đánh giá năng lực học tập

Ngày tải lên: 25/12/2013, 10:50

... các bài tập kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán học lớp 11 theo hướng kết hợp các phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết quả học tập và phát triển năng lực tư duy của học sinh. ... bài tập kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán học lớp 11 theo hướng kết hợp các phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết quả học tập và phát triển năng lực tư duy toán của học ... tin phản hồi về quá trình học tập của bản thân, để họ điều chỉnh quá trình học tập. Việc đánh giá kết quả học tập, nếu được khai thác tốt sẽ kích thích học sinh học tập không những về mặt lĩnh...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... chuẩn). 1.2.2.2 .Đánh giá kết quả học tập của sinh viên: Đánh giá ở các trường trung học chuyên nghiệp bao gồm đánh giá tiến trình và đánh giá tổng kết (kÕt qu¶?). 1 .Đánh giá tiến trình: gồm đánh giá thường ... tuyệt hảo. 1.3.2.Chất lượng đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc ... chúng thành năng lực tri thức, năng lực tinh thần của mỗi cá nhân người học. Đối tượng của hoạt động học là hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, được thể hiện ở nội dung môn học, bài học bằng hệ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... tra, đánh giá kết quả học tập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá môn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánh giá thường ... đối tượng HS với những năng lực học tập khác nhau. 1.3. Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Chuẩn và công tác tổ chức dạy học SGKChuẩn Quản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học Chuẩn và SGK SGK: ... thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:03

... nghiệp bao gồm đánh giá tiến trình và đánh giá tổng kết (kết quả?). 1 .Đánh giá tiến trình: gồm đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. - Đánh giá thường xuyên bao gồm KT - đánh giá đầu giờ ... hiệu quả công việc”. 1.2.2 .Đánh giá kết quả học tập của sinh viên: 1.2.2.1 .Học tập và kết quả học tập (KQHT): Học tập xét về bản chất là hoạt động liĩnh hội của người học dưới sự hướng dẫn, tổ ... tuyệt hảo. 1.3.2.Chất lượng đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... Tiểu học; + Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình . Phần 2 : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn học A. Các môn học đánh ... kĩ năng của môn học trong từng giai đoạn học tập; phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và kiểm tra định kì, giữa đánh giá bằng điểm và đánh giá bằng nhận xét, giữa đánh giá của GV và tự đánh giá ... của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) xác định rõ về đánh giá kết quả giáo dục tiểu học như sau : 1. Đánh giá kết quả giáo dục đối với học sinh ở các môn học và hoạt động giáo dục trong mỗi...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... này của h-index: ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN  KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CỦA CÁ ... được duyệt qua gọi ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN  KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CỦA CÁ ... cạnh. Trong thực tế, các bài báo khoa học phải được đánh giá trong một tổng thể bao gồm nhiều đối tượng khác như tác giả, hội nghị khoa học, tờ báo khoa học vì vậy có nhiều mối liên hệ phải...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 14:56

... liệu học tập, nắm vững kỹ thuật dạy học, năng lực ngôn ngữ. Nhóm năng lực giáo dục: Năng lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh, năng lực giao tiếp Sư phạm, năng lực “cảm hoá” học sinh, ... dạy học, năng lực khoa học, năng lực nhạn biết, năng lực ngôn ngữ, năng lực tổ chức , năng lực xây dựng uy tín, năng lực giao tiếp , năng lực tưởng tượng sư phạm và năng lực phân phối chú ý. ... nghiên cứu chỉ tập trung nghiên cứu nhóm năng lực giảng dạy trong các năng lực sư phạm của người giáo viên. 1.2.2 NĂNG LỰC, NĂNG LỰC GIẢNG DẠY 1.2.2.1 Năng lực Khái niệm năng lực Hiện nay...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:11

... cứu “Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 5 theo hướng tiếp cận đánh giá năng lực đọc hiểu của PISA” 2. Lịch sử vấn đề 2.1. Vấn đề dạy đọc hiểu ở tiểu học Năm 1981, Chương trình cải cách giáo dục ... chương trình đánh giá này. Mục đích của việc triển khai PISA là tìm ra câu trả lời cho các vấn đề “Đâu là tiêu chuẩn để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong các hệ thống giáo dục khác ... động đánh giá. Thông qua hành động đánh giá đích tác động của tác giả, học sinh mới bộc lộ sự tiếp nhận văn bản của mình. Thường thì học sinh lớp 5 không thực hiện kĩ năng này khi đọc hiểu. Để học...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:32

... việc đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6. Chương 2. Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi đánh giá năng lực tiếng Việt cuả học sinh lớp 6. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm 6 năng ... vấn đề đánh giá kết quả học tập của học sinh ở Việt Nam 2.2.1. Nghiên cứu về đánh giá trong giáo dục nói chung Trong lịch sử nghiên cứu giáo dục hiện đại Việt Nam, ĐG kết quả học tập của ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 6 TRONG MÔN NGỮ VĂN 1.1. Cơ sở lí luận của việc đánh giá năng lực tiếng Việt của học sinh lớp 6 1.1.1. Một số...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:50

... CỨU ĐÁNH GIÁ VỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐHSP ĐÀ NẴNG 3.1. Năng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của việc tự học ... làm 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRỊNH THẾ ANH ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM ĐƢỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... khác nhau. Chính vì vy tôi ch tài Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sƣ phạm đƣợc đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng”  tài lun c...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

... tra, đánh giá kết quả học tập riêng lẻ này và cuối cùng kết quả học tập của học sinh đợc thể hiện bằng điểm số mà mỗi giáo viên đánh giá, cách đánh giá nh vậy là dựa vào sự so sánh giữa học sinh ... tra, đánh giá tri thức 8 Bảng 2: Nhận thức của học sinh về vai trò của kiểm tra, đánh giá đối với quá trình học tập của học sinh Vai trò của kiểm tra, đánh giá đối với quá trình học tập của học ... với học sinh. Liệu đánh giá có giúp giáo viên có đợc suy xét có giá trị hơn không hay lại gây trở ngại cho giáo viên khi đánh giá học sinh? Khi có kết quả đánh giá liệu giáo viên có phân loại học sinh...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 10:57