đánh giá cải tiến việc dạy và học

Các chiến lược xúc tiến việc dạy và học pot

Các chiến lược xúc tiến việc dạy và học pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... nhà tài trợ  Biên soạn đánh giá: gửi đến thành viên tham gia nguồn nhân (và nhà tài trợ, thấy cần thiết) Tóm tắt Trong module này, khảo sát số phương pháp dạy học đại học Chúng ta xét đến “phương ... Hiệu phương pháp phụ thuộc vào chất sinh viên, số lượng sinh viên, môn học dạy, nhân cách giảng viên, tư liệu điều kiện vật lý v.v Hội thảo kiểu phương pháp giảng dạy nhóm nhỏ  Lập kế hoạch ... luận Một ví dụ việc sử dụng buổi hội thảo đưa cách trình bày việc lập kế hoạch sử dụng phương pháp cho giảng dạy Đã nhấn mạnh khơng có phương pháp tốt cho tất tình Giảng viên đại học phải có nhiệm...
  • 4
  • 257
  • 0
Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... cho giảng viên đại học dẫn để thực việc dạy học có hiệu quả? Các yếu tố cần cân nhắc để dạy tốt gì? Yếu tố đầu vào/ chất lượng học Một thành tố quan trọng việc dạy học giúp việc học tập có hiệu ... Việc dạy học thường mô tả nghề chuyên nghiệp số người, với lý xác đáng coi nghề Ở tất trình độ bậc đại học, giáo viên không được đào tạo (chuẩn bị) mà cấp chứng dạy học Một trình độ dạy học ... tối ưu phòng học thực nghiệm cần cho giảng dạy mơn khoa học tự nhiên gì?Liệu thơng số có sử dụng cho ngành vật lý/hố học/ sinh học khơng? Để xác định chất lượng dạy học trường đại học, yêu cầu...
  • 4
  • 380
  • 2
VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 14/05/2015, 07:40
... số tiêu chí nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy học tập mơn Lý luận trị Đại học Đà Nẵng Từ thực tiễn giảng dạy môn học Đại học Đà Nẵng, theo để đánh giá chất lượng giảng dạy cần tiến hành số biện ... TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(43).2011 Quá trình dạy học vấn đề đánh giá chất lượng 2.1 Bản chất trình dạy học Bản chất trình dạy học tương tác chủ thể truyền ... học vào mùa thi 2005 Đây hội để phát triển khoa học đo lường giáo dục nước ta Hầu hết trường Đại học ta thành lập phận để xử lý việc Kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên Thực trạng giảng dạy...
  • 8
  • 516
  • 2
Pour améliorer l’enseignement  apprentissage de l’expression orale aux étudiants en première année à la faculté de médecine de thai binh= để cải thiện việc dạy và học kỹ năng diễn đạt nói cho sinh viên năm thứ nhất

Pour améliorer l’enseignement apprentissage de l’expression orale aux étudiants en première année à la faculté de médecine de thai binh= để cải thiện việc dạy và học kỹ năng diễn đạt nói cho sinh viên năm thứ nhất

Ngày tải lên : 22/10/2015, 14:29
... EN PREMIÈRE ANNÉE À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE THÁI BÌNH (Để cải thiện việc dạy học kỹ diễn đạt nói cho sinh viên năm thứ trường Đại học Y Thái Bình) MÉMOIRE DE MASTER Section: Science de l’éducation...
  • 101
  • 1.5K
  • 0
Khảo sát và đánh giá việc dạy và học Tấm Cám theo chương trình thí điểm ở trường THPT

Khảo sát và đánh giá việc dạy và học Tấm Cám theo chương trình thí điểm ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
... biên) – NXB Giáo dục – 2003 Song, trường THPT Nguyễn Tất Thành tiến hành học dạy theo sách giáo khoa – Bộ Phan Trọng Luận làm Tổng chủ biên Tôi tiến hành khảo sát đánh giá việc dạy học Tấm Cám ... khoa, định hướng giảng dạy sách giáo viên hay sách tập Thứ ba: Đánh giá hứng thú, nhu cầu mức độ tiếp nhận kiến thức, đánh giá lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ học sinh dạy học Tấm Cám theo chương ... Tài liệu “Sách giáo viên” Khảo sát đánh giá mặt: Phần “Mục tiêu học Phần “Những điểm cần ý” Mục: + Nội dung + Phương pháp, hình thức tiến trình tổ chức dạy học + Kiểm tra, đánh giá, gợi ý giải...
  • 29
  • 431
  • 0
từ thực tế dùng từ của học sinh rút ra những nhận xét, đánh giá và đề xuất việc dạy và học tiếng việt lớp 9

từ thực tế dùng từ của học sinh rút ra những nhận xét, đánh giá và đề xuất việc dạy và học tiếng việt lớp 9

Ngày tải lên : 04/07/2014, 07:33
... giao tiếp dạy học Tiếng Việt lớp phải ý thích đáng đến nhân tố Sử dụng phương tiện dạy học: Giá trị lớn phương tiện dạy học nằm tác động chúng tới giác quan, đặc biệt thính giác, thị giác Các ... kỹ học Tiếng Việt học sinh 21 PHẦN III KẾT LUẬN Trên số ý kiến rút từ thực tiễn giảng dạy môn ngữ Tiếng Việt lớp Từ học áp dụng vào thực tiễn thu kết định, đồng thời rút học bổ ích cho việc dạy ... môn học công cụ, học sinh phải nằm thành thạo để học tốt môn học khác Qua tìm tòi, học hỏi đồng chí, đồng nghiệp trước thực tiễn giảng dạy, xin đóng góp, đề xuất vài biện pháp góp phần dạy môn học...
  • 23
  • 890
  • 0
Luận án Tiến sĩ: Phát triển hệ thống thông tin quản lý và hỗ trợ đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam – Thử nghiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Luận án Tiến sĩ: Phát triển hệ thống thông tin quản lý và hỗ trợ đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam – Thử nghiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Ngày tải lên : 27/10/2017, 00:28
... Nguồn đánh giá thông qua giảng viên tự đánh giá Khoa học quản trị nhân lực khẳng định tự đánh giá nguồn đánh giá có ý nghĩa với người đánh giá, thể người lao động tham gia vào trình đánh giá hoạt ... thúc học kỳ, sinh viên nhận email thông báo vào ngày tuần khởi đầu đánh giá Việc đánh giá tiến hành qua cổng thông tin sinh viên, kết nối với bảng hỏi đánh giá tương ứng Sinh viên chọn đánh giá vào ... Khoa xây dựng tiến hành tuần cuối học kỳ Bộ phận quản lý (chứ giảng viên) giám sát việc điền phiếu lớp học Trung bình sinh viên yêu cầu trả lời phiếu đánh giá học kỳ Việc đánh giá mạng tiến hành...
  • 192
  • 270
  • 0
Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phương pháp giảng dạy đại học và e  learning

Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phương pháp giảng dạy đại học và e learning

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:01
... triển, việc đổi phương pháp dạy học đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá dạy học Đại học yêu cầu thiết Trước cách thức đánh giá kết học tập sinh viên trọng vào kết kỳ thi cuối khóa việc đánh giá trọng ... tác giáo viên học viên, cần có trung thực tự đánh giá 1.1.2.3 Quy trình tự đánh giá: + Xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giảng dạy học ... giá người học dạy học đồng đẳng, giáo viên lại giúp người học kĩ tự đánh giá để điều chỉnh cách học; đồng thời tạo môi trường để người học đánh giá lẫn Trong dạy học đồng đẳng, người giáo viên...
  • 31
  • 747
  • 2
NGHIÊN cứu cải TIẾN VIỆC dạy DIỄN đạt nói CHO SINH VIÊN năm THỨ BA TRƯỜNG đại học THĂNG LONG

NGHIÊN cứu cải TIẾN VIỆC dạy DIỄN đạt nói CHO SINH VIÊN năm THỨ BA TRƯỜNG đại học THĂNG LONG

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:44
... étudiants de la 3è année de l’Université de Thăng Long NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN VIỆC DẠY DIỄN ĐẠT NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG MEMOIRE DE MASTER Spécialité: Didactique et méthodologie...
  • 91
  • 1K
  • 0
Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf

Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 04:20
... phi u ánh giá c thi t k cho t ng i tư ng tham gia vào trình ánh giá Vi c c th hố tiêu chí ánh giá qua b phi u ánh giá c n c xây d ng s xác nh c thành ph n tham gia ánh giá Tuỳ thu c vào c i m ... ánh giá hai ho t ng c a gi ng viên c n ph i ý n nh ng c i m riêng c a m i lo i ho t ng có n i dung phương pháp ánh giá phù h p Trong vi c ánh giá gi ng d y nghiên c u khoa h c, nên ưu tiên ánh giá ... n b v b tiêu chí ánh giá, v thành ph n tham gia ánh giá, v cách th c ti n hành ánh v công tác tư tư ng cho i ngũ gi ng viên cho thành ph n tham gia ánh giá B tiêu chí ánh giá gi ng d y, nghiên...
  • 4
  • 571
  • 5
tìm hiểu và đánh giá cải tiến quản lý tài nguyên đầm phá trong vùng ao vây lưới tại xã phú xuân, huyện phú vang, tỉnh thừa thiên huế

tìm hiểu và đánh giá cải tiến quản lý tài nguyên đầm phá trong vùng ao vây lưới tại xã phú xuân, huyện phú vang, tỉnh thừa thiên huế

Ngày tải lên : 02/05/2014, 14:54
... Tìm hiểu đánh giá cải tiến quản lý vùng ao vây lưới vai trò chi hội nghề cá thực cải tiến - Đánh giá kết cải tiến quản lý chất lượng tài nguyên môi trường Đầm Phá, sản xuất thủy sản cải thiện ... dựa vào cộng đồng + Hoạt động tuần tra bảo vệ tài nguyên + Dịch vụ hỗ trợ sản xuất thủy sản 15 - Sự tham gia cộng đồng vào quản lý (Số hộ tham gia vào chi hội nghề cá) 3.2.4 Đánh giá kết cải tiến ... trồng khai thác thủy sản - Nhận thức đánh giá hộ cải tiến quản lý hoạt động chi hội nghề cá - Đánh giá hộ tài nguyên môi trường đầm phá - Sự tham gia hộ vào quản lý tài nguyên đầm phá 3.3.3 Phương...
  • 90
  • 762
  • 8
Vận dụng các lý thuyết dạy học nhằm cải tiến việc dạy học hóa học ppt

Vận dụng các lý thuyết dạy học nhằm cải tiến việc dạy học hóa học ppt

Ngày tải lên : 20/06/2014, 18:20
... thức học sinh -Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học Các phương pháp, quan điểm dạy học đặc biệt ý dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học khám phá, dạy học theo ... Mục đích việc dạy học tạo khả để người học hiểu giới thực (kiến thức khách quan) Vì vậy, để đạt mục tiêu học tập, không kết học tập mà trình học tập trình tư quan trọng + Nhiệm vụ người dạy tạo ... 1: Khi dạy oxi SGK 10 -Giáo viên gợi ý để học sinh trả lời thành phần khơng khí (bao gồm khí nào? Chiếm % bao nhiêu) - Từ việc học sinh trả lời thành phần khơng khí N2 (»78%) O2 (» 20%), học sinh...
  • 4
  • 546
  • 4
Vận dụng các lý thuyết dạy học nhằm cải tiến việc dạy học hóa học potx

Vận dụng các lý thuyết dạy học nhằm cải tiến việc dạy học hóa học potx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:20
... thức học sinh -Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học Các phương pháp, quan điểm dạy học đặc biệt ý dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học khám phá, dạy học theo ... xuyên điều chỉnh giám sát trình học tập để kiểm soát tiến học tập điều chỉnh kịp thời sai lầm -Thuyết hành vi ứng dụng đặc biệt dạy học chương trình hóa, dạy học máy vi tính, dạy học thong báo tri ... Mục đích việc dạy học tạo khả để người học hiểu giới thực (kiến thức khách quan) Vì vậy, để đạt mục tiêu học tập, không kết học tập mà trình học tập trình tư quan trọng + Nhiệm vụ người dạy tạo...
  • 7
  • 445
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ SƯ PHẠM CỦA VĂN BẢN QUẢNG CÁO TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ" ppt

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ SƯ PHẠM CỦA VĂN BẢN QUẢNG CÁO TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ" ppt

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... tiên tu từ học (Durand, 1986) Dựa vào giá trị này, giáo viên sủ dụng văn quảng cáo việc dạy môn học phong cách học, tu từ học Văn quảng cáo trợ thủ dạy học đắc lực hấp dẫn người học việc học ngoại ... không học thực hành tiếng: nghe, nói, đọc, viết mà học lý thuyết tiếng từ vựng học, phong cách học, tu từ học, ngữ nghĩa học Kết luận Tóm lại, chúng tơi kết luận việc sử dụng văn quảng cáo học ... quảng cáo nhấn mạnh giá trị sư phạm (valeur pedagogique) thông điệp quảng cáo việc dạy học ngoại ngữ Văn quảng cáo việc dạy học ngoại ngữ 2.1 Văn quảng cáo – phương tiện dạy học Ngày nay, văn thực...
  • 6
  • 509
  • 0
nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học luật hà nội

nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học luật hà nội

Ngày tải lên : 31/07/2014, 23:10
... đích đánh giá, nội dung cần đánh giá phương thức tổ chức đánh giá Trong thời gian vừa qua, việc đánh giá giảng viên nhiều trường đại học, có Trường Đại học Luật Hà Nội khơng có hiệu việc đánh giá ... theo học theo hệ quy hệ vừa làm vừa học Về Bộ quy trình đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học: - Chu kỳ đánh giá: năm - Thời gian nghiên cứu khoa học đánh giá: năm - Chủ thể đánh giá: Hội đồng đánh ... hoạt động đánh chu kỳ đánh giá xác định Với thời gian hoạt động đánh giá học kỳ chu kỳ đánh giá hoạt động giảng dạy hàng năm hai năm Nhóm đề án dự kiến chu kỳ năm đánh giá hoạt động giảng dạy hàng...
  • 249
  • 841
  • 2

Xem thêm