đào văn dũng lớp 4a3

Đào văn Dưng

Đào văn Dưng

Ngày tải lên: 29/10/2014, 18:00

1 92 0
Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong ca dao Văn mẫu lớp 10

Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong ca dao Văn mẫu lớp 10

... Quốc Dân Đảng Còn thi văn, ta có Bà Đồn Thị Điểm, Bà Huyện Thanh Quan, Bà Hồ Xuân Hương, Bà Sương Nguyệt Ánh nữ sĩ tài hoa, nức tiếng văn đàn, cánh hồng tươi thắm vườn hoa văn học Ngồi ra, có ... thơn trang, xóm làng mà nét đẹp tâm hồn họ dân gian ca tụng văn, vần thơ, điệu hát, câu hò hay qua vần ca dao phong phú Đề cập đến văn chương, khơng thể bỏ qua thi ca bình dân mà ca dao thể loạiquen ... xuống giếng, hạt vào vườn hoa Hay bâng khuâng tự hỏi: Thân em lụa đào, Phất phơ chợ biết vào tay Ngồi cành trúc, tựa cành mai, Đông đào , tây liễu biết bạn cùng? Đến tuổi dậy thì, phụ nữ Việt Nam...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:04

20 1,5K 0
Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

... tác giả lựa chọn học sinh lớp 10T1 lớp 10T2 trường Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre Trong lớp lựa chọn lớp 10T1 lớp thực nghiệm lớp 10T2 lớp đối chứng Thời gian tiến ... sát khối lớp đối chứng với khối lớp thực nghiệm Khối lớp dự kiến dạy đối chứng lớp 10T2 khối lớp dự kiến dạy thực nghiệm lớp 10T1 trường THPT Trương Vĩnh Ký huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre Lớp 10T1: ... công dân, Văn, Thể dục – Quốc phòng, Ngoại ngữ, Văn phòng) Về số lượng học sinh trường: Trường có 32 lớp với 1312 học sinh chia làm khối 10 có 12 lớp, khối 11 có 10 lớp, khối 12 có 10 lớp 1.2.2...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

98 6,4K 16
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

... nghiệm sinh, lý, hóa Có 36 lớp, có 12 lớp học chương trình nâng cao lớp nâng cao 24 lớp học lớp chương trình với tổng số học sinh 1.453 học sinh Trong đó, khối 10 gồm 12 lớp: 452 HS, khối 11 gồm ... tác hoạt động thầy trò lớp học” tác giả trọng trình bày kỹ thuật sử dụng câu hỏi học, hành vi ứng xử giáo viên, sử dụng lời nói lớp trình bày bảng phương tiện ngôn ngữ viết lớp [20; 28, 46; ] Với ... Đảng Cộng sản Việt Nam qua Văn kiện Đại hội Đảng, Luật Giáo dục 2005 Trên sở nội dung, chương trình SGK, mơn GDCD tài liệu hướng dẫn giáo viên, văn đạo dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo với kết nghiên...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

135 1,9K 1
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

... chọn bốn lớp học khối 10 Trường THPT An Minh, huyện An Minh, tỉnh Kiên Giang để tiến hành TN Bốn lớp chọn là, lớp 10B3, 10B4 làm lớp TN, hai lớp dạy theo giáo án sử dụng PPDH nêu vấn đề; lớp 10B5, ... đầu vào lớp thực nghiệm đối chứng Chọn lớp khảo sát Để tiến hành khảo sát tình hình học tập HS, chúng tơi định chọn lớp 10: 10B3, 10B4 lớp TN, 10B5, 10B6 lớp ĐC Khảo sát sơ 42 Qua khảo sát lớp Trường, ... Giáo dục cơng dân Năm học 2011-2012 số lượng HS Trường 835 HS chia làm 22 lớp Trong có lớp 10, lớp 11 lớp 12, ba khối lớp phân công lần lược cho ba GV GDCD giảng dạy Như nói trên, trình độ đầu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

107 2,9K 9
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

... giỏi lớp đối chứng cao lớp thực nghiệm, chứng tỏ số học sinh lớp đối chứng nắm tri thức đạo đức nhiều lớp thực nghiệm Mức điểm trung bình lớp ngang Kết kiểm tra cho thấy trình độ học sinh lớp ... nhiệm lớp dự cho học sinh làm kiểm tra, chọn lớp 5B 5D để tiến hành thực nghiệm Ở lớp này, học sinh có thành phần gia đình đa dạng: em cán bộ, công nhân, buôn bán … Theo giáo viên chủ nhiệm lớp ... Tình 2: Bố bảo Dũng mua bánh mì nhà hàng Dũng trả lời “Con đây” song tiếp tục chơi điện tử Một lát sau mẹ lại nhắc Dũng vần khơng bỏ dở trò chơi Cuối chuẩn bị tuân theo lời bố, Dũng nhiên nhìn...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

43 2K 27
Luận văn: DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" Ở LỚP 12 THPT pptx

Luận văn: DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" Ở LỚP 12 THPT pptx

... số nhân ) hàm số lượng giác Hàm số hình thành từ trước lớp 7, đến lớp 11 hoàn thiện dần Tuy nhiên lớp 11, SGK chưa đề cập đến đạo hàm Đến lớp 12, chương từ tốn SGK hình thành cho HS định nghĩa ... = ax; y  a x * Đến lớp y = ax + b; tiếp y = ax2; y = ax2 + bx + c Sang lớp 10, HS bắt đầu nghiên cứu thêm số hàm số hàm luỹ thừa, hàm thức, hàm có chứa giá trị tuyệt đối Ở lớp 11, HS học hàm ... định rõ TTPP áp dụng biện pháp sư phạm nêu luận văn nâng cao hiệu việc dạy học TTPP chất lượng dạy học nội dung “Giải tốn có ứng dụng đạo hàm” Ở lỚp 12 trường THPT PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

87 558 0
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

... hình thành nhân cách người Trong phân môn tập làm văn lớp 4,5, thể loại văn miêu tả chiếm hầu hết chương trình, phân bố sau : TT Số tiết Lớp Lớp Kiểu Khái niệm miêu tả Tả đồ vật Tả cối Tả vật ... lượng dạy môn tập làm văn cho giáo viên đồng thời giúp học sinh giỏi khối 4,5 nhà trường viết văn hay, tích luỹ kinh nghiệm, kĩ cần thiết làm văn viết mà cụ thể thể loại văn miêu tả PHẦN II: GIẢI ... dưỡng để rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh Bài văn miêu tả hay bao gồm nhiều nội dung, nhiều yếu tố Mỗi giáo viên dạy học sinh viết văn miêu tả cần ý nội dung sau: Bài văn miêu tả phải thể...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:05

25 1,2K 2
vận dụng một số chuẩn mực đạo đức hồ chí minh vào giảng dạy phần công dân với  đạo đức môn gdcd lớp 10 thpt

vận dụng một số chuẩn mực đạo đức hồ chí minh vào giảng dạy phần công dân với đạo đức môn gdcd lớp 10 thpt

... bốn lớp 10 dạy hai năm thực kiểm nghiệm đề tài - Lớp đối chứng : 10G3 (năm học 2011-2012) ; 10H5(năm học 2012-2013) - Lớp thực nghiệm : 10G2 (năm học 2011-2012) ; 10H7 (năm học 2012-2013 Các lớp ... vàng, lối sống văn minh, xây dựng các quan hệ xã hội lành mạnh phù hợp với thân, với xã hội, với môi trường sống lý tưởng Đảng Lịch sử nước nhà chứng minh có nhiều lớp cha anh dũng cảm động, ... địa phương tổ chức 2.3 Tổng hợp kết kiểm tra đánh giá 2.3.1 So sánh lớp thực nghiệm lớp đối chứng trước sau tác động 16 Bảng : Lớp thực nghiêm 10G2 (Năm học 2011-2012) 0–2 Điểm 12 23 0,0 4,3 14,...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:14

24 1,3K 4
nghiên cứu khoa học luận văn sư phạm Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học nội dung đạo hàm cho học sinh lớp 11

nghiên cứu khoa học luận văn sư phạm Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học nội dung đạo hàm cho học sinh lớp 11

... hàm số bậc nhất, bậc hai Đến chương trình lớp 11, học sinh học hàm số lượng giác Hàm số hình thành từ lớp đến lớp 11 hồn thiện dần Cuối chương trình lớp 11, SGK bắt đầu đề cập đến khái niệm đạo ... HỌC NỘI DUNG ĐẠO HÀM CHO HỌC SINH LỚP 11 2.1 Nội dung đạo hàm chương trình lớp 11 – THPT 2.1.1.Vị trí tầm quan trọng đạo hàm chương trình tốn THPT(tham khảo luận văn thạc sĩ năm 2008 Nguyễn Thị ... hàm cho học sinh lớp 11 Chương : Thực nghiệm sư phạm Tài liệu tham khảo CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1.Cơ sở lý luận Trong khuôn khổ luận văn khuôn khổ nội dung luận văn quan tâm nên...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:25

76 961 6
skkn một số kinh nghiệm vận dụng văn học dân gian (tục ngữ, ca dao) trong dạy học lịch sử lớp 12

skkn một số kinh nghiệm vận dụng văn học dân gian (tục ngữ, ca dao) trong dạy học lịch sử lớp 12

... ta có lịch sử hàng ngàn năm văn hiến, kiến thức văn học dân gian là kho tàng vô giá, nữa Văn học và Sử học có mối quan hệ hữu với nhau, nhiều tác phẩm văn học thân là nguồn sử liệu vô ... sâu sắc Từ đặc điểm này, tài liệu văn học dân gian phản ánh “cái thần” kiện, thời kỳ lịch sử cụ thể Cố nhà văn Vũ Ngọc Phan (1902 – 1987) cho rằng : Văn học dân gian phục vụ rất nhiều ... rất nhiều cho sử học” nghiên cứu tác dụng văn học dân gian môn khoa học xã hội khác Thật vậy, giữa tri thức lịch sử và tri thức văn học nói chung, văn học dân gian nói riêng có mối quan hệ...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10

19 680 2
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy môn Đạo đức lớp 5

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy môn Đạo đức lớp 5

... thảo luận nhóm giữ vị trí quan trọng.Học sinh lớp hình thành kinh nghiệm đạo đức qua tiếp thu chuẩn mực hành vi đạo đức từ lớp đến lớp Học sinh lớp có kinh nghiệm học tập phong phú hơn, em có ... giáo viên lúng túng vận dụng chưa vận dụng phương pháp dạy học mơn Đạo đức nói chung mơn Đạo đức lớp nói riêng Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp đặc có ý nghĩa quan trọng việc hình thành tri ... sinh tiểu học thảo luận nhóm cho thấy phương pháp thảo luận nhóm có khả vận dụng dạy học đạo đức lớp Tuy nhiên, vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học đạo đức cần có phối hợp với phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:52

3 1,2K 33
SÁNG KIẾN: VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ LƯƠNG

SÁNG KIẾN: VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ LƯƠNG

... thực nghiệm lớp 6a2 nhóm đối chứng lớp 6a3 để có so sánh kết cách khách quan; • Tơi chọn hai nhóm có trình độ đầu vào tương đối giống sử dụng hai phương pháp khác • Nhóm thực nghiệm lớp 6a2, có ... trải nghiệm trình giảng dạy lớp, khích lệ từ phía đồng nghiệp, tơi mạnh dạn đưa kinh nghiệm: “Vận dụng ca dao, tục ngữ nhằm nâng cao hứng thú học môn Giáo dục công dân lớp trường THCS Phú Lương” ... khuyến khích trường giáo viên đưa ca dao, dân ca vào giảng dạy Việc làm vừa giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể quý báu dân tộc vừa tạo cho em thấy nội dung học thêm gần gũi, dễ tiếp thu Có...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:46

26 2,1K 0
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... học lễ, hậu học văn Hỏi: Em hiểu câu tục ngữ ? Học sinh trả lời theo suy nghĩ Giáo viên giải thích người đời phải phải học học làm người: học đạo đức, lễ nghĩa, phép tắc, sau học văn hóa ( kết ... trọn đời cho dân, cho nước, Bác hội tụ tài năng, trí tuệ, đạo đức, văn hóa, nhiều lĩnh vực khác, năm 1987 Bác UNESCO cơng nhận nhà văn hóa kiệt xuất, tơn vinh người anh hùng giải phóng dân tộc 2.3 ... (thành ngữ ) - Đến lớp giáo viên phân loại ý câu để khai thác khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa đức tính tiết kiệm - Ví dụ : Tìm câu thơ, ca dao, tục ngữ lòng trung thực (bài tiết lớp – Chủ đề quan...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:07

10 2K 5
sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... đẹp văn minh Ca dao, tục ngữ, thơ thực sự vào lòng người, từ cắp sách đền trường nghe lời bình giảng của thầy giáo dạy văn, làm cho tơi không thể nào quên.Đến bài “Khoan dung” lớp ... cho học sinh hiểu rõ là mợt những bản sắc văn hoá của dân tộc Một những bản sắc văn hoá của dân tợc là lới sớng “Giản dị” lớp của người việt nam được ca dao tục ngữ đem ... vận dụng Bài lớp tiết 11 bài :Khoan dung Để học sinh hiểu ý nghĩa lòng khoan dung từ là học sinh tơi u thích tác phẩm “ bài cáo bình ngơ “ của Nguyễn Trãi Giongj văn hùng hồn,...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

17 1,8K 5
PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... học lễ, hậu học văn Hỏi: Em hiểu câu tục ngữ ? Học sinh trả lời theo suy nghĩ Giáo viên giải thích người đời phải phải học học làm người: học đạo đức, lễ nghĩa, phép tắc, sau học văn hóa ( kết ... trọn đời cho dân, cho nước, Bác hội tụ tài năng, trí tuệ, đạo đức, văn hóa, nhiều lĩnh vực khác, năm 1987 Bác UNESCO công nhận nhà văn hóa kiệt xuất, tơn vinh người anh hùng giải phóng dân tộc 2.3 ... (thành ngữ ) - Đến lớp giáo viên phân loại ý câu để khai thác khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa đức tính tiết kiệm - Ví dụ : Tìm câu thơ, ca dao, tục ngữ lòng trung thực (bài tiết lớp – Chủ đề quan...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:34

13 1,8K 3
Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn đạo đức lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh

Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn đạo đức lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh

... học sinh lớp 4A3 (Năm học 2010 – 2011 ) lớp 4A1 (Năm học 2011 – 2012 ) chủ nhiệm nhân rộng khối năm học 2011 - 2012 Đến chất lượng học tập em có tiến rõ rệt Đặc biệt nay, học sinh lớp khối biết ... khoa Sách giáo viên Đạo Đức lớp - Giáo dục kĩ sống môn Đạo Đức lớp - Chuẩn kiến thức ,kĩ Điều chỉnh nội dung dạy học môn Đạo Đức lớp - Rút kinh nghiệm thực tế dạy lớp - Tham khảo số tư liệu ... chủ nhiệm lớp Do đó, tơi có nhiều thuận lợi việc rèn chữ viết cho học sinh Suốt hai năm liền, lớp công nhận lớp đạt chuẩn “Vở - Chữ đẹp” Số học sinh đạt giải “Viết chữ đẹp” cấp trường lớp tơi năm...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:12

26 665 2
Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức (môn GDCD lớp 10) ở trường trung học phổ thông tây tiền hải, tỉnh thái bình hiện nay

Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức (môn GDCD lớp 10) ở trường trung học phổ thông tây tiền hải, tỉnh thái bình hiện nay

... giải vấn đề - hướng đổi công tác giáo dục đào tạo huấn luyện” GS Vũ Văn Tảo, GS Trần Văn Hà - “Phương pháp dạy học Địa lý theo hướng tích cực” Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng - Đỗ Thành Tích với ... Giáo dục Đào tạo Thái Bình giao cho hàng năm, đáp ứng nhu cầu em huyện Hiện nhà trường có 38 lớp học với 1880 học sinh Chất lượng giáo dục giữ vững có xu tăng lên qua năm, hoạt động văn nghệ, ... đề vào thiết kế số SGK GDCD lớp 10 47 2.5 Một số đề xuất để việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề dạy học phần “Công dân với đạo đức” (môn GDCD lớp 10) trường trung học phổ...

Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:02

70 671 0
w