... QUI TRÌNH THỰC TẬP
Mã tài liệu: NS – 04 – BM07
Phiên bản: Ver 1.0
Ngày ban hành:
6. Thái độ
……………………………………………………………………………………………………………… ...
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7. Đề xuất của bộ phận
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… ...
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
8. Đề xuất của phòng nhân sự
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
... QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG NHÂN VIÊN
Mã tài liệu: NS – 01 – BM12
Phiên bản: Ver 1.0
Ngày ban hành:
4. Kinh nghiệm
5. Hình thức và tố chất
Người ... sự:
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Ý kiến của Giám đốc
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
... thử việc :
Mức lương thử việc :
Mức lương thoả thuận sau thử việc :
Trưởng BP Trưởng phòng NS Giám đốc
...
... độ đạt kếtquảthực hiện cần xem xét tỷ số giữa
điểm thực tế với điểm tối đa của tiêu chí. Hệ thống đánhgiákếtquảthực hiện
cho rằng, một kếtquảthực hiện quản lý đào tạo được đánhgiá tốt ... hoạch, việc tổ chức
thực hiện đào tạo đã đạt kếtquả đào tạo sau :
2.4. Đánhgiákếtquảthực hiện quản lý đào tạo.
2.4.1. Thực trạng đánhgiá hiện nay.
* Nội dung đánhgiá đào tạo tại Bộ
Nhìn ... cán bộ quản lý đào tạo được đào tạo đúng chuyên
ngành hoặc có kinh nghiệm trên 5 năm đạt 0.09 điểm.
* Kết luận :
Với kếtquảđánhgiá như trên của các tiêu chí, khi đánhgiá về kếtquả
thực...
... hệ thống đánhgiákếtquả
công việc thực sự khoa học, chính xác và khách quan.
1.2 Hệ thống đánhgiákếtquảthực hiện công việc
1.2.1 Tầm quan trọng của hệ thống đánhgiákếtquảthực hiện ... hệ thống đánh
giá phải đáng tin cậy và năng động
1.2.3 Những yếu tố chính trong hệ thống đánhgiákếtquảthực hiện công
việc
Những yếu tố chính trong quá trình đánhgiákếtquảthực hiện ... đánhgiákếtquảthực hiện công việc
Một trong những mục tiêu thường bị bỏ qua trong quá trình thực hiện
đánh giákếtquảthực hiện công việc đó là mục tiêu phát triển nhân viên. Kếtquả
của...
... nghiệm, bảng hỏi, phỏng vấn, điều tra khảo
sát.v…v Quy trình đánhgiá đào tạo gồm các bước sau:
Hình 3. Quy trình đánhgiá đào tạo.
Đánh giákếtquảthực hiện phải mô tả rõ các tiêu chí, chỉ số đánh ... và quản lý công 48
Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn đánh giá
Thu thập, đo lường các chỉ số đào tạo
Đánh giákếtquả đào tạo
16
Chuyên đềthựctập tốt nghiệp
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề ... thấy kếtquả tích cực của đào tạo.
Nguyễn Thuỳ Linh Kinh tế và quản lý công 48
45
Chuyên đềthựctập tốt nghiệp
− Quản lý vốn, giá trị tài sản và tài nguyên thuộc sở hữu Nhà nước;
vốn và tài...
... đã kếtthúc đời sống
kinh tế xã hội khu vực này cũng đã chuyển biến rất nhiều, kếtquả phân tích cụ thể
bảng sau( xem bảng 08).
49
Khoá luận tốt nghiệp Chuyên ngành KTNN
3.1.2. Đánhgiá ...
- Đề xuất những kiến nghị nhằm thực hiện tốt hơn và phát huy hiệu quả hơn
lợi ích từ chương trình 135 trên địa bàn huyện Võ Nhai.
1.3.ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
Đối tượng nghiên cứu là kếtquảthực ... KTNN
CHƯƠNG I
TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI
Đói nghèo đang là vấn đề xã hội bức xúc và nóng bỏng của các quốc gia trên
toàn thế giới. Đây là vấn đề đã và đang được các chính...
... 25mCi và thấp nhất là 5mCi.
3.3. Kếtquả điều trị
Bảng 3.15. Kếtquả sau 4 tháng điều trị
Kết quả
(n = 44)
Biến chứng
sớm
Cƣờng giáp Bình giáp Nhƣợc giáp
n % n % n % n %
0 0 4 9,1 35 ... nếu có.
2.4.3.Bước 3: Đánhgiákếtquả điều trị:
Khám lại sau 4 tháng, lấy số liệu phân tích và đánhgiá sự thay đổi so với
trước khi điều trị.
Đánh giá chức năng giáp theo số liệu của Hội ... Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
8
Bảng 3.24. Liên quan giữa liều điều trị
131
I với kếtquả sau điều trị 46
Bảng 3.25. Liên quan giữa tuổi và kếtquả cường giáp sau điều trị 46
Số hóa bởi...