đào tạo điều dưỡng sau đại học

... theo Điều 11 Quy chế đào tạo sau đại học. 23 Điều kiện để một cơ sở đào tạo đại học đợc đào tạo định hớng chuyên khoa là: + Có đội ngũ giảng viên chuyên ngành tơng ứng theo quy chế đào tạo ... quản lý sau đại học; phân công ngời tổng hợp, quản lý công tác đào tạo sau đại học Ngành Y tế, thực hiện các công việc cơ bản sau đây: + Xây dựng kế hoạch đào tạo cho khoá học, năm học của ... nớc có liên quan đến đào tạo, quản lý đào tạo sau đại học Ngành Y tế, các quy trình, chơng trình đào tạo đà đợc cơ sở đào tạo xây dựng để rút kinh nghiệm đối với cơ sở đào tạo, khoa, bộ môn,...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

... học tập theo quy chế đào tạo cán bộ y tế trình độ sau đại học hiện hành của Bộ Y tế và có quyết định công nhận tốt nghiệp. - Trong văn bằng có ghi rõ chuyên ngành đào tạo, phơng thức đào tạo, ... bằng tốt nghiệp chuyên khoa sau đại học ) là văn bằng pháp lý xác nhận trình độ chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế cho những ngời đợc đào tạo theo Quy chế đào tạo của Bộ Y tế. Bằng tốt ... hành quy chế đào tạo chuyên khoa cấp I sau đại học. - Quyết định số 1637/2001/QĐ-BYT ngày 25/05/2001 của Bộ trởng Bộ Y tế ban hành quy chế đào tạo chuyên khoa cấp II sau đại học. - Quyết...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

... trình học, mức độ của các môn học đối với học viên. Khoa đã tổ chức được các cuộc điều tra về nhu cầu đào tạo quốc tế, đào tạo sau Đại học nhằm đánh giá về nhu cầu đào tạo từ đó định hướng số lượng ... chuyển giao công nghệ đào tạo quốc tế của Trờng - Quản lý các chơng trình, dự án hợp tác đào tạo với nớc ngoài của Trờng, bao gồm đào tạo, bồi dỡng Đại học và Sau đại học đợc giao - Trực tiếp ... dựng và quản lý các chơng trình đào tạo Sau đại học cho phù hợp với tình hình mới. Tiền thân là Văn phòng quản lý dự án thuộc Khoa Sau đại học, Khoa Quản lý đào tạo quốc tế (QLĐTQT) đợc thành...

Ngày tải lên: 01/12/2012, 10:46

... viên của Đại học Lâm nghiệp đã tốt nghiệp từ đại học Colorado Giảng viên  Đại học Colorado  Đại học Lâm nghiệp  Các GS mời từ các trường đại học quốc tế khác ... ngoài  Đào tạo bằng tiếng Anh  Phương pháp tiên tiến  Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy hiện đại  Đào tạo ra các cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình về đào tạo ... Học bổng  20% sinh viên được nhận học bổng (1 triệu/tháng)  Học bổng xét theo kỳ dựa vào kết quả học tập  Có thể thay đổi theo chiều hướng giảm học bổng và nhiều sinh viên được nhận học...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

... Nam - Hà Lan, Đại học kinh tế quốc dân, 2007. 15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ... TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Một số thông tin về chuyên ngành đào tạo. - Tên chuyên ngành đào tạo: Tiếng Việt: Quản trị kinh doanh Tên tiếng Anh: Business Administration - Mã số ngành: 60 34 05 - Bậc đào tạo: ... Quản trị kinh doanh hiện đại. Một số hướng nghiên cứu 30 TT Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ Cán bộ giảng dạy Họ và tên Chức danh khoa học, học vị Chuyên ngành đào tạo Đơn vị công tác (1)...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 15:32

... Queensland – Úc Đại học Southern Queensland (USQ) là một đại học hàng đầu nước Úc trong việc đào tạo đại học và sau đại học. USQ là một trường đại học năng động,đáp ứng các nhu cầu đào tạo gắn liền ... 1. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT Với mong muốn nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học, tạo dựng một chương trình đào tạo chuyên nghiệp - một môi trường học tập hiệu quả hơn cho sinh ... tiếp cận mô hình đào tạo từ các trường đại học quốc tế – trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã thành lập “Chương trình Đào tạo đặc biệt” vào năm 2006. Chương trình đào tạo sinh viên trong...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:51

... sở đào tạo đại học có các loại hình đào tạo từ xa, đào tạo tại chỗ, đào tạo các điểm vệ tinh,… 2.1.2 S khác biệt giữa các Đại học Mở và Đại học truyền thống. 35 2.1.3 Vài nét về Đại học ... 8000 học viên đang theo học đào tạo từ xa. Hiện nay, riêng hệ ĐTTXa tại Viện Đại học Mở Hà Nội có hơn 20.000 học viên theo học. - Trung tâm đào tạo từ xa – thuộc Đại học Huế đã và đang đào tạo ... tiên trong cả nước áp dụng đào tạo bậc đại học theo hình thức đào tạo từ xa. Đào tạo theo hình thức đào tạo từ xa là đặc trưng cơ bản của Đại học Mở, là hình thức đào tạo chủ yếu để thực hiện...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... viên phải học trước học phần X và thi đạt mới được theo học học phần X. Ký hiệu: − Học phần học trước đối với học phần X là học phần sinh viên phải học trước học phần X mới được học học phần ... sinh viên đăng ký học. − L: Số thứ tự lớp. − KK: Khóa học (2 số cuối của niên khóa). − H: Mã hình thức đào tạo (1- chính qui, 2- vừ a học vừa làm, …). − C: Cấp đào tạo (1- Đại học, 2- Cao đẳng, ... cho Đại học Đà Nẵng Lê Văn Minh, Nguyễn Minh Quang, LỚP 02T4 22 3xx Khoa Lý – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Hóa – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Tâm lý - Giáo dục,ĐH Sư Phạm 2xx Khoa Mác-Lênin Đại học...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 22:01

Ngày tải lên: 12/08/2013, 14:12

... triển công tác đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã xác định nhiệm vụ đào tạo của Nhà trường là tiếp tục đào tạo đa cấp, đa ngành tạo ra nguồn nhân ... 2.1.2. Đối tượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.3. Mục tiêu đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.4. Tổ chức bộ máy quản lý của trường Đại học Công nghiệp Hà ... lý đào tạo nghề CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Khái quát về trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.1. Sự hình thành trường Đại học...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20

Ngày tải lên: 13/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 22/02/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 23/05/2014, 14:41

Ngày tải lên: 11/06/2014, 16:50

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:51