đánh giá phương pháp tự học của sinh viên
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐHSP ĐÀ NẴNG 3.1. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của việc tự học đối với sinh viên. ... nhng sinh viên có hc tp t có kt qu hc tc li. 3.3. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua mức độ thực hiện các kĩ năng tự học của sinh viên 3.3.1. ... ng này không có s 3.2. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua thái độ của sinh viên đối với việc tự học i vi vic t hc ca SV c biu hin thông...
- 25
- 755
- 0
đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng
... quá trình tự học. Trong nhóm nhân tố này, cần kể đến:a. Phương pháp giảng dạy của giảng viên Phương pháp giảng dạy của giảng viên ảnh hưởng trực tiếp đến phương pháp tự học của sinh viên. Nếu ... tự học là xem người học là người chủ có trách nhiệm và tự quản lý quá trình học của mình. Tự học tích hợp việc tự quản lý với tự kiểm soát, đó là quá trình mà người học tự theo dõi, đánh giá ... đại học sư phạm”, tác giả kết luận: Tự học là học với sự tự giác và tích cực ở mức độ cao. Tự học môn giáo dục học mang tính đặc thù của bộ môn Nghiệp vụ sư phạm, vì vậy tự học môn giáo dục học...
- 126
- 1,457
- 9
“tìm hiểu những quan điểm về tự học của chủ tịch hồ chí minh và vân dụng vào việc giáo dục phương pháp tự học trong sinh viên đại học sư phạm hà nội”
... 0&%"4&(55+,F50&%59_&@2$75/0;3/X/I_*E_I/X9690:9;;_'$"?+,E$93:9,90$--7$'59_D9Zr;c&(90$;-2#]3#E1Hr=;95&(55,75098;VW9%21'/45|F9#9|r*;1&%1^$"CX2='%0$/-B!&%"Ct^?]w1$*E`1&fG0))/+59_@X$%_WH[ZX2i0'H21'/&%HUH'^$'K2"uU9'+,'21HHU(^#0$,75'-F'$++k^H96^',-:0&%+;_^x,/^0:92*;;1'"…E$++,)†;)E>EE5+2>$$#0b!&%5#I&f1EY8"?9bu"nibn/909]/XbRS‡ˆb^#1!9‡L",75Z9&%=&Z)50,f5G]5Af5):21^$0@]5Af5):9;76"?]769xV,,3n+,9)8*/8EG6+7510,75+;1=296]9?28^8>5&(55,75FI'/8+F9F90:9;,75=&,n&f;905&(55,75/82J3>1'F#&Z-n)$'/09690/8",.9HH,_2_"D;16,'-*;,W5H[210#<I/X)1695"3.2. Vận dụng tư tưởng tự học Hồ Chí Minh trong việc giáo dục phương pháp tự học cho sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội?90586*')H&f'/89&(CD4!98(/ZtA'>t_+8+905&(55,75/89&%CD4'!$Fi&9&f,75&fX8"‰1HX/h'(/Z'#2/`'E:i+,"Thứ ... Nội?90586*')H&f'/89&(CD4!98(/ZtA'>t_+8+905&(55,75/89&%CD4'!$Fi&9&f,75&fX8"‰1HX/h'(/Z'#2/`'E:i+,"Thứ hai: Tăng cường giáo dục phương pháp tự học cho sinh viên& quot;C_'&f*E;/8`5#9€20;'0<&V<,/<11'7510,$E$(,75FI"rI]76`2*f+/+,75'+,"” ... NỘI DUNGCHƯƠNG 1CƠ SỞ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lý luận1.1.1. Khái niệm phương pháp, phương pháp tự học ?90$1)^1$]X2^Z/+59_h0,'-'&(,?i992j@&9$-5k1V2,5&(556],@>l...
- 11
- 686
- 3
Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf
... mới phương pháp giảng dạy, nếu chỉ chú ý đến phương pháp dạy là chưa đủ mà cần phải chú ý đến đổi mới phương pháp học của sinh viên, làm thế nào để sinh viên có khả năng học, học suốt đời và tự ... phương pháp tự học riêng. Thậm chí mỗi lứa tuổi khác nhau, cấp học khác nhau, lại có phương pháp tự học khác nhau. Đối với các trường đại học, tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của ... giữa tự học với học nhóm, tự đánh giá và ý nghĩa của việc tự học đối với lý luận và thực tiễn trong đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. *1. Giới thiệu Tra cứu trên Internet với thuật ngữ “tự...
- 13
- 704
- 0
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ
... giao, giáo viên liên tục có những bài kiểm tra, đánh giá dành cho học sinh. Tuy nhiên khi học lên đại học thì yêu cầu hoạt động học tập của sinh viên đã khác hẳn, trong đó tự học là phương pháp, ... đại học nâng cao chất lượng giáo dục. 1.3. Một số đặc điểm của việc tự học và việc tự học của sinh viên a) Vai trò của việc tự học Ở trung học phổ thông, học sinh chỉ cần vững kiến thức thầy ... luận cho việc nghiên cứu vấn đề tự học. 1.2. Phương pháp phỏng vấnPhỏng vấn sinh viên về thực trạng tự học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học hiện nay. Phương pháp điều traSử dụng phiếu hỏi...
- 9
- 1,725
- 18
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
... tự kiểm tra, tự đánh giá + Giáo viên giúp đỡ sinh viên tổ chức tự kiểm tra, tự đánh giá Biện pháp 3: Đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên nhằm tăng cường tính tích cực tự học của sinh ... lý phương pháp tự học Quản lý phƣơng pháp tự học của sinh viên là hoạt động của cán bộ quản lý, giáo viên giúp sinh viên đạt hiệu quả cao trong tự học. Việc quản lý phƣơng pháp tự học cuả sinh ... phƣơng pháp tự học của sinh viên - Quản lý các điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học của sinh viên - Kiểm tra đánh giá kết quả tự học của sinh viên 1.4.4. Biện pháp quản lý hoạt động tự học...
- 15
- 892
- 2
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... công nhân viên của trường, và cuối cùng cơ sở vật chất của trường có mức độ hài lòng của sinh viên là thấp nhất trung bình đạt 3.43 /5. Bảng 1: Đánh giá chung về mức độ hài lòng của sinh viên Biến ... Trường Đại học Kinh tế TP.HCM. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 94 XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI ... 0.841. 5. Kết luận Đóng góp của nghiên cứu này là xây dựng mô hình lý thuyết trong đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên trong đánh giá chất lượng đào tạo đại học. Trong đó: bốn thành phần...
- 6
- 1,818
- 28
Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học
... cầu tự đánh giá rèn luyện theo mẫu Bản tự đành giá SV Hồ sơ Tự đánh giá kết quả rèn luyện và xếp loại Sinh viên Tác nhânTổng hợp kết quả tự đánh giá SV Giáo viên quản sinh =Tổng kết đưa ra đánh ... kỳ học, năm học bên BCH Đoàn trường sẽ gửi DS nhận xét hoạt động phong trào của SV đến TCTSV.(1.3) Thu bản tự đánh giá SV: Cuối mỗi kỳ học TCTSV phát cho mỗi Sinh viên một bản tự đánh giá ... tác sinh viên. Tổ công tác Sinh viên cần cập nhật các thông tin này để tiến hành theo rõi đánh giá rèn luyện của sinh viên. (1.2) Theo dõi rèn luyện : Trong toàn kỳ học, năm học, khoá học ,...
- 18
- 1,193
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25