đánh giá bài thực hành 4 5 1 theo dõi các biểu hiện của dê sắp đẻ tại một trại hoặc hộ chăn nuôi dê nơi tổ chức lớp học
BÀI THỰC HÀNH SỐ 5:LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG doc
... Relationships Giáo viên: nhắc lại lý thuyết, bước để tạo liên kết bảng sau thực hành bước để học sinh quan sát phút Học sinh: Ôn lại kiến thức theo dõi thao tác giáo viên để thực hành -> Học sinh thực hành ... Các em nhà thực hành thêm, làm tập sách giáo khoa, xem trước Các em nên tìm đọc tham khảo thêm sách viết hệ quản trị sở liệu để nâng cao kiến thức cho E ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT VỀ BUỔI THỰC HÀNH: ... mở hộp thoại Edit RelationShips phút Giáo viên: Sau tạo liên kết bảng, em muốn xoá sửa liên kết phải làm nào? Học sinh: Trả lời thực hành thao tác máy D KẾT LUẬN: (4 phút) Vậy hôm thực hành...
- 5
- 1,056
- 1
Bài thực hành số 5 về Xâu
... gian tìm kiếm Các tài liệu khác có liên quan đến học( nếu có) b.Đối với học sinh: Sách giáo khoa, sách tập tin học lớp 11 Vở ghi lí thuyết tin học 11 Vở tập tin học 11 Các tài liệu khác ... đến học có C.TIẾN TRÌNH LÊN LƠP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG I.ỔN ĐỊNH LỚP (1 ) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ. (5 ) Vì thực hành nên thay thay giáo viên gọi học sinh ... 2.Phương tiện a.Đối với giáo viên Máy vi tính,máy chiếu Sách giáo khoa , sách giáo viên, sách tập tin học 11 Các chương trình viết sẵn máy phục vụ cho thực hành Các chương có đường dẫn...
- 5
- 11,561
- 69
Bài thực hành 4:TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
... Nguyễn Nhựt Minh 3) Củng cố (6’): HS thực hành máy GV kiểm tra cách thực hành HS 4) Dặn dò (4 ): Xem lại thực hành Chuẩn bị nội dung thực hành phần Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản” + Xây ... đơn giản” + Xây dựng kịch cho trang web với thông tin câu lạc văn nghệ lớp + Cách tạo hai trang web: Câu lạc văn nghệ Thành viên câu lạc *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... Giáo án môn Tin học – Trang /2 ...
- 2
- 1,878
- 5
Bài thực hành 4:TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
... (6’): - GV thực lại thao tác khó hướng dẫn HS cách khắc phục nhược điểm - HS ý theo dõi ghi nhận 4) Dặn dò (4 ): Xem lại thực hành Chuẩn bị nội dung, hình ảnh cho thực hành Bài thực hành 4: Tạo ... Giáo án môn Tin học – Trang /4 GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – Trang /4 GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – Trang /4 ...
- 4
- 1,238
- 6
bài thực hành số 5
... Tråí vóử thổ muỷc me ỷ Vie w (Trỗ nh tổ û hiãø n thë ) Thanh c uäün üc Thanh c ün ng ang Näüi dung thỉ mủc Windo ws Tảo thỉ mủc måïi, âäøi tãn tãûp/thỉ mủc 2 .1 Tảo thỉ mủc måïi: Måí c a s äø ... m Phaỷm vi tỗ m kióỳm Nhỏỳn nuùt S e arc h õóứ tỗ m Xem näüi dung tãûp v khåíi âäüng ồng trỗnh 4. 1 Xe m nọỹi dung tóỷp: Nhaùy õuùp c hüt vo tãn hay biãø u tỉ åüng c a tãûp Chụ : Nãúu lo ải tãûp ... thỗ hóỷ thọỳng s e ỵ âỉ a danh mủc c ạc pháư n mãư m âãø ta lỉ ûa c ho ün 4 Xem näüi dung tãûp v khåíi âäüng ồng trỗnh 4. 2 Khồới õọỹng mọỹt s ọỳ c hổ ồng trỗ nh õaợ õổ ồỹc c aỡi õỷt tro ng hóỷ...
- 31
- 2,146
- 11
Bài thực hành số 5
... kiểu số thực dùng để xác định giá trị đầu giá trị cuối câu lệnh lặp Giaựo aựn tin hoïc Hướng dẫn học sinh nhà làm Hãy mô tả thuật toán để tính tổng sau đây: A= 1 1 + + + 1. 3 2 .4 3 .5 n( n +1) Hs ... cho hs thực qua nhóm Sau yêu cầu cho kết giáo viên nhận xét Hoạt ng 5: (8 phỳt) Cõu 5: Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệ không, sao? a) for i: =10 0 to writeln('A'); b) for i: =1 .5 to 10 .5 writeln('A'); ... SGV Hs: Học làm tập SGK III.Hoạt động dạy học Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) + Em viết cú pháp câu lệnh lặp giải thích cú pháp Bài ( 35 phút) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh...
- 7
- 1,997
- 2
Tiết 31 - Bài thực hành 4 (t1)
... ( 15 ' ): xóa tệp tin Mục tiêu: HS thực đợc thao tác xóa tệp tin Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu Cách tiến hành: Xoá tệp tin - GV: để xoá tệp tin ta thực - Nháy chuột vào th mục HS nghe thực ... trúc ổ đĩa th mục Hoạt động ( 15 ' ): đổi tên tệp tin Mục tiêu: HS thực đổi tên tệp tin Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu Cách tiến hành: Đổi tên tệp tin - Nhắc lại cách đổi tên th - Nháy chuột ... Tỉng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhà (5' ): - Tổng kết: + Nhắc lại thao tác thực hành - Hớng dẫn học nhà: + Häc bµi + TiÕt 32: Bµi thùc hµnh 4: C¸c thao t¸c víi tƯp (tiÕp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
- 3
- 812
- 1
Tiết 32 - Bài thực hành 4 (t2)
... lại thao tác thực hành - Hớng dẫn học nhà: + Học xem lại thao tác thực hành tiết trớc + Tiết 33: Kiểm tra thực hành tiết ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin häc ... hay biểu tợng tƯp tin -> xt hiƯn cưa sỉ riªng cđa tƯp tin - Nếu tệp tin tệp chơng trình sau mở tệp, chơng trình đợc khởi động * Tổng kết hớng dẫn học nhà (5' ): - Tổng kết: + Nhắc lại thao tác thực ... tính, máy chiếu Cách tiến hành: Xem nội dung tệp chạy chơng trình - Để mở tệp tin em làm HS trả lời thực nh nào? - Nháy đúp chuột vào hành máy - Có thể nháy chuột phải -> tên hay biểu tợng chọn...
- 3
- 699
- 0
Tiết 19,20 - Bài thực hành 4
... điểm lớp em HS: Mở lại GV: Yêu cầu học sinh thực hành số mở bảng tính Sổ theo lu dõi thể lực đợc lu máy tập cđa bµi thùc hµnh vµ tÝnh chiỊu cao trung bình, cân nặng trung bình bạn lớp HS thực hành ... tính tổng giá trị sản xuất vùng theo năm vào cột bên phảI tính giá trị sản xuất trung bình theo sáu năm theo ngành sản xuất - Lu bảng tính vơí tên Gia tri san xuat * Tỉng kÕt vµ híng dÉn học nhà ... sánh với cách tính công thức b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình tong môn học lớp dòng điểm trung HS: Thực hành máy bình ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo...
- 3
- 566
- 1
Bài thực hành 4 - Tin 7
... Chọn ô để ghi chiều cao trung bình (E 15 ) Nhập cơng thức thích hợp =(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9+E10+E 11+ E12+E13+E 14 ) /12 ) Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX a Sử ... thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM Giả sử có số liệu thống kế sau 10 Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM Sử dụng hàm thích hợp tính: 11 Tổng giá trị sản ... Tổng giá trị sản xuất vùng theo năm vào cột bên phải Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM Tính giá trị sản xuất trung bình sáu năm theo ngành sản xuất 13 Bài thực hành 4: Bảng...
- 14
- 894
- 0
Bài thực hành số 5: Làm việc với xâu kí tự
... while1 : CMP AL, 13 JE end_while1 CMP AL, JNE else1 DEC DI DEC BX JMP read else1: STOSB INC BX read: INT 21H JMP while1 end_while1: ; gõ ENTER ; kết thúc nhập ; gõ ... vào AL (hoặc AX) sau tăng (hoặc giảm) SI (hoặc 2) đơn vị SCASB (SCASW): tìm nội dung chứa AL (hoặc AX) có chuỗi định ES:DI hay khơng Nếu tìm thấy cờ ZF bật Sau lần thực trỏ DI tăng giảm (hoặc 2) ... vị CMPSB (CMPSW) : so sánh byte DS:SI byte ES:DI, sau tăng (hoặc giảm) SI DI (hoặc 2) đơn vị Bài tập VCT nhập chuỗi kí tự in chuỗi theo thứ tự ngược lại In chiều dài chuỗi Ví dụ : Nhập chuỗi...
- 2
- 1,533
- 7
Bài soạn bai thuc hanh 6 tiet 1
... Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức Câu 1: Văn dòng 16 có định dạng nào? LầnChọnchọn nút Cholượt dòng 16 trang tính hình bên B I Chọn đáp án đáp án sau: Sai A Văn dòng 16 đậm lên B Văn dòng 16 nghiêng ... Các ô từ A đến G hòa trộn thành văn phải C Các từ A đến G hòa trộn thành ô văn D Khơng có thay đổi Bạn hay thử lại Tiếc bạn sai Câu 3: Hãy cho biết ô D8 định dạng nào? Font: Arial; Cỡ chữ: 14 ; ... kiểu số Biểu tượng mở bảng tính Biểu tượng lưu bảng tính Giảm chữ số thập phân liệu Hoạt động 2: Thực hành thao tác định dạng văn Yêu cầu: Mở bảng tính “Bang diem lop em” lưu thực hành ...
- 7
- 811
- 0
Bài soạn Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, thư kí phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 577
- 0
Tài liệu Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, thư kí phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 634
- 0
Tài liệu Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... nhóm theo hướng dẫn GV Bầu nhóm trưởng, thư kí phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31: “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 409
- 0
Tài liệu Bài thực hành số 5: Báo điện tử ppt
... ... Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên Bài thực hành số 5: Báo điện tử Thiết kế trang SuaBaiviet.asp sau: ADO, Phân trang với Recordset THAM KHẢO MÃ NGUỒN CÁC FILE ASP NHƯ SAU Connection.inc
- 10
- 739
- 3
Tài liệu Bài thực hành CNTT 5 pptx
... chương trình: Gia tri cua Gia tri cua z = 1. 750 000 z = 32 .55 5000 Bài 3: Chạy chương trình sau (để thấy cách sử dụng biến cục bộ) #include int x = 1, y = 2; void demo(void); main() { printf("\nTruoc ... demo(), x = and y = Trong demo(), x = 88 and y = 99 Sau goi demo(), x = and y = Bài 4: Sử dụng câu lệnh trả lại nhiều giá trị hàm #include int x, y, z; int larger_of( int , int ); main() ... nguyen: la 300 nguyen: la 300 Bài 4: a) Viết hàm divide() nhận hai số đối số trả lại thương chúng (số thứ số chia, số thứ hai số bị chia) chúng Nếu số thứ hai khơng thực phép chia mà trả lại kết...
- 3
- 389
- 0
Tài liệu Bài thực hành bào chế 1 doc
... thêm dòng chữ” lắc trước dùng” 4. Cơng dụng –cách dùng -Uống chụp X-Q đường tiêu hố, 15 0 -200ml /1 lần 15 0 -300ml.lắc kĩ trước dùng Hỗn dịch BaS 04 Công thức Bari sulfat 50 g Natri Benzoat 0,03g Natri ... thêm dòng chữ” lắc trước dùng” 4. Cơng dụng –cách dùng -Uống chụp X-Q đường tiêu hoá, 15 0 -200ml /1 lần 15 0 -300ml.lắc kĩ trước dùng Hỗn dịch BaS 04 Công thức Bari sulfat 50 g Natri Benzoat 0,03g Natri ... đồng nhất, - Có thể tách lớp để yên, - Lắc nhẹ phải phân tán đồng trở lại CHÚ Y Bromoform :0,5g/lần dùng tối đa 1, 5g/24h Codein phosphat: 15 - 60mg/lần người lớn max < 240 mg/24h ...
- 12
- 16,853
- 203
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25