đào tạo nguồn nhân lực hợp lý

... mô đào tạo, phải đặc biệt trọng đến việc đảm bảo có cấu đào tạo nguồn nhân lực phù hợp, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo nguồn nhân lực Chất lượng đào tạo nhân lực thể chất lượng sản phẩm đào tạo, ... I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ CHO CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 1.1 LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO: 1.1.1 Đào tạo vai trò đào tạo * Đào tạo: Theo Từ điển Giáo dục học đào tạo q trình ... nguồn nhân lực ( phân bố nguồn nhân lực ( sử dụng nguồn nhân lực ( phát triển nguồn nhân lực … Luận văn Thạc sĩ 23 GVHD: Nguyễn Ái Đoàn Khai thác phát huy tối đa nguồn lực người, nguồn nhân lực...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 21:25

... nhân l c qu n lý cho DNVVN 2006 – 2010 • K t lu n Thành ph H Chí Minh giai đo n CHƯƠNG I: LÝ THUY T V ĐÀO T O NGU N NHÂN L C QU N LÝ KI L CƠ S CHO CÁC DOANH NGHI P V A VÀ NH 1.1 LÝ THUY T V ĐÀO ... Ph n m đ u • Chương I: Cơ s lý thuy t v ñào t o ngu n nhân l c qu n lý cho OBO OKS CO M DNVVN • Chương II: Phân tích th c tr ng cơng tác đào t o ngu n nhân l c qu n lý cho DNVVN Thành ph H Chí ... p, m t khác chưa có sách, đ c bi t sách đào t o ngu n nhân l c qu n lý doanh nghi p v a nh V i nh ng lý b n trên, vi c hồn thi n cơng tác đào t o ngu n nhân OBO OKS CO M l c nh m cung c p nh...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 13:27

... sở lý luận đào tạo nhân chất lượng đào tạo nhân doanh nghiệp? Vai trò cần thiết việc đào tạo nhân sự? Quy trình đào tạo đại lý bảo hiểm? Hai là, phân tích thực trạng chất lượng cơng tác đào tạo ... Đào tạo nguồn nhân lực đại lý bảo hiểm cho doanh nghiệp Bảo hiểm nhân thọ 1.3.1 Vai trò công tác đào tạo nguồn nhân lực đại lý bảo hiểm doanh nghiệp Bảo hiểm nhân thọ Tại công ty BHNT, việc đào ... nhân thọ công ty TNHH Bảo hiểm nhân thọ Great Eastern Việt Nam CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP BẢO HIỂM NHÂN THỌ 1.1 Lý thuyết đào tạo nguồn nhân...

Ngày tải lên: 29/12/2017, 00:23

... pháp đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3 Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... lên phòng Đào tạo Sau Bộ duyệt, Phòng đào tạo trực tiếp quản lý cơng tác thực đào tạo suốt năm đào tạo Các cơng cụ phối hợp Phòng với sở đào tạo đơn vị bao gồm công cụ kế hoạch đào tạo; văn quy ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47

... pháp đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3 Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... I.1.3 Nguồn nhân lực tổ chức công 1.3.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hiểu theo nghĩa kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác người lao động tạo ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:40

... kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực Quản lý đào tạo “quá trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra nguồn lực hoạt động đào tạo tổ chức nhằm ... lên phòng Đào tạo Sau Bộ duyệt, Phòng đào tạo trực tiếp quản lý công tác thực đào tạo suốt năm đào tạo Các công cụ phối hợp Phòng với sở đào tạo đơn vị bao gồm công cụ kế hoạch đào tạo; văn quy ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 11:12

... kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực Quản lý đào tạo “quá trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra nguồn lực hoạt động đào tạo tổ chức nhằm ... lên phòng Đào tạo Sau Bộ duyệt, Phòng đào tạo trực tiếp quản lý công tác thực đào tạo suốt năm đào tạo Các công cụ phối hợp Phòng với sở đào tạo đơn vị bao gồm công cụ kế hoạch đào tạo; văn quy ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 20/12/2012, 08:51

... phục vụ độc giả ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 02 sở đào tạo Bộ GD& ĐT giao nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực ngành thơng tin thư viện trình độ sau đại học nước ngân sách nhà nước 03 sở đào tạo sau đại học ... quát quản lý nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Chương 2: Thực trạng quản lý nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất ... CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO QUA THỰC TẾ TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM 2.1 Thực trạng quản lý nhà nước với hệ thống thư viện phục vụ trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:49

... trình đào tạo cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đặt yêu cầu cấp thiết II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài “Quản lý nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất ... viện phục vụ công tác đào tạo nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực trực tiếp góp phần vào q trình đào tạo đội ngũ nhân lực chất lượng cao - Hình ... thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Về hoạt động quản 26 lý nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có số kết tích...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... pháp đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3 Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... I.1.3 Nguồn nhân lực tổ chức công 1.3.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hiểu theo nghĩa kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác người lao động tạo ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... pháp đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3 Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... I.1.3 Nguồn nhân lực tổ chức công 1.3.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hiểu theo nghĩa kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác người lao động tạo ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... pháp đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3 Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực I.3.1 Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... I.1.3 Nguồn nhân lực tổ chức công 1.3.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hiểu theo nghĩa kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác người lao động tạo ... với loại hình đào tạo khác I.2.4 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:41

... đào tạo việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc 1.3.Phương pháp luận đánh giá kết thực quản lý đào tạo nguồn nhân lực Khái niệm quản lý đào tạo nguồn nhân lực Quản lý ... Can) Hình Khái niệm quản lý Quy trình quản lý đào tạo nguồn nhân lực Một cách đơn giản, quản lý đào tạo bao gồm giai đoạn bản: 1.3.2.1 Lập kế hoạch đào tạo Lập kế hoạch đào tạo trình thiết lập mục ... với loại hình đào tạo khác Hình thức đào tạo nguồn nhân lực tổ chức cơng Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm việc...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 19:20

... lên phòng Đào tạo Sau Bộ duyệt, Phòng đào tạo trực tiếp quản lý công tác thực đào tạo suốt năm đào tạo Các công cụ phối hợp Phòng với sở đào tạo đơn vị bao gồm công cụ kế hoạch đào tạo; văn quy ... định mục tiêu đào tạo * Mục tiêu đào tạo : Nội dung đào tạo xuất phát từ nhu cầu đào tạo nội dung : lý luận trị, quản lý Nhà nước, kỹ chuyên môn; tin học; ngoại ngữ Đối với đào tạo cán bộ, công ... 2.3.3 Sự phối hợp quan Theo quy định, Phòng đào tạo quan trực tiếp hướng dẫn việc thực thi kế hoạch đào tạo; tất hoạt động sở đào tạo đơn vị thông báo đến Phòng Đào tạo, sau Phòng Đào tạo xem xét,...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 19:20

... đầu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 1.3.1 Các nhân tố chủ quan 1.3.1.1 Những chiến lược nguồn nhân lực công ty ... loại nhân viên tổ chức 1.2.2 Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực Việc lập kế hoạch đào tạo doanh nghiệp có liên quan đến nhiều đối tác liên quan sau: - Phòng quản lý nguồn nhân lực (đào tạo ... hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực qua tiêu như: Nhu cầu nguồn nhân lực tương lai, yêu cầu đặt tuyển nhân viên…Những kế hoạch nguồn nhân lực đòi hỏi cơng tác đào tạo phát triển...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 05:20

... trình bày chơng 1: Cơ sở lý luận đào tạo nguồn nhân lực Trong chơng này, khái quát số vấn đề đào tạo, bao gồm: - Một số khái niệm đào tạo - Vai trò đào tạo nguồn nhân lực tổ chức ngời lao động ... đào tạo; Xây dựng chơng trình đào tạo lựa chọn phơng pháp đào tạo; Dự tính chi phí đào tạo; Lựa chọn giảng viên; Đánh giá chơng trình kết đào tạo - Kinh nghiệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... hởng tới công tác đào tạo: - Các phơng pháp đào tạo nguồn nhân lực + Đào tạo công việc: gồm phơng pháp + Đào tạo công việc: gồm phơng pháp - Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo (7 bớc): Xác...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:20

... xử lý thơng tin phân tích Phương pháp đánh giá : sử dụng Benchmarking so sánh Kết cấu đề tài Chương I: Cơ sở lý luận đào tạo nguồn nhân lực tổ chức công Chương II: Thực trạng quản lý đào tạo nguồn ... chuẩn cơng tác quản lý đào tạo sau đưa số giải pháp hồn thiện cơng tác đào tạo nguồn nhân lực ngành Tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu đề tài công tác đào tạo cán bộ, công ... quản lý đào tạo nguồn nhân lực Bộ Tài ” để có nhìn tổng quan, trung thực quy trình đào tạo, bồi dưỡng cán nay, đồng thời đưa nhận xét đánh giá bước đầu đề xuất số kiến nghị nhằm hoàn thiện quản lý...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 00:20

... hoạch hóa nguồn nhân lực với công tác đào tạo nguồn nhân lực Để công tác đào tạo nguồn nhân lực đạt hiệu cao cơng tác kế hoạch hóa nguồn nhân lực cần cung cấp thơng tin xác trạng nguồn nhân lực góp ... quản lý cơng cụ, quy chế liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực như: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đào tạo nhằm sử dụng mục đích nguồn kinh phí cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... nghệ tạo - Đào tạo nguồn nhân lực đầu tư sinh lời đáng kể cho doanh nghiệp, cho tổ chức đào tạo nguồn nhân lực phương tiện để đạt phát triển doanh nghiệp có hiệu Xét lâu dài đào tạo nguồn nhân lực...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 07:20