... GVTH Giáo viên tiểu học HSTH Học sinh tiểu học HĐTH Hoạt động tự học NHTT Người học trung tâm PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Quá trình đổi PPDH trường đại học hướng tới mục tiêu đào tạo người động, ... trường công tác tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng cho người học phương pháp tự học, quan tâm đến giáo dục động cơ, kỹ tự học thái độ người học hoạt động tự học Hoạt động giáo viên học sinh xem hoạt động ... HOẠT ĐỘNG DẠY- TỰ HỌC 1.2.1 Khái niệm hoạt động tự học 1.2.1.1 Thế hoạt động tự học: Tự học cốt lõi việc học Hễ có học có tự học, khơng học hộ người khác Khi ta nói đến hoạt động học tức xét mối...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:23
... làm cho học sinh tự giác học tập Quan hệ thầy trò quan hệ hợp tác, thân thông hiểu - Hình thức tổ chức dạy học : theo hớng cá nhân hóa hoạt động học tập học sinh Chú trọng học theo nhóm, học tay ... thụ động Việc đánh giá để trình bày, trao đổi, đợc nêu ý kiến kết học tập đợc đo lờng riêng Sự trí nhớ đánh giá kết học tập vào trình độ hiểu biết cửa học sinh, đòi hỏi học Việc dạy học lý thuyết ... tơng đơng: dạy học tập trung vào ngời học, dạy học vào ngời học, dạy học tập trung vào học sinh Các thuật ngữ có chung nội hàm nhấn mạnh hoạt động học vai trò ngời học trình dạy học, khác với...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Đổi mới phương pháp giảng dạy môn văn học Anh theo hướng lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:17
Hướng dẫn dạy học, kiểm tra và đánh giá môn âm nhạc bậc tiểu học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
... để đánh giá 23 II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: * Kết dạy học môn Âm nhạc HS tiểu học đánh giá nhận xét, theo ... ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: Đánh giá kết học tập HS cần vào tiến bước, không nên yêu cầu cao, nghiêm ngặt đánh giá HS ... II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: * Lưu ý đánh giá dạy GV: - Thống đánh giá dạy GV theo Chuẩn, yêu cầu cần đạt Chuẩn KT-KN sở để đánh giá dạy GV, không dùng...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10
Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)
... gửi Hiệu trưởng Bước Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết tự đánh giá giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) kết đánh giá xếp loại tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên tổ chuyên môn Hiệu trưởng ... viên; kết đánh giá, xếp loại giáo viên tổ chuyên môn, Hiệu trưởng ghi Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên tổ chuyên môn Hiệu trưởng, lưu giữ hồ sơ giáo viên tiểu học Phòng Giáo dục ... kết đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học, báo cáo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo trước ngày 30 tháng năm Các Sở Giáo dục Đào tạo tổng hợp kết đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11
Tài liệu Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT. doc
... gửi Hiệu trưởng Bước Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết tự đánh giá giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) kết đánh giá xếp loại tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên tổ chuyên môn Hiệu trưởng ... viên; kết đánh giá, xếp loại giáo viên tổ chuyên môn, Hiệu trưởng ghi Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên tổ chuyên môn Hiệu trưởng, lưu giữ hồ sơ giáo viên tiểu học Phòng Giáo dục ... kết đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học, báo cáo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo trước ngày 30 tháng năm Các Sở Giáo dục Đào tạo tổng hợp kết đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20
tập huấn đổi mới đánh giá học sinh theo năng lực người học môn sinh
... hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực 01 giáo án dạy nội dung chủ đề theo định hướng phát triển lực Xây dựng bảng ma trận mục tiêu theo định hướng lực ... KN/NL cần hướng tới chủ đề), xây dựng số câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu Bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức ... Xác định mục tiêu cụ thể cần đạt dạy học chương (có thể xác định mục tiêu theo bài/nội dung nhỏ); xếp mục tiêu theo ma trận sau: CHỦ ĐỀ: BỆNH SÂU RĂNG Ở HỌC SINH LỚP 8C TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐĂNG...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:36
Hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên trung học theo thông tư số 30
... vào trình dạy học giáo dục học sinh Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học điểm Biết lập kế hoạch dạy học năm học, học (giáo án) theo yêu cầu quy định điểm Kế hoạch dạy học năm học, học thể đầy đủ ... dạy học, phục vụ tốt cho việc dạy học Tiêu chí 15 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh điểm Bước đầu vận dụng chuẩn kiến thức, kĩ môn học để thực việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... hoạch học điểm Tiến hành cách hợp lý phương pháp dạy học đặc thù môn học phù hợp với tình cụ thể học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh, giúp học sinh biết cách tự học...
Ngày tải lên: 18/10/2014, 23:00
Cải tiến phương pháp dạy học môn may gia dụng theo hướng tích cực hoá người học tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận bình thạnh
... luận dạy học thích hợp với người học mục tiêu, nội dung học tập.ăĐơyălƠălĩnhăv căphongăphúănhấtăc aăbi năpháp TCH h căt p.ă Ngày nh ngăPP lu năđ c đánh giá caoăv ăch cănĕng TCH g măcó:ăDạy học phát ... pháp c th tích c c hóa h c t p 18 1.5 PPDH theo h ng TCH ng i h c 21 1.6 S khác bi t gi a PPDH truy n th ng PPDHTC 24 1.7 M t s PPDH theo h ng tích c căhóaăng i h c 24 1.7.1 ... i.ă 9. Đánh giá ng iăh căvà k tăqu ăh căt păkháchăquan,ăcôngăbằng,ăc ăth ,ăk pă th i,ăk tăh păv iăvi cătổăch c,ăkhuy năkhíchăng iăh căt đánh giá q trình k tă qu ăh căt păc aămình đánh giá l nănhau.ăĐóălà...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ trong các tổ chức khoa học và công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm
... chế đánh giá viên chức ngành khoa học công nghệ quy định rõ mục đích đánh giá; đánh giá; thẩm quyền đánh giá; trách nhiệm quyền viên chức khoa học cơng nghệ đƣợc đánh giá; quy trình đánh giá ... sở 1.1.5 Đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ Đánh giá chất lƣợng nguồn nhân lực KH&CN vấn đề trƣớc hết cần phải đƣợc làm rõ mục tiêu đánh giá Đánh giá kết hàng năm hay đánh giá lực ... tác đánh giá nói việc đánh giá chất lƣợng nhân lực KH&CN tổ chức KH&CN công lập hiệu việc xây dựng tiêu chí đánh giá chất lƣợng nhân lực KH&CN phải đƣợc thực tất yếu tố việc đánh giá nhƣ: Đánh giá...
Ngày tải lên: 25/08/2015, 19:10
đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế
... khoa học (science literacy) cho học sinh phổ thông theo hướng tiếp cận lực Theo tuyên ngôn mình, PISA đánh giá học sinh chuẩn bị tốt cho việc học tập suốt đời PISA không đánh giá học sinh học ... 1.2 Đánh giá lực đọc 23 1.2.1 Vài nét đánh giá kết học tập 23 1.2.2 Đánh giá lực đọc hiểu số tổ chức giới 24 1.2.3 Đánh giá lực đọc hiểu Việt Nam 33 1.2.4 So sánh đánh giá ... THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC (TIỂU HỌC) NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS HỒNG THỊ TUYẾT Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài "Đánh giá lực đọc hiểu học sinh lớp theo hướng hội...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:42
ĐÁNH GIÁ sự ẢNH HƯỞNG của góc NGHIÊNG ĐƯỜNG dẫn HƯỚNG đến các THÔNG số ĐỘNG lực học của PHÔI TRONG hệ THỐNG cấp PHÔI tự ĐỘNG THEO NGUYÊN lý RUNG ĐỘNG BẰNG mô PHỎNG số
... gia tốc theo hướng u âm) Trạng thái rơi tự bắt đầu gia tốc máng dẫn theo phương v vượt gia tốc trọng trường kết thúc trình tiếp xúc phôi máng dẫn Nếu không, phôi chịu tác động ma sát động Hướng ... SUS304, hệ số ma sát chúng μ s = 0.3 Vì vậy, ta đánh giá ảnh hưởng góc nghiêng φ đến thông số động học phôi phương pháp mô số 722 Kỷ yếu hội nghị khoa học cơng nghệ tồn quốc khí - Lần thứ IV 3.1 ... 350 2,5 Góc nghiêng rãnh xoắn: φ (độ) 29 16,2 38 21,2 48 25,9 3.3 Đánh giá ảnh hưởng góc nghiêng đường dẫn hướng đến thơng số động học phơi Sau xây dựng mơ hình, tiến hành làm mô với thông số thứ...
Ngày tải lên: 08/06/2016, 12:56
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ trong các tổ chức khoa học và công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm ( nghiên cứu trường hợp viện khoa học tổ chức nahf nước bộ nội vụ)
... chí đánh giá theo tính chuyên nghiệp Bảng 3.4: Khung điểm tiêu chí đánh giá theo đạo đức nghề nghiệp, thái độ làm việc Bảng 3.5: Khung điểm tiêu chí đánh giá theo sức khỏe Bảng 3.6: Khung điểm đánh ... đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ theo hướng đảm bảo tính khoa học, khách quanError! Bookmark not defined 3.1.2 Hồn thiện tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ theo ... làm sở đánh giá nhân lực khoa học công nghệ Error! Bookmark not defined 3.2.4 Xây dựng mô tả công việc để làm cứ, sở đánh giá Error! Bookmark not defined 3.2.5 Xây dựng tiêu chí đánh giá cụ...
Ngày tải lên: 27/08/2016, 23:19
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GVTHPT THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
... vào trình dạy học giáo dục học sinh Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học điểm Biết lập kế hoạch dạy học năm học, học (giáo án) theo yêu cầu quy định điểm Kế hoạch dạy học năm học, học thể đầy đủ ... dạy học, phục vụ tốt cho việc dạy học Tiêu chí 15 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh điểm Bước đầu vận dụng chuẩn kiến thức, kĩ môn học để thực việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... hoạch học điểm Tiến hành cách hợp lý phương pháp dạy học đặc thù môn học phù hợp với tình cụ thể học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh, giúp học sinh biết cách tự học...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:11
Đánh giá hiệu quả chế phẩm sinh học EM trong mô hình nuôi tôm sú ( penaeus monodon, fabricius,1798 ) thâm canh theo hệ ít thay nước tại công ty TNHH minh phú, xã hoà điền kiên lương kiên giang
... Nông Lâm Ngư, ban giám đốc công ty TNHH Minh Phú tiến hành thực đề tài: Đánh giá hiệu sử dụng chế phẩm sinh học EM mơ hình ni tơm sú (Penaeus monodon Fabricius, 1798) thâm canh theo hệ thay nước ... lượng tôm nuôi, tơm thương phẩm có giá trị trung bình 6,34 USD/kg [5] Những năm gần nhận thức người nuôi tôm nâng cao với tiến khoa học kỹ thuật công nghệ sinh học làm cho nghề nuôi tôm dần vào ... tổng sản luợng tôm tồn giới với giá trị trung bình 5,9 USD/kg tơm thương phẩm Trong tơm Sú đối tượng ni quan trọng có giá trị cao Năm 2000 sản luợng tôm Sú 585000 trị giá 3,7 tỷ USD, chiếm 67,6%...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:54
Điều tra, đánh giá một số đặc điểm sinh học của ngô nếp cồn hến, ngô nếp vàng phú yên và các tổ hợp lai của chúng tại xã hương long, thành phố huế tỉnh thừa thiên huế
... ……………………….……… 40 3.5 Đánh giá phẩm chất ………….……………………………………… 41 3.5.1 Đánh giá phẩm chất phương pháp cảm quan………… ………….41 3.5.2 Đánh giá hàm lượng dinh dưỡng hạt khô ……………… ………43 3.5.3 Đánh giá hàm lượng ... chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, thầy cô giáo Khoa Sinh học, Khoa sau Đại học Trường Đại học Vinh quý thầy cô trường tham gia giảng dạy, hướng dẫn tơi suốt q trình học tập nghiên cứu ... tài: “Điều tra, đánh giá số đặc điểm sinh học Ngô nếp Cồn Hến, ngô nếp vàng Phú Yên tổ hợp lai chúng Xã Hương Long,Thành phố Huế- Tỉnh Thừa Thiên Huế Mục tiêu đề tài: Qua việc đánh giá đặc điểm...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:16
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an
... đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp 19 1.2.3.5 Khái niệm đo lờng, đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn NN 1.3 ý nghĩa xây dựng nội dung quy trình đánh giá kiến thức, kỹ dạy học ... lí học Giáo dục học dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học; kiến thức liên quan khác phục vụ dạy học môn Toán Tiểu học 1.2.2.2 Kỹ dạy học ... đến đối tợng theo mục đích dự kiến chủ thể g2 Khái niệm quy trình đánh giá: Quy trình đánh giá bớc, trình tự phải tuân theo tiến hành đánh giá g3 Quy trình đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41