... nước cam ngon phải làm nào? Góc tạo hình: - Ai muốn chơi góc tạo hình nào? +Góc tạo hình hôm cô chuẩn bị nhiều giấy trắng, bút màu, kéo,… Chúng làm nhỉ? +Vậy đề làm tập tô phải làm nào? Góc xây ... sĩ,… - Các chọn góc chơi cho chưa? - Trong chơi phải chơi nhỉ? (các phải chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi) Cô cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi b) Quá trình chơi: - Cô quan sát trẻ vui chơi cách ... ăn - Cô chia cơm canh vào tô to theo số bàn tương ứng - Nhắc trẻ không nói chuyện, nhặt cơm rơi vào đĩa - Cô A bào quát, nhắc trẻ ăn hết xuất - Khi ăn xong trẻ cất bát thìa vào nơi quy định - Trẻ...
... - Treo bảng phụ hướng dẫn HS làm - GV chốt từ ( Sách giáo viên ) 3’ Họat động : Củng cố dặn dò - Trò chơi : Thi tìm tiếng có i/ iê - Cách tiến hành GV chia lớp thành đội, cho đội thi tìm Đội...
... tình cần đễ giúp đỡ người khác Cách tiến hành : Yêu cầu HS làm việc cá nhân phiếu học tập - Nội dung phiếu (SGV) GV nêu ý kiến yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành ... - Các bạn tranh làm ? Em có đồng tình với bạn tranh không ? Vì ? - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp -...
... dùng bút chì gạch vào sách - HS đọc - HS sinh hoạt nhóm Chú ý giúp đỡ bạn đọc yếu - Đại diện nhóm thi đọc TIẾT Họat động : Tìm hiểu Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung ý nghóa Cách tiến hành : - ... sách giáo khoa trang 113 * Lưu ý: Câu hỏi cho HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến 10’ Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu : Giúp HS thể giọng đọc theo vai : Người dẫn chuyện, người cha, người - Cách ... Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại truyện 20’ - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm phân vai, thi đọc theo vai - HS nêu : Đoàn kết sức mạnh, Anh em phải thương yêu IV./...
... ngăn cách hồnh • Khoang ngực chứa tim, phổi • Khoang bụng chứa dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ quanquan sinh sản thể Mục tiêu : Hs xác định chức năng, Các hệ quan: ... năng, Các hệ quan: thành phần hệ quan - Bảng SGK – Da – Bảo vệ thể Cách tiến hành: – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận quan gì? – Cơ xương => Hệ vận động – Dưới da quan nào? – Khoang ngực khoang ... khoang bụng – Hệ xương tạo khoảng trống chức quan bên Theo em – HS thảo luận nhóm điền khoang nào? bảng – GV treo bảng phụ – Các nhóm lên trình bày – Các – GV cho HS thảo luận nhóm điền bảng nhóm...
... với chức HĐ 2: Tìm hiểu lớn lên dài xương ? Xương to nhờ đâu ? Xương dài nhờ vào xương _ Quan sát hình 8.5 /30 /sgk/ mô tả lại thí nghiệm chứng minh vai trò sụn tăng trưởng TIỂU KẾT : Tuổi trưởng ... Tìm hiểu thành phần hố học tính chất xương _ Giáo viên biểu diễn thí nghiệm Thả thêm xương đùi ếch vào cốc đựng axit HCl 10 % ? Yêu cầu học sinh quan sát có tượng xảy _ bọt khí khí cacbonic ... KẾT : Thành phần hố học xương gồm có chất hữu chất vô tạo hình ống II) SỰ TO RA VÀ DÀI RA CỦA XƯƠNG : - Học sinh đọc thông /29 /sgk _ Các tế bào màng xöông phân chia - Là phân hố sụn tăng trưởng...
... tác động vào quan thụ cảm thể làm xuất xung thần kinh theo dây hướng tâm trung ương thần kinh Trung ương thần kinh phát lệnh theo dây li tâm tới làm co Khi co , tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân ... thực , nhóm khác nhận xét bổ sung – HS quan sát trả lời câu hỏi – Đại diện nhóm trả lời bổ sung – HS quan sát tranh hình 9.4 tiến hành làm tập mục III cách thảo luận nhóm – Đại diện nhóm trình ... mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày – HS quan sát tranh , đọc làm tế bào ngắn lại , thông tin , trả lời câu hỏi sư co – Sự co hệ thần kinh điều khiển , thực đường phản xạ – Các nhóm thực...
... thuật Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ có dạng hình cầu Cách xếp bố cục hình vẽ hợp lý? Vì sao? Cách xếp bố cục hình vẽ hợp lý? Vì sao? a b Hình vẽ nhỏ Hình vẽ to c d Hình vẽ lệch Bố cục cân đối hợp lý Thứ ... Vẽ có dạng hình cầu Quan sát, nhận xét: Nêu hình dáng, đặccácloại màu mà em biết? loại quả? Tìm thêm loại màu mà em Nêu hình dáng, đặcđiểm, sắc biết? loại quả? Tìm thêm điểm, sắc Thứ Cách vẽ: Mẫu ... Vẽ có dạng hình cầu Nhận xét, đánh giá: Bố cục ( cân đối ) Hình vẽ rõ đặc điểm,gần gống mẫu Thứ ngày tháng năm 2011 Mĩ thuật Bài 6: Vẽ theo mẫu Vẽ có dạng hình cầu Bài sau: Vẽ tranh đề tài Phong...
... C C Trật tự liên kết nguyên tử : Mỗi chất hữu có trật tự liên kết xác định nguyên tử phân tử Hoạt động 2: Tìm hiểu công thức cấu tạo Thông báo: Công thức cấu tạo : Biễu diễn đầy đủ liên kết nguyên ... NTHH Hóa trị Quy tắc hóa Liên kết phân tử trị áp dụng cho hợp chất vô I H Clo I Cl I Br Nitơ Đối với hợp Hiđro Brom III chất vô từ hóa trị nguyên tố xác định liên kết phân tử ngược lại ... xếp thành loại mạch khác mạch thẳng C C mạch nhánh cách xếp tương ứng với chất Lắng nghe Mạch cacbon Trong phân tử hợp chất hữu nguyên tử cacbon liên kết trực tiếp với tạo thành mạch cacbon Mạch...
... 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành II Nội dung trình tự thực hành 25/ Vẽ sơ đồ lắp đặt - Hình 8-1 ( SGK ) HĐ1.Tìm hiểu cách vẽ sơ ... hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt GV: Đây kỹ hình thành từ trước nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm GV: Hai bóng đèn mắc với nào? + Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính? + Phương ... 12/ dựng sơ đồ lắp đặt Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu quan sát bảo giáo thiết bị viên GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm HĐ2.Tìm hiểu cách lập TT Tên dụng cụ, bảng dự trù dụng cụ, vật vật liệu...
... 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho 30/ 3.Lắp mạch điện thực hành HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điện GV: Cho học sinh nhóm nghiêncứu quy trình ... cho nhóm, yêu cầu làm 4.Kiểm tra đánhgiá vận hành quy trình kỹ thuật, lưu ý thời thửi gian tiến độ chung - Kiểm tra mạch điện chưa nhóm nối nguồn HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành GV: Cho nhóm ... GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện GV: Làm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực...
... 4-5 học sinh Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho 12/ 3.Lắp mạch điện thực hành HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điện GV: Cho học sinh nhóm nghiêncứu quy trình ... cho nhóm, yêu cầu làm 4.Kiểm tra đánhgiá vận hành quy trình kỹ thuật, lưu ý thời thửi gian tiến độ chung - Kiểm tra mạch điện chưa nhóm nối nguồn HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành GV: Cho nhóm ... GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện GV: Làm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực...
... cực GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm theo nội dung sau: - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên công tắc hai cực ba cực - Tháo, quan sát, so sánh cấu 17/ tạo bên hai loại 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt ... điện GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau: b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện + Hai công tắc mắc với nào? + Hai công tắc mắc với nguồn nào? + Mối liên hệ đèn với hai ... Chuẩn bị: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn,...
... điện HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu tiến hành sau: thang Vạch dấu Khoan lỗ Lắp GV: Cho học sinh nghiêncứu quy TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành công việc ... nối dây mạch điện, phân tích thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm 6/ GV: Nhắc ... thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân 2/ sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ...
... mạch phân tích thao tác yêu cầu kỹ điện Kiểm tra thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Nhắc ... cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ ... vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn,...
... điện GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau: + Hai công tắc mắc với nào? + Hai công tắc mắc với b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện nguồn nào? + Mối liên hệ đèn với hai ... vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, ... dụng cụ, vật liệu thiết bị GV: Cho học sinh ghi số liệu kỹ thuật dụng cụ, vật 2/ liệu thiết bị vào bảng 4 Củng cố: Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí,...
... thao tác yêu cầu kỹ TBĐ BĐ Nối dây mạch thuật sau giáo viên định điện Kiểm tra học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: ... cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ ... vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn,...
... Trả lời ( Vành bị méo, lực căng không ) 2.Líp xe GV: Cho học sinh quan sát ( hình 5a,b ) đặt câu hỏi GV: Líp xe có cấu tạo gồm - Vành cốt phận HS: Trả lời GV: Vành líp có cấu tạo - Vành líp: ... II Cấu tạo số phận phận xe đạp xe đạp 1.Bánh xe GV: Cho học sinh quan sát bánh xe - Gồm: Trục, Moay- ơ, nan hoa, thật đặt câu hỏi vành, săm, lốp GV: Em kể tên chi tiết lắp ráp với tạo thành bánh ... kiến thức HĐ1 Tìm hiểu cấu tạo chung 10/ I Cấu tạo chung GV: Cho học sinh quan sát tranh + Hệ thống truyền lực phóng to hình SGK - Bàn đạp GV: Em kể tên phận - Đùi, trục xe đạp mà em biết? - Đĩa,...