CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐH MÔN TOAN

Các chuyên đề LUYỆN THI ĐẠI HỌC Biên soạn: Nguyễn Minh Hiếu THPT Phan Đình Phùng Đồng Hới Tháng 08 - 2012 O y x F 1 F 2 A 1 A 2 B 1 B 2 Copyright c 2012 by Nguyễn Minh Hiếu, “All rights reserved”. Nguyễn Minh Hiếu 2 www.VNMATH.com Mục lục Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 §1. Tính Đơn Điệu Của Hàm Số . . . . . . 5 §2. Cực Trị Của Hàm Số . . 6 §3. Giá Trị Lớn Nhất Và Giá Trị Nhỏ Nhất Của Hàm Số . . . . . 7 §4. Đường Tiệm Cận Của Đồ Thị Hàm Số . . . 8 §5. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số . . 9 Chuyên đề 2. Phương Trình - Bất Phương Trình & Hệ Phương Trình Đại Số . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 §1. Phương Trình & Bất Phương Trình Không Chứa Căn. . . 11 §2. Phương Trình & Bất Phương Trình Chứa Căn . . . 12 §3. Hệ Phương Trình Đại Số . . 14 §4. Phương Trình & Hệ Phương Trình Chứa Tham Số . . . . . 15 Chuyên đề 3. Phương Pháp Tọa Độ Trong Mặt Phẳng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 §1. Tọa Độ Trong Mặt Phẳng . 17 §2. Phương Trình Đường Thẳng . . . . 18 §3. Phương Trình Đường Tròn . . . 20 §4. Phương Trình Elip . 20 Chuyên đề 4. Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 §1. Cực Trị Của Hàm Số . . . 23 §2. Tương Giao Giữa Hai Đồ Thị . . . 24 §3. Tiếp Tuyến Của Đồ Thị Hàm Số . 25 §4. Biện Luận Số Nghiệm Phương Trình Bằng Đồ Thị. . . . 26 §5. Đối Xứng - Khoảng Cách & Các Bài Toán Khác . . . . 27 Chuyên đề 5. Hàm Số Lũy Thừa. Hàm Số Mũ & Hàm Số Lôgarit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 §1. Lũy Thừa . . . . . . 29 §2. Lôgarit . . . 30 §3. Hàm Số Lũy Thừa. Hàm Số Mũ & Hàm Số Lôgarit . 31 §4. Phương Trình & Bất Phương Trình Mũ. . . 31 §5. Phương Trình & Bất Phương Trình Lôgarit . . 33 §6. Hệ Phương Trình Mũ & Lôgarit . . . . . 34 Chuyên đề 6. Phương Pháp Tọa Độ Trong Không Gian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 §1. Tọa Độ Trong Không Gian . . . . . 35 §2. Phương Trình Mặt Phẳng . . 36 §3. Phương Trình Đường Thẳng . . . . 38 §4. Hình Chiếu . . . 40 §5. Góc Và Khoảng Cách . . . . . . 41 Chuyên đề 7. Phương Trình Lượng Giác . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 §1. Phương Trình Lượng Giác Cơ Bản . . . . . 45 §2. Phương Trình Lượng Giác Thường Gặp. . 46 §3. Phương Trình Lượng Giác Đưa Về Phương Trình Tích . 47 §4. Phương Trình Lượng Giác Chứa Ẩn Ở Mẫu . 48 §5. Nghiệm Thuộc Khoảng Cho Trước. . . 49 3 Nguyễn Minh Hiếu Chuyên đề 8. Nguyên Hàm - Tích Phân . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 §1. Nguyên Hàm . . . . 51 §2. Một Số Phương Pháp Tìm Nguyên Hàm . . . . . 52 §3. Tích Phân . . 52 §4. Một Số Phương Pháp Tính Tích Phân . 54 §5. Tích Phân Của Hàm Số Lượng Giác . . . 56 §6. Ứng Dụng Của Tích Phân . . . . . . . 57 Chuyên đề 9. Số Phức . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 §1. Dạng Đại Số Của Số Phức . . . 59 §2. Phương Trình Bậc Hai Nghiệm Phức . . 61 §3. Dạng Lượng Giác Của Số Phức . . . . 62 Chuyên đề 10. Hình Học Không Gian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 §1. Quan Hệ Song Song . . . . 63 §2. Quan Hệ Vuông Góc . . 64 §3. Thể Tích Khối Đa Diện . . . . . . 65 §4. Mặt Nón - Mặt Trụ - Mặt Cầu . . 68 Chuyên đề 11. Tổ Hợp - Xác Suất . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 §1. Hoán Vị - Chỉnh Hợp - Tổ Hợp . . . . 69 §2. Xác Suất . . . . 70 §3. Nhị Thức Newton . . . . 71 Chuyên đề 12. Bất Đẳng Thức & Giá Trị Lớn Nhất - Giá Trị Nhỏ Nhất. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 §1. Bất Đẳng Thức . . . . 73 §2. Giá Trị Lớn Nhất - Giá Trị Nhỏ Nhất. . 75 PHỤ LỤC 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 PHỤ LỤC 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 4 www.VNMATH.com Chuyên đề 1 Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §1. Tính Đơn Điệu Của Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ Định lý 1.1. Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm trên khoảng I. • Nếu f  (x) > 0, ∀x ∈ I thì y = f(x) đồng biến trên I. • Nếu f  (x) < 0, ∀x ∈ I thì y = f(x) nghịch biến trên I. • Nếu f  (x) = 0, ∀x ∈ I thì y = f(x) không đổi trên I. Lưu ý. • Nếu f  (x) ≥ 0, ∀x ∈ I và f  (x) = 0 tại hữu hạn điểm của I thì y = f(x) đồng biến trên I. • Khoảng I ở trên có thể được thay bởi một đoạn hoặc nửa khoảng với giả thiết bổ sung: “Hàm số y = f(x) liên tục trên đoạn hoặc nửa khoảng đó”. B. Kỹ Năng Cơ Bản 1. Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số. • Tìm tập xác định. Tính y  . Tìm các điểm tại đó y  bằng 0 hoặc không xác định. • Lập bảng biến thiên. Từ bảng biến thiên rút ra kết luận. 2. Điều kiện để hàm số luôn đồng biến, nghịch biến. • Tìm tập xác định D f . • Tính y  và chỉ ra y  ≥ 0, ∀x ∈ D f (hoặc y  ≤ 0, ∀x ∈ D f ). C. Bài Tập 1.1. Tìm các khoảng đơn điệu của các hàm số sau a) y = 2x 3 − 3x 2 + 1. b) y = −x 3 − 3x + 2. c) y = x 3 + 3x 2 + 3x. d) y = x 4 − 2x 2 + 3. e) y = −x 4 + 2x 3 − 2x − 1. f) y = √ x 2 − 2x − 3. g) y = 2x + 3 x + 2 . h) y = x + 2 3x − 1 . i) y = x 2 − 4x + 4 1 − x . 1.2. Tìm m để hàm số y = x 3 + (m − 1) x 2 +  m 2 − 4  x + 9 luôn đồng biến trên R. 1.3. Tìm m để hàm số y = −mx 3 + (3 − m) x 2 − 2x + 2 luôn nghịch biến trên R. 1.4. Tìm m để hàm số y = mx − 2 m − x luôn đồng biến trên mỗi khoảng xác định. 1.5. Tìm m để hàm số y = mx − 2 x + m − 3 luôn nghịch biến trên mỗi khoảng xác định. 1.6. Tìm m để hàm số y = x + 2 + m x − 1 luôn đồng biến trên mỗi khoảng xác định. 1.7. Tìm m để hàm số y = mx + 4 x + m nghịch biến trên (−∞; 1). 1.8. Tìm m để hàm số y = mx − 2 x + m − 3 nghịch biến trên (1; +∞). 5 Nguyễn Minh Hiếu 1.9. Tìm a để hàm số y = x 3 + 3x 2 + ax + a nghịch biến trên đoạn có độ dài bằng 1. 1.10. Tìm m để hàm số y = −x 3 + 3x 2 + mx + 2 đồng biến trên đoạn có độ dài bằng 3. §2. Cực Trị Của Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ Định lý 1.2. Giả sử hàm số y = f(x) đạt cực trị tại x 0 . Khi đó, nếu y = f(x) có đạo hàm tại x 0 thì f  (x 0 ) = 0. Định lý 1.3. Giả sử hàm số y = f(x) liên tục trên khoảng (a; b) chứa x 0 và có đạo hàm trên (a; x 0 ), (x 0 ; b). Khi đó • Nếu f  (x) < 0, ∀x ∈ (a; x 0 ) và f  (x) > 0, ∀x ∈ (x 0 ; b) thì hàm số y = f(x) đạt cực tiểu tại x 0 . • Nếu f  (x) > 0, ∀x ∈ (a; x 0 ) và f  (x) < 0, ∀x ∈ (x 0 ; b) thì hàm số y = f(x) đạt cực đại tại x 0 . Định lý 1.4. Giả sử hàm số y = f(x) có đạo hàm cấp một trên (a; b) và có đạo hàm cấp hai khác 0 tại x 0 . Khi đó • Nếu  f  (x 0 ) = 0 f  (x 0 ) < 0 thì hàm số đạt cực đại tại x 0 . • Nếu  f  (x 0 ) = 0 f  (x 0 ) > 0 thì hàm số đạt cực tiểu tại x 0 . Lưu ý. Nếu y  (x 0 ) = 0 thì hàm số có thể đạt cực trị hoặc không đạt cực trị tại x 0 . B. Kỹ Năng Cơ Bản 1. Tìm cực trị của hàm số. • Tìm tập xác định. Tính y  . Tìm các điểm tại đó y  bằng 0 hoặc không xác định. • Lập bảng biến thiên. Từ bảng biến thiên rút ra kết luận. 2. Điều kiện để hàm số có cực trị, có k cực trị. • Sử dụng ĐL 1.3 và ĐL 1.4. 3. Điều kiện để hàm số đạt cực trị tại x 0 . • Tính y  , y  . Hàm số đạt cực trị tại x 0 ⇒ y  (x 0 ) = 0 ⇒ m. • Thay m và x 0 vào y  để kết luận. Lưu ý. Nếu y  (x 0 ) = 0 thì phải kiểm tra dấu của y  để kết luận. C. Bài Tập 1.11. Tìm cực trị của các hàm số sau a) y = 2x 3 − 3x 2 + 1. b) y = −x 3 − 3x + 2. c) y = x 3 + 3x 2 + 3x. d) y = x 4 − 2x 2 + 3. e) y = −x 4 + 2x 3 − 2x − 1. f) y = √ x 2 − 2x − 3. g) y = 2x + 3 x + 2 . h) y = x + 2 3x − 1 . i) y = x 2 − 4x + 4 1 − x . 1.12. Tìm m để hàm số y = x 3 − 3mx 2 + 3 (2m −1) x − 2 a) Có cực trị. b) Đạt cực trị tại x = 0. c) Đạt cực đại tại x = 1. 1.13. Cho hàm số y = 1 3 x 3 − mx 2 +  m 2 − m + 1  x + 1. Với giá trị nào của m thì hàm số a) Đạt cực đại tại x = 1. b) Có cực đại, cực tiểu. c) Không có cực trị. 1.14. Cho hàm số y = x 4 − 2 (m + 1) x 2 + 2m + 1. Với giá trị nào của m thì hàm số a) Có ba điểm cực trị. b) Đạt cực tiểu tại x = 0. c) Đạt cực trị tại x = 1. 1.15. Tìm m để hàm số y = −x 4 + 2 (2m −1) x 2 + 3 có đúng một cực trị. 1.16. (B-02) Tìm m để hàm số y = mx 4 +  m 2 − 9  x 2 + 10 có ba điểm cực trị. 1.17. Xác định giá trị của m để hàm số y = x 2 + mx + 1 x + m a) Không có cực trị. b) Đạt cực tiểu tại x = 1. c) Đạt cực đại tại x = 2. 6 www.VNMATH.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §3. Giá Trị Lớn Nhất Và Giá Trị Nhỏ Nhất Của Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ Định nghĩa 1.5. Cho hàm số y = f(x) xác định trên tập hợp D. Khi đó • M = max x∈D f(x) ⇔  f(x) ≤ M, ∀x ∈ D ∃x 0 ∈ D : M = f (x 0 ) . • m = min x∈D f(x) ⇔  f(x) ≥ m, ∀x ∈ D ∃x 0 ∈ D : m = f(x 0 ) . Lưu ý. • Mọi hàm số liên tục trên một đoạn đều có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trên đoạn đó. • Trên khoảng hoặc nửa khoảng hàm số có thể có hoặc không có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất. B. Kỹ Năng Cơ Bản 1. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên miền D. • Tính y  , y  = 0 ⇒ x i ∈ D. • Lập bảng biến thiên. Từ bảng biến thiên rút ra kết luận. 2. Xét tính đơn điệu trên khoảng cho trước. PP1: • Tính y  và chỉ ra y  ≥ 0, ∀x ∈ D (hoặc y  ≤ 0, ∀x ∈ D). • Từ y  ≥ 0, ∀x ∈ D ⇒ m ≥ g(x), ∀x ∈ D. • Lập bảng biến thiên của g(x) trên D. Từ bảng biến thiên rút ra kết luận. PP2: • Tính y  . Tìm các điểm tại đó y  = 0 hoặc không xác định. • Lập bảng biến thiên. Từ bảng biến thiên rút ra kết luận. Lưu ý. • m ≥ f(x), ∀x ∈ D ⇔ m ≥ max x∈D f(x). • m ≤ f(x), ∀x ∈ D ⇔ m ≤ min x∈D f(x). C. Bài Tập 1.18. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất (nếu có) của các hàm số sau: a) y = 1 + 8x − 2x 2 trên [−1; 3]. b) y = x 3 − 3x 2 + 1 trên [−2; 3]. c) y = 1 + 4x 3 − 3x 4 trên [−2; 1]. d) y = x 3 − 3x 2 + 1 trên (1; 4). e) y = x − 5 + 1 x trên (0; +∞). f) y = x − 1 x trên (0; 2]. g) y = 4 1 + x 2 . h) y = x 4 + 2x 2 − 1. i) y = x + √ 4 − x 2 . 1.19. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất (nếu có) của các hàm số sau a) y = x + √ 2 cos x trên  0; π 2  . b) y = 2 sin x − 4 3 sin 3 x trên [0; π]. c) y = sin 4 x − 4sin 2 x + 5. d) y = sin 4 x + cos 4 x. e) y = 5 sin x −12 cos x − 5. f) y = sin 2 x + sin 2x + 2cos 2 x. 1.20. Cho parabol (P ) : y = x 2 và điểm A (−3; 0). Tìm điểm M ∈ (P ) sao cho khoảng cách AM ngắn nhất và tính khoảng cách đó. 1.21. Tìm m để hàm số y = x 3 + 3x 2 − mx − 4 đồng biến trên (−∞; 0). 1.22. (BĐT-79) Tìm m để hàm số y = − 1 3 x 3 + (m − 1) x 2 + (m − 3) x − 4 đồng biến trên (0; 3). 1.23. Tìm m để hàm số y = mx 3 − 3 (m −1) x 2 + 9 (m −2) x + 1 đồng biến trên [2; +∞). 1.24. Tìm m để hàm số y = x 3 + 3x 2 + (m + 1) x + 4m đồng biến trên (−∞; −2) và (2; +∞). 1.25. (BĐT-50) Tìm m để hàm số y = mx 2 + 6x − 2 x + 2 nghịch biến trên [1; +∞). 1.26. Tìm m để hàm số y = x 2 − 2mx + 2m 2 − 2 x − m đồng biến trên (1; +∞). 1.27. Tìm a để hàm số y = x 2 − 2ax + 4a 2 x − 2a đồng biến trên (2; +∞). 7 Nguyễn Minh Hiếu §4. Đường Tiệm Cận Của Đồ Thị Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ Định nghĩa 1.6. Đường thẳng y = y 0 được gọi là đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = f(x) nếu lim x→+∞ f(x) = y 0 hoặc lim x→−∞ f(x) = y 0 . Định nghĩa 1.7. Đường thẳng x = x 0 được gọi là đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số y = f(x) nếu lim x→x + 0 f(x) = +∞; lim x→x + 0 f(x) = −∞; lim x→x − 0 f(x) = +∞ hoặc lim x→x − 0 f(x) = −∞. Định nghĩa 1.8. Đường thẳng y = ax + b, (a = 0) được gọi là đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số y = f(x) nếu lim x→+∞ [f(x) − (ax + b)] = 0 hoặc lim x→−∞ [f(x) − (ax + b)] = 0. B. Kỹ Năng Cơ Bản 1. Tìm tiệm cận ngang và tiệm cận đứng. • Tìm lim x→±∞ f(x) ⇒TCN. • Tìm lim x→x ± 0 f(x) ⇒TCĐ. Lưu ý. x 0 thường là một nghiệm của mẫu. 2. Tìm tiệm cận xiên. C1: Viết lại hàm số dưới dạng y = ax + b + g(x). Chỉ ra lim x→±∞ [y −(ax + b)] = 0 ⇒TCX. C2: Tính a = lim x→±∞ f(x) x và b = lim x→∞ [f(x) − ax] ⇒TCX. C. Bài Tập 1.28. Tìm tiệm cận (nếu có) của các hàm số sau a) y = 2x − 1 x − 2 . b) y = x − 3 −x + 2 . c) y = 3 − 4x x + 1 . d) y = √ x 2 + x x − 1 . e) y = √ x + 3 x + 1 . f) y = 2x − 1 + 1 x . g) y = x 2 − 4x + 4 1 − x . h) y =  x 2 + x − 1. i) y = x +  x 2 + 2x. 1.29. Tìm m để đồ thị hàm số y = mx 2 − 2m (m −1) x − 3m 2 + m − 2 x + 2 có tiệm cận xiên đi qua A (−1; −3). 1.30. Tìm m để hàm số y = 2x 2 + (m + 1) x − 3 x + m có giao hai tiệm cận nằm trên parabol (P ) : y = x 2 + 2x − 1. 1.31. (A-08) Tìm m để góc giữa hai tiệm cận của hàm số y = mx 2 +  3m 2 − 2  x − 2 x + 3m bằng 45 0 . 1.32. Tìm m để đồ thị hàm số y = x 2 + mx − 1 x − 1 có tiệm cận xiên tạo với các trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 4. 1.33. Tìm m để đồ thị hàm số y = 2x 2 − (5m − 1) x + 4m 2 − m − 1 x − m có tiệm cận xiên tạo với các trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 4. 1.34. Cho hàm số y = 3x − 1 x − 2 . Chứng minh tích các khoảng cách từ điểm M nằm trên đồ thị hàm số đến hai tiệm cận không đổi. 1.35. (A-07) Cho hàm số y = −x 2 + 4x − 3 x − 2 . Chứng minh tích các khoảng cách từ điểm M nằm trên đồ thị hàm số đến hai tiệm cận là một hằng số. 1.36. Tìm điểm M thuộc đồ thị hàm số y = 3x − 5 x − 2 để tổng khoảng cách từ M đến hai tiệm cận là nhỏ nhất. 1.37. Tìm điểm M thuộc đồ thị hàm số y = x 2 + 2x − 2 x − 1 để tổng khoảng cách từ M đến hai tiệm cận là nhỏ nhất. 8 www.VNMATH.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §5. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ 1. Sơ đồ khảo sát tổng quát. 1. Tập xác định. 2. Sự biến thiên. • Giới hạn, tiệm cận (nếu có). • Bảng biến thiên (tính đạo hàm, lập bảng biến thiên, tính đơn điệu, cực trị). 3. Đồ thị. • Tương giao với các trục. • Tính đối xứng (nếu có). • Điểm đặc biệt (nếu cần). 2. Điểm uốn. Định nghĩa 1.9. Điểm U (x 0 ; f (x 0 )) được gọi là điểm uốn của đồ thị hàm số y = f(x) nếu tồn tại một khoảng (a; b) chứa điểm x 0 sao cho trên một trong hai khoảng (a; x 0 ) và (x 0 ; b) tiếp tuyến của đồ thị tại điểm U nằm phía trên đồ thị còn trên khoảng kia tiếp tuyến nằm phía dưới đồ thị. Mệnh đề 1.10. Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm cấp hai trên một khoảng chứa x 0 , f  (x 0 ) = 0 và f  (x) đổi dấu khi qua điểm x 0 thì U (x 0 ; f (x 0 )) là một điểm uốn của đồ thị hàm số y = f(x). B. Các Dạng Đồ Thị Khảo Sát • Hàm số y = ax 3 + bx 2 + cx + d (a = 0). • Hàm số y = ax 4 + bx 2 + c (a = 0). O O y y x x U U O O y y x x • Hàm số y = ax + b cx + d (c = 0, ad − bc = 0). • Hàm số y = ax 2 + bx + c dx + e (a = 0, d = 0). O O y y x x I I O O y y x x I I C. Bài Tập 1.38. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau a) y = x 3 + 3x 2 − 4. b) y = −x 3 + 3x − 2. c) y = −x 3 + 1. d) y = x 3 + 3x 2 + 3x + 1. e) y = x 3 + x − 2. f) y = −2x 3 − x − 3. g) y = −x 3 + 3x 2 − 1. h) y = 1 3 x 3 − x 2 − 3x − 5 3 . 1.39. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau a) y = x 4 − 2x 2 − 3. b) y = x 4 + 2x 2 − 1. c) y = 1 2 x 4 + x 2 − 3 2 . d) y = 3 − 2x 2 − x 4 . e) y = −x 4 + 2x 2 − 2. f) y = 2x 4 − 4x 2 + 1. g) y = −2x 4 − 4x 2 + 1. h) y = x 4 − 4x 2 + 3. 1.40. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau a) y = 4 2 − x . b) y = x − 3 2 − x . c) y = x + 3 x − 1 . d) y = −x + 2 2x + 1 . e) y = x − 2 x + 1 . f) y = x + 2 x − 1 . g) y = 2 − x x + 1 . h) y = x + 3 x − 2 . 9 Nguyễn Minh Hiếu 1.41. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau a) y = x 2 + 2x + 2 x + 1 . b) y = x 2 − 2x − 3 x − 2 . c) y = 2x 2 + 5x + 4 x + 2 . d) y = −x 2 − 2x x + 1 . e) y = x 2 − 2x x − 1 . f) y = 2x 2 − x + 1 1 − x . g) y = −x + 2 + 1 x − 1 . h) y = x − 1 + 1 x + 1 . 10 www.VNMATH.com [...]... y) = x − y x2 − 12xy + 20y 2 = 0 ex − ey = ln (1 + x) − ln (1 + y) có nghiệm duy nhất y−x=a Chuyên đề 6 Phương Pháp Tọa Độ Trong Không Gian §1 Tọa Độ Trong Không Gian A Kiến Thức Cần Nhớ 1 Tọa độ trong không gian • Hai vectơ bằng nhau: • • • • Các phép toán vectơ: Tích vô hướng của hai vectơ: Hai vectơ vuông góc: Độ dài vectơ: • Góc giữa hai vectơ: • Tọa độ vectơ: • Khoảng cách giữa hai điểm: • Tính... Hàm số luôn nghịch biến y y 2 Hàm số mũ x • Dạng: y = a (0 < a = 1) a>1 01 00 α 0: Hàm số luôn đồng biến α... một phương trình rồi thế vào phương trình kia • Loại 3 Thế hằng số 3 Đặt ẩn phụ 4 Sử dụng tính đơn điệu của hàm số • Nếu y = f (x) luôn đồng biến hoặc nghịch biến trên D thì f (u) = f (v) ⇔ u = v • Nếu y = f (x) luôn đồng biến trên D còn y = g(x) luôn nghịch biến hoặc không đổi trên D thì phương trình f (x) = g(x) có nhiều nhất một nghiệm trên D B Bài Tập 2.30 Giải các hệ phương trình sau x2 + y 2 +... cho AB vuông góc với d √ √ 3.53 (A-2010) Trong mặt phẳng Oxy, cho hai đường thẳng d1 : 3x + y = 0 và d2 : 3x − y = 0 Gọi (T ) là đường tròn tiếp xúc với d1 tại A, cắt d2 tại hai điểm B, C sao cho tam giác ABC vuông tại B Viết phương trình của (T ), √ biết tam giác ABC có diện tích bằng 23 và điểm A có hoành độ dương §4 Phương Trình Elip A Kiến Thức Cần Nhớ y B2 A1 F1 O B1 20 F2 A2 x Chuyên đề 3 Phương... tam giác ABC 6.4 Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A (−1; −2; 3) , B (0; 3; 1) , C (4; 2; 2) − − − → → − − − → → c) Tính AB, AC b) Tính cos BAC a) Tính AB.AC 6.5 Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A (1; 0; 3) , B (2; 2; 4) , C (0; 3; −2) a) Chứng minh tam giác ABC vuông tại A b) Tìm tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC c) Tính diện tích tam giác ABC 6.6 Trong không gian Oxyz, cho tam... sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = x3 − 3x2 − 1 Biện luận theo k số nghiệm của phương trình x3 − 3x2 − k = 0 4.57 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = 2x3 − 3x2 + 1 Biện luận theo m số nghiệm phương trình 4x3 − 6x2 − m = 0 4.58 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = −x4 + 2x2 + 3 Biện luận theo m số nghiệm của phương trình x4 − 2x2 + m − 1 = 0 4.59 Khảo sát sự biến thi n và vẽ . Lập bảng biến thi n của g(x) trên D. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận. PP2: • Tính y  . Tìm các điểm tại đó y  = 0 hoặc không xác định. • Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết. nhất. 8 www.VNMATH.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §5. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số A. Kiến Thức Cần Nhớ 1. Sơ đồ khảo sát tổng quát. 1. Tập xác định. 2. Sự biến thi n. •. Tính y  . Tìm các điểm tại đó y  bằng 0 hoặc không xác định. • Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận. 2. Điều kiện để hàm số luôn đồng biến, nghịch biến. • Tìm tập xác định D f . •