ôn thi đh môn toán
30 đề ôn thi ĐH môn Toán khóa 2007-2008 (Kèm đáp án)
Ngày tải lên :
06/11/2013, 20:15
... số :
a) Có năm chữ số khác nhau và chữ số 7 luôn có mặt một lần
b) Có sáu chữ số sao cho các số này luôn lẻ; chữ số đứng ở vị trí thứ ba luôn chia hết cho 6?
Câu V.
1. Tìm giá trị lớn nhất ... phẳng
(P): x+y+z-2 = 0 và vuông góc với đường thẳng
xy10
(d) :
4y z 1 0
+ −=
⎧
⎨
+ +=
⎩
3. Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , tâm O , SA vuông góc với mặt phẳng
(ABCD) ... trường trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn từ đó ra
một đội có 4 thầy dự đại hội. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để có đủ ba bộ môn?
2. Cho phương trình
cos4...
- 60
- 388
- 1
30-de-on-thi-dh-mon-toan-khoa-2007-2008-kem-dap-an-13802716193300
Ngày tải lên :
07/11/2013, 09:20
... số :
a) Có năm chữ số khác nhau và chữ số 7 luôn có mặt một lần
b) Có sáu chữ số sao cho các số này luôn lẻ; chữ số đứng ở vị trí thứ ba luôn chia hết cho 6?
Câu V.
1. Tìm giá trị lớn nhất ... phẳng
(P): x+y+z-2 = 0 và vuông góc với đường thẳng
xy10
(d) :
4y z 1 0
+ −=
⎧
⎨
+ +=
⎩
3. Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , tâm O , SA vuông góc với mặt phẳng
(ABCD) ...
30
ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC KHÓA 2007-2008
***
ĐỀ SỐ 1
Câu I.
1. Viết phương trình đường thẳng vuông góc với đường thẳng
0453:)( =−−Δ yx
và tiếp xúc...
- 60
- 505
- 1
Ôn tập tóm tắt chương trình thi ĐH môn toán
Ngày tải lên :
27/08/2013, 10:10
... ?
Thay m vào hệ, giải xem có duy nhất nghiệm không.
12. Hệ phương trình đối xứng loại 2 :
TRANG 7
PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN
I- GIẢI TÍCH TỔ HP
1. Giai thừa : n! ... không đổi dấu : sin bù, cos
đối, tg cotg hiệu π).
* Đổi hàm, không đổi dấu : phụ
* Đổi dấu, đổi hàm : hiệu
2
π
(sin lớn = cos nhỏ : không đổi dấu).
4. Công thức :
a. Cơ bản : đổi hàm, không ... luận sự biến thi n của hàm bậc 3 :
i) a > 0 và y’ = 0 vô nghiệm ⇒ hàm số tăng trên R (luôn luôn tăng)
ii) a < 0 và y’ = 0 vô nghiệm ⇒ hàm số giảm (nghịch biến) trên R (luôn luôn giảm)
iii)...
- 26
- 538
- 1
Bài toán khó cơ học trong ôn thi ĐH môn lý - dành cho học sinh đạt điểm tối đa
Ngày tải lên :
11/02/2014, 10:33
... đúng trong không khí có khối lượng riêng D
0
= 1,3
kg/m
3
ở nhiệt độ 20
0
C. Nếu đồng hồ đặt trong hộp chân không mà vẫn đúng thi nhiệt độ ở trong hộp
chân không xấp xỉ ... điểm ban đầu giữ hai vật ở vị trí
lò xo nén 2 cm rồi buông nhẹ. Bỏ qua ma sát của môi trường, hê dao động đh. Gốc thời gian là lúc
buông vật. Chỗ gắn hai chất điểm bị bong ra nếu lực kéo tại ... nhẹ, không co dãn rồi kéo vật khỏi phương
thẳng đứng một góc α
0
và thả nhẹ cho vật dao động. Biết dây treo chỉ chịu được lực căng lớn nhất là
20N. Để dây không bị đứt, góc α
0
không thể...
- 24
- 5.2K
- 24
Đề Thi ĐH môn toán ôn tập pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 09:20
...
S GD & T BC NINH
TRNG THPT LÝ THÁI T
ÁP ÁN – THANG IM
THI TH I HC LN 3 NM 2013
Môn: TOÁN; Khi B, D
(áp án – thang im gm 06 trang)
• th:
x
−
... sát…
• Tp xác nh:
=
.
• S bin thi n:
→−∞
= +∞
,
→+∞
= +∞
0.25
= + = ⇔ = = −
Bng bin thi n:
x
−∞
0
+∞
...
∆
(
vuông ti O có
= = = =⋅
( () (
∆
'&
có OL//HK
= = = = ⋅
() (
'& ()
'& '
∆
%'&
vuông ti...
- 6
- 276
- 0
Đề Thi ĐH môn toán ôn tập 5 pptx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 09:20
...
THI TH I HC LN 3 NM 2013
Môn: TOÁN; Khi A, A1
(áp án – thang im gm 05 trang)
Trang 4/5
VIa
(2.0 im)
1. (1.0 im)
Trong m
t ph
ng v
i h
t
a
vuông ...
=
.
• S bin thi n:
- Chiu bin thi n:
( )
−
= < ∀ ≠
−
.
- Hàm s nghch bin trên các khong
(
)
−∞
và
(
)
+∞
.
- Hàm s không có cc tr
0,25 ... ph
ng trình
ng th
ng
i qua MN là:
∆ + + =
0,25
2. (1.0 im)
Trong không gian vi h ta
Oxyz
…
G
i
= ∆ ∩ −
0 &
0,25
- G
i
'$%
là...
- 5
- 276
- 0
Ôn thi ĐH môn hóa - Phần 2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:45
... phản ứng
Cần nhớ 3 công thức sau:
Kỳ trước
Công thức 2:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 2
Công thức 3:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 3
p dung 2:(Trích đề ĐHQGHN - 1999)
Công thức 2:
Muối + ...
→
Công thức 2:
Muối + H
2
O + SP. khử
Muối + Axit loại 2
¾ĐK: Muối phản ứng phải có tính khử (*)
(HNO
3
, H
2
SO
4
đặc)
Hoá trị CAO nhất
Công thức 1:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 1
Các Công ... NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)
p dụng 4:
Viết phản ứng
a. FeS+ HNO
3
đ
b. FeS
2
+HNO
3
đ
c. CuS+HNO
3
đ
b. Cu
2
S+HNO
3
đ
¾công thức 2
Muối + H
2
O + SP. khử
Muối...
- 29
- 512
- 9
Ôn thi ĐH môn hóa - Phần 3
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:45
...
dòch
dòch
B.
B.
Công
Công
th
th
ứ
ứ
c
c
2
2:
Kim loại không tan trong nước.
(cơ chế kim loại đẩy kim loại ra khỏi muối )
KLA + Muối KLB → KLB + Muối KLA
Đ
Đ
ie
ie
à
à
u
u
kie
kie
ä
ä
n
n
:
:
9 KLA không tan ... lượng.Sau phản ứng, lọc tách, thu được kết
tủa A và dung dịch B. Nung kết tủa A trong không
khí đến khối lượng không đổi.
1. Viết phương trình các phản ứng hoá học đã xảy
ra.
2. Tính khối lượng chất ... (8)
t
o
(2), (3), (4),(*) ⇒Các pứ nung kêt tủa tạo rắn
Vì sau (4) còn KOH, nên có thêm pứ:
Ví dụ 2: (ĐH Nông Nghiệp 1 – 1997)
Cho 21,84g kali kim loại vào 200g một dung dịch
chứa Fe
2
(SO
4
)
3
5% ,...
- 23
- 553
- 9
Ôn thi ĐH môn hóa - Phần 4
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:45
... NaHCO
3
(HVQY-2001) Áp dụng 3:
Công thức 2:
Khi gặp
9 Các muối Al
3+
, Fe
3+
, Zn
2+
Muối
A
9 Phản ứng với các muối:
CO
3
2-
;
HCO
3
-
;
SO
3
2-
;
HSO
3
-
S
2-
;
HS
-
;
AlO
-
;
Muối
B
Công thức 3:
khi gặp ... Ba
3
(PO
4
)
2
↓
BaCl
2
+ K
2
SO
3
→ 2KCl + BaSO
3
↓
GV. NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)
Công thức 1:
2 Muối mới
Muối + Muối
¾Sản phẩm phải có:Chất ↓;Chất ↑;Chất Đ.li yếu
... H
2
O (2)
0,1
0,05 (mol)
Theo (1),(2) ⇒Rắn là Fe
2
O
3
: 0,05(mol)
Vậy m
Rắn
= 0,05. 160 = 8 gam
Công thức 2:
p dụng riêng cho các muối
9 Các muối Al
3+
, Fe
3+
, Zn
2+
muối
A
9 Phản ứng với các...
- 25
- 618
- 3
- luyện thi đh môn toán
- ôn thi violympic môn toán
- chuyên đề ôn thi đh môn toán
- bài tập ôn thi đh môn lý
- trắc nghiệm ôn thi đh môn lý
- ôn thi đh môn vật lý
- đề thi đh môn toán khối a 2011
- ôn thi đh môn toán 2013
- ôn thi dh môn toán 2013
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2