đánh giá kết quả 5 năm thực hiện

... thân thiện với học sinh - Thực cân đối truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ trình dạy học Khi dạy học có liên hệ thực tế, sử dụng thiết bị ĐDDH, đổi đánh giá, hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá ... DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ, PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI HỌC SINH, GIÚP CÁC EM TỰ TIN HỌC TẬP *) Kết đạt được: - Đội ngũ giáo viên tổ nhiệt tình, động đạt chuẩn chuẩn - Giáo viên thực chuẩn kiến thức, ... học sinh chưa đạt yêu cầu hai năm đầu thực phong trào - Học sinh chưa mạnh dạn góp ý cho giáo viên NỘI DUNG 3: RÈN LUYỆN KỶ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH *) Kết đạt được: - Giáo dục trách nhiệm công dân...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... ns d tm tc p 22 4.2 24 4.3 25 K T LU N NGH 27 5. 1 K t lu n 27 5. 2 Khuy n ngh 5. 3 27 28 29 PH L C D N NH ... (4) Gi m thi ng l ch l c t i th pc 26 i t qu c c qu c t 27 K T LU 5. 1 K t lu n 5. 2 Khuy n ngh N NGH 28 5. 3 29 1) - 2) 3) 4) Ch 5) - 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) - - 30 Ph 1: 31 2: ph 3: 32 g, g 0913403017) ... hi u so v c th i gian th c hi n th t m b o theo nh ( ns d t, k c i quy c 75. 303 h t : , 34 , V 35 c g 27/02/2014 0913 850 281) ...

Ngày tải lên: 08/08/2015, 01:52

... ruộng đất Việc kết hợp DĐĐT quản lí hợp pháp ruộng đất sau thực DĐĐT chưa thực tốt Các tổng kết đánh giá địa phương đề cập nhiều đến kết 35 giảm số thực DĐĐT, đề cập đến hiệu quản lí quỹ đất ... 3713.2.10614 25 Kho bạc nhà nước tỉnh Hải Dương Mã đơn vị quan hệ ngân sách: 10614 25 II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN Thời gian thực công trình KH&CN: - Theo Hợp đồng ký kết: ngày 20 tháng năm 2014 - Thực tế thực hiện: ... thực dồn điền, đổi Từ vấn đề trên, cho thấy việc thực dồn điền, đổi cần phải có khảo sát đánh giá khoa học Những mặt chưa thực sách Cần phải điều chỉnh để thực hiệu sách Vì đề tài: Đánh giá kết...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 16:40

... xã Mai Pha đến năm 20 15 54 4.4.2.Phương hướng xây dựng nông thôn xã Mai Pha đến năm 20 15 55 4.4.3.Biện pháp thực xây dựng nông thôn xã Mai Pha đến năm 20 15 57 PHẦN V: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ ... xã Mai Pha đến năm 20 15 54 4.4.2.Phương hướng xây dựng nông thôn xã Mai Pha đến năm 20 15 55 4.4.3.Biện pháp thực xây dựng nông thôn xã Mai Pha đến năm 20 15 57 PHẦN V: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ ... Có báo cáo kết hoạt động sản xuất kinh doanh, hợp đồng tiêu thụ sản phẩm) c, Đánh giá: - Phòng Kinh tế đánh giá: Đạt - Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn đánh giá: Đạt Bảng 4 .5: Đánh giá mức độ...

Ngày tải lên: 14/01/2016, 14:44

... dân cƣ Thực trạng So sánh % Tiêu chí Chêh Mức độ NTM lệch đạt (%) 100% Đạt 100% 50 % Đạt 50 % 50 % 100% (50 % cứng hóa) Đạt 50 % 50 % 50 % Đạt 50 % Đạt Đạt Đạt 100% >12 % 50 % Đạt Đạt Đạt 100% > 85% 95% Chƣa ... giám hiệu nhà trƣờng, Ban chủ nhiệm khoa Quản Lý Tài Nguyên trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, dƣới hƣớng dẫn thầy giáo ThS Nguyễn Quý Ly, em tiễn hành thực đề tài: Đánh giá kết công tác thực ... xuất dân sinh Thủy lợi 3.2 Tỷ lệ km mƣơng xã 50 % 50 % quản lý đƣợc kiên cố hóa Đạt 100% Đạt 0% Đạt 50 % Đạt 100% Đạt 50 % Đạt 50 % Đạt 50 % Đạt 100% Đạt 50 % 43 4.1 Hệ thống điện đảm bảo yêu cầu kỹ...

Ngày tải lên: 17/06/2016, 15:50

... 97% 97% Đạt 100% 100% 100% Đạt 37 ,5% 56 , 25% 62 ,5% 85% 56 % 72% 85, 2% Đạt 100% 100% 100% Đạt 100% 100% 100% Đạt 0% 18, 75% 25% Đạt 15% 46% 70% Đạt Y tế tế 16 17 15. 2 Y tế xã đạt chuẩn quốc gia Xã ... Tỷ lệ hộ dùng điện: Năm 2012 489/8 75 hộ chiếm 55 ,9% Năm 2013 730/890 hộ chiếm 82% tăng 26,1% so với năm 2012 Năm 2014 968/1.107 hộ chiếm 97,38% tăng 15, 38% so với năm 2013 Hiện 100% thôn có điện ... đạt đạt 100% 25% 37 ,5% 43, 75% Đạt 100% 100% 100% Đạt 100% 100% 100% Đạt Khôn g có 18, 75% 31, 25% 68, 75% 100% 100% 100% 75% 27,6% 36,63% 42, 75% Đạt (Nguồn: Báo cáo kết triển khai thực chương trình...

Ngày tải lên: 20/06/2016, 14:58

... 2.2.3 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 2.2.4 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh 51 2.2 .5 Thực trạng hoạt động phối hợp quản lý thực ... 2.6 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 Bảng 2.7 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 51 Bảng 2.8 Thực trạng hoạt động phối hợp quản ... bàn 35 Tiểu kết chƣơng Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận có liên quan đánh giá kết hoạt động phối hợp thực CTĐT TrTCYT với CSYT đánh giá kết hoạt động Trƣờng Trung cấp Y tế Bắc Kạn đƣa số kết...

Ngày tải lên: 04/11/2016, 14:29

... 2.2.3 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 2.2.4 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh 51 2.2 .5 Thực trạng hoạt động phối hợp quản lý thực ... 2.6 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 Bảng 2.7 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 51 Bảng 2.8 Thực trạng hoạt động phối hợp quản ... bàn 35 Tiểu kết chƣơng Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận có liên quan đánh giá kết hoạt động phối hợp thực CTĐT TrTCYT với CSYT đánh giá kết hoạt động Trƣờng Trung cấp Y tế Bắc Kạn đƣa số kết...

Ngày tải lên: 04/11/2016, 14:33

... 2.2.3 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 2.2.4 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh 51 2.2 .5 Thực trạng hoạt động phối hợp quản lý thực ... 2.6 Thực trạng xây dựng thực kế hoạch phối hợp giảng dạy 50 Bảng 2.7 Thực trạng hoạt động phối hợp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 51 Bảng 2.8 Thực trạng hoạt động phối hợp quản ... bàn 35 Tiểu kết chƣơng Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận có liên quan đánh giá kết hoạt động phối hợp thực CTĐT TrTCYT với CSYT đánh giá kết hoạt động Trƣờng Trung cấp Y tế Bắc Kạn đƣa số kết...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 11:53

... 50 .289 43.104 43.6 45 36.2 15 36.867 42.397 Khối doanh nghiệp tư vấn xây dựng 3. 857 3.803 3.487 3.466 4.390 5. 048 Tổng số 4.394 220.979 238.069 2 35. 230 236. 255 233.7 65 201 .50 9 231.7 35 Tuy nhiên, cấu ... 201 .50 9 người, chiếm 97 .59 % Giai đoạn từ 2009 đến 2011 tiếp tục xếp, cổ phần hoá công ti mẹ để hình thành số Tập đoàn kinh tế, dự kiến nhu cầu lao động năm 2011 231.7 35 người, tăng 15% so với năm ... dẫn luật; đối tượng tham gia chủ yếu cán nhân sự, cán công đoàn sở Đánh giá bước đầu số kết sau 14 năm thực Bộ luật lao động 2.1 Thực quy định hợp đồng lao động Trong kinh tế thị trường, người lao...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 12:20

... vay vien cho 1. 351 ngL1ai gui tien, Sd hCtu (thu n

Ngày tải lên: 15/11/2012, 17:01

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:53

Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:01

Ngày tải lên: 17/10/2012, 14:35

Ngày tải lên: 20/08/2013, 09:41

Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:15

... nhiễm môi trường khu dân cư Năm 2002 nước hợp vệ sinh đạt72,4% đến năm 2011 đạt82% Hố xý hợp vệ sinh năm 2002 đạt 68 ,5% - Năm 2011 đạt 80% Có thể thấy, sau 10 năm thực Chỉ thị 06-CT/TW Ban Bí ... HIV/AIDS, quản lý chăm sóc sức khỏe tâm thần cộng đồng triển khai 5/ 5 ấp Nhằm làm tốt công tác quản lý đối tượng có trạm thường xuyên cấp phát thuốc miễn phí cho 04 đ/t nhiễm HIV, 05 đ/t lao ... vaccin phòng bệnh truyền nhiễm hàng năm đạt 98%, tỷ lệ trẻ em tuổi uống vitamin A hàng năm đạt 100%, tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng 05 tuổi giảm, năm 2001 24% đến năm 2011xuống 8% Tỷ lệ phụ nữ có thai...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 23:20

... học, đổi đánh giá kết học tập học sinh (tính từ hè 2008 đến tháng 3/2010), 25 giáo viên đạt tỷ lệ.100% d) Số giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ chuyên môn.1 giáo viên, tỷ lệ 4% e) Giáo viên ứng ... tác quản lý, Đổi phương pháp dạy học, đổi đánh giá kết học tập học sinh (tính từ hè 2008 đến tháng 3/2010) HT, CT Công đoàn c) Tổng số giáo viên dự tập huấn đổi Đổi phương pháp dạy học, đổi đánh ... cho học sinh Xếp loại thực phong trào thi đua theo công văn số 1741/BGDĐTGDTrH ngày 5/ 3/2009 Về việc Hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

... Tiểu học Phạm Hồng Thái báo cáo tóm tắt kết năm thực phong trào thi đua“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” sau: III/ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA GĂN VỚI NỘI DUNG ... đến thời điểm tháng năm 2010 trường chưa có học sinh bỏ học b-Ban giám hiệu nhà trường tập huấn Đổi công tác quản lý giáo dục, dổi phương pháp dạy học, đổi cách đánh giá kết học tập học sinh.( ... hưởng lớn tới kết dạy học Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: a-Đã xây dựng quy tắc ứng xử thành viên nhà trường có biện pháp giám sát, kiểm tra đánh giá việc thực quy tắc hàng ngày Kết hai năm vừa qua,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00