... trình ônhátBài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: ÔntậphátTập tầm vông - Cho HS nghe giai điệu hátTập tầm vông Hỏi HS - Ngồi ngắn, nghe giai điệu đoán tên tác giả háthát trả ... HS lªn biĨu diƠn tríc líp + Tên hát: Tập tầm vông -GV nhận xét + Nhạc: Lê Hữu Lộc ÔntậphátTập tầm vông - HS ônhát theo hớng dẫn Chú ý hát - GV hỏi HS hát vừa hát vừa kết hợp trò chơi thuộc ... HS ôn lại hát để thuộc lời ca gia - HS ônhát theo hớng dẫn GV: điệu + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm - Hớng dẫn HS hát vỗ gõ đệm theo phách: + Hát cá nhân Tập tầm vông tay không tay có - Hát...
... - GV dạo đàn, cho HS hát lại bài, vừa hát - HS hátôn vừa vỗ tay, gõ đệm nhạc cụ theo kiểu đêm - Gọi HS lên bảng thực hát theo hình - HS lên bảng thực thức đơn ca, song...
... học hát ? * Tuần 31 em học hát Đường và chân Nhạc : Hoàng Long Lời thơ : Xuân Tửu • Hãy cùng hát khởi động, ôn lại hát Đường chân kết hợp gõ đệm theo nhịp! • 2/ Phần hoạt động • + Nghe hát ... Đường yêu chân in dấu lại Đường chân đôi bạn thân Ơn hát tự chọn:Đường vàchân Nhạc:Hồng Long-Lời thơ : Xuân Tửu III / Phần kết thúc + Em vừa học hát ? + Đường chân đôi bạn ? + Muốn có đơi bạn thân ... động, ôn lại hát Đường chân kết hợp gõ đệm theo nhịp! • 2/ Phần hoạt động • + Nghe hát mẫu Ơnhát tự chọn : Đường chân Nhạc : Hoàng Long - Lời thơ : Xuân Tửu - Trò chơi Tập làm diễn viên...
... Sơ đồ cho chương trình, cho phần nên dựa vào mục lục Đối với bài, trước hết dựa vào đề mục bài, sau phát triển nhánh ý chính, ý phụ Vẽ sơ đồ để nhìn vào, em nhanh chóng nắm ý quan trọng nội dung ... dựa vào số điểm - Không nháp dàn trước viết vào làm nên dễ bị sót ý Cần phác nhanh dàn cho câu Vừa viết vừa rà soát lại ý Viết theo dàn bài, viết mạch lạc dễ phát ý thiếu để bổ sung - Không biết ... nên thông báo ý em định trình bày dòng đầu tiên, sau triển khai - Đối với phần biểu đồ, học sinh mắc lỗi nhiều không xác định kiểu biểu đồ cần vẽ nhiều điểm Hai yếu tố để xác định kiểu biểu đồ...
... dụ: tỷ trọng (biểu đồ tròn biểu đồ miền biểu đồ cột chồng) Nếu có đến cách vẽ biểu đồ biểu đồ điểm tối đa phải diễn tả trực quan chuỗi số liệu phải đáp ứng yêu cầu đề thi Một số dạng biểu đồ định ... trường hợp vẽ biểu đồ có đường trục tung Biểu đồ hình tròn để biểudiễn cấu tượng (ví dụ: Cơ cấu GDP) Chú ý trường hợp vẽ biểu đồ có kích thước to nhỏ khác Thơng thường so sánh kích thước biểu đồ ... trọng lớn cấu công nghiệp nước nhấn mạnh giá trị sản xuất công nghiệp Đông Nam Bộ lớn tất vùng khác cộng lại Về câu hỏi biểu đồ, đề thi đề cập đến số dạng biểu đồ phổ biến Thứ nhất: Các biểu đồ đường...
... đặt - giá trị lý tài sản cố định cũ THỰC HÀNH Lý thuyết Bàitập 40 tài liệu học tập *** LÝ THUYẾT Câu hỏi ôntập khái niệm đầu tư *** BÀITẬP Phần 1: dòng tiền Phần Thẩm định lựa chọn dự án đầu ... trường - Xác định công suất dự án: công suất lớn, nhỏ > công suất khả thi - Lựa chọn công nghệ cho dự án: phần cứng, phần mềm( người, thông tin, tổ chức) - Nguyên vật liệu đầu vào - Kiểm tra quy ... chính: Ở đây, dòng tiền phát sinh năm thứ , lãi suất chiết khấu Tuy nhiên, có số tập không cho trước mà cần phải thêm bước tính tốn để xác định Sau quy trình để tính dòng tiền phát sinh năm B1: Xác...
... định mức b.Tổn hao đồng máy c Tổn hao khơng tải dòng điện không tải e Momen điện từ tải định mức Bài làm a Công suất điện động lấy từ lưới vào là: P1đm = Uđm Iđm = 220.464.25 = 102,135 kW Tổng tổn ... hiệu suất không đổi Tốc độ quay máy hoạt động chế độ động với tải định mức nđmĐ Tổng tổn hao máy hoạt động chế độ động với tải định mưc Tốc độ không tải lý tưởng động Bài làm chế độ máy phát ta có: ... 1250 = 1113vg / ph EuF 232, công suất điện động nhận từ lưới: P1đm = P2đm/ nđm = 50/0,86 = 58,14kW Tổng tổn hao động cơ: = P1đm - P2đm = 58,14 – 50 = 8,14kW Khi động không tải: I =0A nên Eư0 = U=...
... sáng kiến: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔNTẬPVÀ GIẢI NHANH BÀITẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ CHỨA NITO TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Học sinh THPT ôn luyện thi THPT Quốc gia thi ... chứa Nito, tơi mạnh dạn đưa nội dung ôn luyện số phương pháp giải nhanh tập phần hợp chất hữu có chứa Nito đảm bảo đúng, đủ kiến thức để em ôntập tốt nhất, làm tập cách nhanh nhất, hiệu phù hợp ... phổ thông Quốc gia đề cập nhiều hơn, dạng câu hỏi phong phú đặc biệt mức độ câu hỏi vận dụng cao ngày tăng Vì việc học ôn luyện học sinh phần kiến thức khó khăn Để giúp em ơntập giải nhanh tập...
... đồ sau: Hàm số đạt cực đại x = ⇔ ( ∗) lời giải chưa y''(1) < xác Vì dấu hiệu nêu định lí phát biểu y''(x0) ≠ Các bạn thấy điều rõ cách giải tốn sau: Tìm m để hàm số y = x4 + 3mx2 + m2 + m ... ⇒ mmin ∈( 1;2) ⇒ y1.y2 = − m = 5 Câu 25 Đồ thị hàm số y = mx4 + (m2 - 9)x2 +10 có điểm cực trị tập giá trị m là: A ¡ { 0} B ( - 3;0) È ( 3;+¥ ) C ( - ¥ ;- 3) È ( 0;3) D ( 3;+¥ ) ” y' = 4mx3 + ... m< ìï x1 + x2 = ïï Khi đó: í ïï x1x2 = m ïỵ x12 + x22 = Û ( x1 + x2 ) - 2x1x2 = Û 4- 2m = Û m= Bài tốn 02: TÌM ĐIỀU KIỆN ĐỂ HÀM SỐ CÓ CỰC TRỊ TẠI ĐIỂM Phương pháp Trong dạng toán ta xét trường...
... http://dethithpt.com BÀI ĐƠN ĐIỆU PHIẾU BÀITẬP SỐ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Vấn đề Xét tính đơn điệu hàm số Phương pháp B1.Tìm tập xác định hàm số f B2 Tính đạo hàm f ’(x) tìm điểm x cho f '(x0 ) = f '(x0 ) không xác ... số y Chọn phát biểu đúng: 4 x + 2 x đúng? 1 x x3 2x 1 http://dethithpt.com A Luôn đồng biến R B Đồng biến khoảng xác định C Luôn nghịch biến khoảng xác định D Luôn nghịch biến ... 1; ( hay hàm số y nghịch biến khoảng xác định ) BÀITẬP TỰ LUYỆN ( ĐÁP ÁN GẠCH CHÂN – TRÚNG LẤY TRẬT BỎ) Câu Hàm số y x3 x x A Luôn đồng biến R B Ln nghịch biến R C Có khoảng đồng biến...
... chẩm Nhóm 8_Tin6_k11 Page 10 Cảm nhận biểudiễn mầu sắc Bàitập lớn môn Xử lý ảnh Cường Nhóm 8_Tin6_k11 GVHD: Trần Hùng Page 11 Cảm nhận biểudiễn mầu sắc Bàitập lớn mơn Xử lý ảnh Cường 2.2 Vì ... phần biểudiễn máy tính Nhóm 8_Tin6_k11 Page 35 Cảm nhận biểudiễn mầu sắc Bàitập lớn môn Xử lý ảnh Cường GVHD: Trần Hùng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bài giảng Xử lý ảnh – TS Nguyễn Linh Giang [2] Bài ... Cảm nhận biểudiễn mầu sắc Bàitập lớn môn Xử lý ảnh GVHD: Trần Hùng Cường Các tín hiệu YUV xuất phát từ nguồn RGB Các giá trị trọng số R, G B cộng lại với để tạo tín hiệu Y đơn, để biểudiễn độ...
... hởng công trình, đất đồng tính biến dạng Dự báo lún móng đợc tiến hành theo phơng pháp áp dụng trực tiếp lí thuyết đàn hồi với đặc trng biến dạng đất E0 Xác định mô đun biến dạng đất, E0, dựa vào ... theo công thức V.8: S= 0.67 − 0.49 * = 0.323 m ( = 32.3 cm) + 0.67 VÝ dô V.3 Mét mãng đơn BTCT kích thớc 2.5 x 4.0 (m) truyền tải trọng lên đất độ sâu 1.5m nh hình V.3 Kết khảo sát địa chất công ... Địa chất công trình Để vẽ đợc đờng cong nén cách đầy đủ cần xác định thêm giá trị hệ số rỗng đất ứng với ứng suất nén thí nghiệm z = Giá trị xác định ứng với tiêu vật lí mẫu theo công thức I.13a:...