ý nghĩa học thuyết trọng thương

Vận dụng ý nghĩa học thuyết hình thái kinh tế xã hội về cả lý luận và thực tiễn - 2 potx

Vận dụng ý nghĩa học thuyết hình thái kinh tế xã hội về cả lý luận và thực tiễn - 2 potx

... ra. Tài liệu tham khảo 1. Giáo trình triết học Mác - Lê nin ( NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội) 2. Triết học Mác - Lê nin ( NXB giáo dục) 3.Tài liệu học tập Lí luận chính trị phổ thông tập II ... động theo nguyên tắc tất cả từ con người và vì con người. + Tất cả các vấn đề trên đều có ý nghĩa quan trọng để xây dựng hình thái kinh tế- xã hội ở nước ta. Từ lực lượng sản xuất đến quan hệ ... hội chủ nghĩa ở Việt Nam, Đảng đã khẳng định lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin là kim chỉ nam cho hành động và nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh. Ta phải xây dựng hệ thống chính trị - xã hội chủ nghĩa mang...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:21

8 731 8
Vận dụng ý nghĩa học thuyết hình thái kinh tế xã hội về cả lý luận và thực tiễn - 1 docx

Vận dụng ý nghĩa học thuyết hình thái kinh tế xã hội về cả lý luận và thực tiễn - 1 docx

... đầu Lý luận, hình thái kinh tế - xã hội là lý luận cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử do C. Mác xây dựng lên. Nó có vị trí quan trọng trong triết học Mác. Lý luận đó đã được thừa nhận Lý luận ... triển lực lượng sản xuất ở nước taChính vì những lý do trên việc nghiên cứu đề tài: “Vận dụng Ý nghĩa Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội về lý luận và thực tiễn” Nội dung Simpo PDF Merge ... chủ nghĩa Đông Âu, lý luận đó đang được phê phán từ nhiều phía. Sự phê phán đó không phải từ phía kẻ thù của chủ nghĩa Mác mà còn cả một số người đã từng đi theo chủ nghĩa Mác. Họ cho rằng lý...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:21

9 846 10
Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

... &%*$ D-($$0"S(<+    u ! k uuC Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông   ... !"#$%&%!'()%*+",- $/ 0$/1$ 2 !(34$"5+6$/ I. Thuyết hóa học %*7$.8$/+'$/.9$:8;5<$/"%3 8$'$/$/ ... 0$/1$"#$%&:8!9$!$/=7$M- 8'()+;€;40$$/C U5$/;W Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chng trỡnh Húa hc ph thụng ~'$/;;ik~'$/;;@,8(.ã;.(($/k E"#$%&:8/O...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:20

9 423 4
Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

... lên. Về nghĩa, Mặc Tử nói: Nghĩa là cái chính đáng. Tại sao biết được nghĩa là cái chính đáng? Bởi thiên hạ có lợi thì trị, vô nghĩa thì loạn. Từ đó biết rằng nghĩa là cái chính đáng” (Nghĩa giả ... “Tiểu thủ” với nội dung lý luận học và lôgic học đặc sắc là của hậu Mặc còn các thiên khác không quan trọng lắm và đều do người đời sau thêm vào. Với những tư tưởng trong học thuyết của Mặc Tử nhiều ... sánh học thuyết của ông với tư tưởng từ bi, bác ái của Phật giáo và Kitô giáo. Thậm chí với học thuyết “kiêm ái” và chủ nghĩa công lợi, người ta còn cho rằng Mặc Tử là người đầu tiên có ý tưởng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:18

87 3,3K 29
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

... dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, người giáo viên luôn tôn trọng mục đích, nhu cầu, khả năng, hứng thú học ... lý cuộc sống và nghệ thuật được thể Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 Ý nghĩa nhân sinh trong tác phẩm văn chương: là nội dung tư tưởng, ý nghĩa ... tạo của người học theo hướng dạy học lấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Trong cách dạy học tích cực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

112 6,7K 15
Bài 2: Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học

Bài 2: Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học

... Tiết 2: Chủ đề 1: ý nghĩa, tầm quan trong của việc chọn nghề có cơ sở khoa học. I/ Mục đích : Biết đợc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học, nêu đợc dự định ban ... nghiệp THCS. Bớc đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa học . ã Trọng tâm: Giúp học sinh hiểu và năm đợc ba nguyên tắc chọn nghề và hình thành cho các em ý thức phấn đấu trong học tập, tu dỡng để ... tắc chọn nghề? GV treo bảng phụ ghi nhớ. Chú ý: Trong cuộc sống có nhiều ngời tuy không hứng thú với nghề nhng do giác ngộ đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của nghề,ngời đó vẫn làm tốt công việc...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

2 1,8K 16
Ý NGHĨA tầm QUAN TRỌNG của VIỆC CHỌN GHỀ có cơ sở KHOA học

Ý NGHĨA tầm QUAN TRỌNG của VIỆC CHỌN GHỀ có cơ sở KHOA học

... nội dung cơ bản cần thiết của việc chọn nghề. 3 .Ý nghĩa của việc chọn nghề a) Ý nghĩa kinh tế. b) Ý nghĩa xã hội . c) Ý nghĩa giáo dục . d) Ý nghĩa chính trị. 2 Giáo án hướng nghiệp 9 HOẠT ĐỘNG ... 9 Chủ đề tháng 9 năm 2013 Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌNGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC I-MỤC TIÊU: 1) Biết đựơc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn lựa nghề có cơ sở khoa học. 2) Nêu đựơc dự định ... chung. HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC. GV: Trình bày tóm tắt 4 ý nghĩa của việc chọn nghề. HS: Hoạt động theo nhóm trình bày ý nghĩa chọn nghề. GV: Yêu cầu...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 20:47

48 931 0
w