20 17 we...
... (B) managed 11 (C) facilitated 12 (D) enabled 13 16 < /b> They arrived at the destination B 14 < /b> (A) safe 15 < /b> (B) safely 16 < /b> (C) save 17 (D) savely 18 19 17 The public debates were often , finally ... such a lot of work, because we know that you would have enjoyed the party B12 (A) hadn't had 13 (B) hadn't 14 < /b> (C) didn't have 15 < /b> (D) hadn't have 16 < /b> Would you mind , please? B 17 (A) to answer ... (B) lengthy (C) hopeless (D) vital 19 If he lucky, he can get the job A (A) is 10 (B) had been 11 (C) would be 12 (D) would have been 13 20 If I the flu I would have gone with you B...
... số có chữ số tận 363< /b> 48< /b> 4 ? 14 < /b> 15 < /b> Năm cha 43< /b> tuổi 12 tuổi Sau năm tuổi cha gấp đôi tuổi ? Kết phép tính : 43< /b> x45x47x49 + 63< /b> x65x67x69 số có chữ số tận ? 19 Toantieuhoc.vn : tư – sáng tạo Mail:toantieuhoc.vn@gmail.com ... 9/10 14 < /b> 15 < /b> 199/220 Một máy bay bay từ sân bay A đến sân bay B hết 7 /4 < /b> Khoảng cách từ A đến B 150< /b> 0 km Hỏi trung b nh phút máy bay bay km ? 14,< /b> 28 km Cho hình thang ABCD có diện tích 61< /b> 2 cm2 Biết ... 9/10 199/220 14 < /b> Một máy bay bay từ sân bay A đến sân bay B hết 7 /4 < /b> Khoảng cách từ A đến B 150< /b> 0 km Hỏi trung b nh phút máy bay bay km ? 15 < /b> Cho hình thang ABCD có diện tích 61< /b> 2 cm2 Biết độ dài...
... R) = 240< /b> (V ) + Khi K1 ngắt, K2 đóng ta có 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> V V A R 2R V B 5R 6R 3R K2 0, 25 < /b> 4R 14 < /b> Rtm = 7R + 14RRRR = R + 143< /b> R = 35 < /b> R ( ) (Do RV = + 7R) Irm = U = 240< /b> R3 = 144< /b> = I14RV (A) UV = U14RV ... d1' 4L + 2 Ta có 0, 25 < /b> Thay số L = 100cm, l = 20cm f = 0, 25 < /b> 100 20 = 24(< /b> cm) 4.< /b> 100 b, CMR AB2 = A B A B - Theo hình vẽ Xét ABO A B O ta có AB OA d = = (1) AB OA d - Theo hình vẽ Xét ABO A B O ... = 0 ,5 < /b> + = R 24 < /b> 6 < /b> 0, 25 < /b> (A) UMC = Utm - Uđ1 - Uđ2 - Uđ3 = 20- - - = 6(< /b> V) 0, 25 < /b> d2 R1 RMC = U MC I MC = = 9( ) ta có 2x = x = 4,< /b> 5 < /b> (cm) Để b ng đèn sáng b nh thờng chạy C vị trí cách M 4,< /b> 5cm b, ...
... đẹp ? A Lạ lùng B Hùng vĩ, tráng lệ C Lộng lẫy, kì ảo D Rực rỡ Trong trường hợp sau, trường hợp không sử dụng phép hoán dụ ? A Hình ảnh miền Nam trái tim B c B Gửi miền B c lòng miền Nam ... Nam thăm lăng B c Chi tiết giúp em nhận cảnh hoàng hôn biển ? A Mặt trời đỏ ối khuất dần phía chân trời B Không gian bao la ngập b ng chiều C Sóng gợn nhấp nhô, trải dài vô tận ánh chiều D ... hạnh phúc trẻ em B Mùa xuân mong ước đến C B già D Hương b n gái chăm ngoan Chi tiết sau chứng tỏ Cầu Long Biên nhân chứng “Đau thương anh dũng” ? A Những ngày đầu năm 1 947< /b> , ngày người dân...
... cos α µ' α =2 3 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 3,0 B i a) Sơ đồ tạo ảnh: AB L1 A 1B1 O1 B L2 A 2B2 O2 B d1 d’1 d2 d’2 B - Chùm sáng tới //: d1 = ∞ d’1 = f B d2 = l – d’1 = ... Giải phương trình (b nghiệm âm), ta có: 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 0, 25 < /b> 0, 25 < /b> 0 ,50< /b> 0, 25 < /b> Điều kiện: A > L 0, 25 < /b> 0 ,50< /b> 3,0 B i Gọi T0, T nhiệt độ ban đầu sau hệ; p áp suất ban đầu hệ; V0 thể tích ban đầu ngăn V a) ... = - Khi IG = X 4< /b> a - Cường độ dòng điện chạy qua X: 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 3,0 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> Theo đề: - Công suất tỏa RX: (W) 0 ,50< /b> 0 ,50< /b> 3,0 B i UL UAB UC UMB I2 Ta có: U2 AB UAM α I1 IC R...
... NB góc α : F10 = 0 ,44< /b> ⇒ α = 240< /b> tan α = F20 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5 < /b> a Cường độ dòng điện qua b nh điện phân m.F n Câu ( I = A.t = 1A bb = 3.ξ = 18V, rb = 3r = 3Ω điểm ) c U = b − Irb ... thái 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> Câu Vẽ hình tất lực (3 Vì NA + NB = AB ⇒ ∆NAB vuông N Tính F10 = 1, 6(< /b> N ) Tính F20 = 3, 6(< /b> N ) Hợp lực tác dụng lên q0 là: r r r F = F10 + F20 2 2 F = F10 + F20 = 3,94V ... 0,25d cho toàn câu Câu (3 điểm) a Ap dụng định luật b o toàn năng: WA =WB mgh = m1 v 2B vB = 2gh = 6m / s b Ap dụng định lý động năng: WñC − W B = Ams ⇔ 0 ,5< /b> 0 ,5< /b> 1 2 m1vC − m1vB = − Fms BC...
... 000đ Nếu mua 15 < /b> ? đ ( 250< /b> 000 ) 19/ B c An mua 5m vải hết 45 /b> 0 000đ Nếu mua 15m ? đ ( 350< /b> 000 ) 20/ Ôtô 135km Hỏi ? km ( 2 25 < /b> ) 21/ b p ăn dự trữ đủ 120 người ăn 25 < /b> ngày Thực tế có 150< /b> người ăn ? ... số 1 54< /b> < /b> Tỉ số Tìm hai số ? ( 231 ; 3 85 < /b> ) 10 / Hiệu số 40< /b> 2 Tỉ số Tìm hai số ? ( 938 ; 53< /b> 6 < /b> ) 11 / Hiệu số 128 Số thứ I số thứ II Tìm hai số ? ( 320 ; 44< /b> 8 ) 12/ Một HCN có P = 168< /b> cm; R = D Tính ... Tính D; R ? ( 48< /b> ; 36 < /b> ) 13/ Một HCN có P = 190cm; R = D Tính D; R ? ( 57< /b> ; 38 ) 14/< /b> Một HCN có P = 172cm Nếu giảm D 5cm tăng R 5cm HV Tính D; R ? ( 48< /b> ; 38 ) 15/< /b> Một HCN có P = 186cm Nếu giảm...