ôn tập thi vào lớp 10 môn toán

... 3+ ) d)ĐồthịhàmsốđiquahaiđiểmA(-1;2)vàB(2;-3) e)ĐồthịhàmsốđiquaM(2;-3)vàvuônggócvớiđờngthẳngy=x2 Bài47:Vớiđiềukiệnnàocủakvàmthìhaiđờngthẳng: y=(k2)x+m1vày=(62k)x+52m. a)Trùngnhaub)Songsongc)Cắtnhau Bài48:Chohàmsốy=(a-1)x+a a)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụchoànhtạiđiểmcóhoànhđộbằng-3 b)Xácđịnhgiátrịcủaađểđồthịcủahàmsốcắttrụctungtạiđiểmcótungđộbằng2 Ng Ng Ng Ngô ô ô ôTr Tr Tr Trọ ọ ọ ọng ng ng ngHi Hi Hi Hiế ế ế ếu u u uH H H Hoc oc oc ocT T T Tap- ap- ap- ap-TT TT TT TT. . . .B B B Blog log log logS S S Spot. pot. pot. pot.C C C Com om om omÔ Ô Ô Ôn n n nthi thi thi thiv v v và à à ào o o ol l l lớ ớ ớ ớp p p p10 10 10 10 – – –M M M Mô ô ô ôn n n nTo To To Toá á á án n n n i) 4 3 2 1 6 10 2 x y z x y z ì+ - = ... a)Tìmmsaocho(P)và(d)tiếpxúcnhau.Tìmtoạđộtiếpđiểm Ng Ng Ng Ngô ô ô ôTr Tr Tr Trọ ọ ọ ọng ng ng ngHi Hi Hi Hiế ế ế ếu u u uH H H Hoc oc oc ocT T T Tap- ap- ap- ap-TT TT TT TT. . . .B B B Blog log log logS S S Spot. pot. pot. pot.C C C Com om om omÔ Ô Ô Ôn n n nthi thi thi thiv v v và à à ào o o ol l l lớ ớ ớ ớp p p p10 10 10 10 – – –M M M Mô ô ô ôn n n nTo To To Toá á á án n n n b)Cmrphươngtrình m x x x x = + − +1 2 luôncómộtnghiệmduynhấtvớimọim Bài38:Chohàmsốy=2x 2 (P) a)Tìmmđểđồthịhàmsốy=x–2m+2cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtA,B b)Tìmmđểx A +2x B =4 c)TìmmđểhiệuhaitungđộcủaA,Bbằng½ Bài39:Chohàmsốy=3x 2 (P)vàđườngthẳng(d)cóphươngtrìnhy=2x+3m-1 a)Tìmmđể(P)cắt(d)tạimộtđiểmduynhất(trong t/h ợpnà y tanóidlà ti ếp tuy ến của(P)) b)Tìmmđể(P)cắt(d)tạihaiđiểmphânbiệtA,Bởcùngmộtnửamặtphẳngbờ Oy.KhiđóA,Bnằmtrongnhữnggócphầntưnàocủamptọađộ? Bài40:Chohàmsốy=2x 2 (P)và(d)cóphươngtrìnhy=2mx+3 a)Cmr(P)và(d)luôncắtnhautạihaiđiểmphânbiệtA,B. b)HạAH⊥Ox,BG⊥Ox.CmrOH.OGkhôngphụthuộcvàom. c)HạAQ⊥Oy,BP⊥Oy.CmrOQ.OPkhôngphụthuộcvàom. d)Khim=½,hãytínhdiệntíchhìnhAHGB Bài41:Chohàmsốy=x 2 (P).Viếtphươngtrìnhđườngthẳngdbiếtrằng: a)dsongsongvớiy=2x-4vàcắt(P)tạimộtđiểmduynhất.Xácđịnhgiaođiểm này b)dđiqua(2,0)vàcắt(P)tạimộtđiểmduynhất c)dtạovớiOxmộtgóc45 0 vàcắt(P)tạihaiđiểmphânbiệt Bài42:Chohàmsốy=4x 2 (P) a)Vẽ(P) b)Tìmtrên(P)nhữngđiểmcách(0;2)mộtkhoảng3đơnvị c)XácđịnhcácđiểmAvàBtrên(P)saochox A =-1vàx B =2 d)TìmtrêncungABcủa(P)điểmMsaochodiệntíchtamgiácAMBnhỏnhất. Bài43:TìmtậphợpcácđiểmMtrênmặtphẳngtọađộsaocho: a)Từđókẻđượchaiđườngthẳngmàmỗiđườngthẳngchỉcắt(P)tạimộtđiểm duynhấtvàhaiđườngthẳngnàyvuônggócvớinhau b*)Từđóchỉkẻđượcmộtđườngthẳngmàđườngthẳngnà y chỉcắt(P)tạimộtđiểm duynhất Bài44:Chohàmsốy=-2x 2 . a)TìmPTđthẳng(d)saocho(d)cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtvànhận(0,-2)là trungđiểm b)TìmPTđthẳng(d)saocho(d)cắt(P)tạihaiđiểmphânbiệtvàkhoảngcách giữahaiđiểmnàylà4 c)Tìmtrên(P)điểmcách(0;2)mộtkhoảngnhỏnhât. Ng Ng Ng Ngụ ụ ụ ụTr Tr Tr Tr ng ng ng ngHi Hi Hi Hi u u u uH H H Hoc oc oc ocT T T Tap- ap- ap- ap-TT TT TT TT. . . .B B B Blog log log logS S S Spot. pot. pot. pot.C C C Com om om omễ ễ ễ ễn n n nthi thi thi thiv v v v o o o ol l l l p p p p10 10 10 10 M M M Mụ ụ ụ ụn n n nTo To To Toỏ ỏ ỏ ỏn n n n C C C Cá á á ác c c cph ph ph phé é é ép p p pbi bi bi biế ế ế ến n n nđổ đổ đổ đổi i i iv v v về ề ề ềc c c că ă ă ăn n n nth th th thứ ứ ứ ức c c c 1. 1. 1. 1.H H H Hằ ằ ằ ằng ng ng ngđẳ đẳ đẳ đẳng ng ng ngth th th thứ ứ ứ ức c c cđá đá đá đáng ng ng ngnh nh nh nhớ ớ ớ ớ () 2 2 ... x P 1 1 . 1 1 : 1 1. 2 Ng Ng Ng Ngô ô ô ôTr Tr Tr Trọ ọ ọ ọng ng ng ngHi Hi Hi Hiế ế ế ếu u u uH H H Hoc oc oc ocT T T Tap- ap- ap- ap-TT TT TT TT. . . .B B B Blog log log logS S S Spot. pot. pot. pot.C C C Com om om omÔ Ô Ô Ôn n n nthi thi thi thiv v v và à à ào o o ol l l lớ ớ ớ ớp p p p10 10 10 10 – – –M M M Mô ô ô ôn n n nTo To To Toá á á án n n n g) 8 1 1 12 1...

... của tham số tìm được vào công thức tích hai nghiệm ,từ đó tìm được nghiệm thứ 2 B . B ÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Giải và biện luận phương trình : x 2 – 2(m + 1) +2m +10 = 0 ¤N THI HäC K× I 5 . Quan ... nội tiếp. c. Đường thẳng qua A vuông góc với EF cắt BC tại I. Chứng minh I là trung điểm của BC. d. CMR: Nếu S ABC = 2. S AEHF thì tam giác ABC vuông cân. ÔN TẬP HÌNH HỌC 9 Phần 1 : HÌNH HỌC ... bao nhiêu công nhân? Biết rằng năng suất lao động của mỗi công nhân là như nhau. B ài 11 : Ba chiếc bình có thể tích tổng cộng 120lít . Nếu đổ đầy nước vào bình thứ nhất rồi đem rót vào hai bình...

... tròn đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB, 3 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1 Bài 1: Cho biểu thức K =         − + +         − − − 1a 2 1a 1 : aa 1 1a a a. ... y 100 21 ( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: + x 100 18 120y 100 21 = Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình:      =+ =+ 120y 100 21 x 100 18 600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21 ( sản phẩm) Từ...

... BM. Dựng hình chiếu vuông góc của N trên BM ta được K. Điểm C là giao của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM. 4 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2 Bài 1: Cho ... nhất. 1 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân      −= −= ⇔      =− =− 100 5x 2 3 y 1mxy 335 3 y 2 x 1ymx (*) Hệ phương trình vô nghiệm ⇔ (*) vô nghiệm ⇔ m = 2 3 (vì đã có –1 ≠ 100 5) Bài 3: a) ... định, điểm I nằm giữa A và O sao cho AI = 3 2 AO. Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I. Gọi C là điểm tùy ý thuộc cung lớn MN sao cho C không trùng với M, N và B. Nối AC cắt MN tại E. a) Chứng minh...

... u = -1 hoặc u = 2. 2 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3) Bài 1: Cho A = )2x1(2 1 ++ + )2x1(2 1 +− a. Tìm x để A có nghĩa b. Rút ... viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng *Ghi chú: Câu 3b và 4d là câu nâng cao, chỉ áp dụng cho trường chuyên. *Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi ... vào (1) ta được: (m - 1) + (m - 1) 2 = 2m ⇔ m 2 - 3m = 0 ⇔ m(m-3) = 0 ⇔ m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2. 2 Giáo viên:Tôn...

... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4 Bài 1: Cho biểu thứcA =         − +         − − − − + 1x x x: 1x 1x 1x 1xx ... Chứng minh các tứ giác CODE; APQC nội tiếp được. c. Tứ giác BCQP là hình gì? Giải: H Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x 2 . Bảng giá trị: ... trình:      =−−+− = ⇔        =+−− = 28)6y2x3xy(xy y 5 2 x 14)3y)(2x( 2 1 xy 2 1 y 5 2 x 3 (thỏa mãn điều kiện) Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng      = = ⇔      =+− = ⇔ 2 55 y 11x 22y2x3 y 5 2 x ...

... trình:      =−−+− = ⇔        =+−− = 28)6y2x3xy(xy y 5 2 x 14)3y)(2x( 2 1 xy 2 1 y 5 2 x 3 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4 Bài 1: Cho biểu thứcA =         − +         − − − − + 1x x x: 1x 1x 1x 1xx ... H Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng a) Vẽ đồ thị (P): y = –2x 2 . Bảng giá trị: ... giác CODE; APQC nội tiếp được. c. Tứ giác BCQP là hình gì? Giải: (thỏa mãn điều kiện) Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng      = = ⇔      =+− = ⇔ 2 55 y 11x 22y2x3 y 5 2 x ...

... ĐỀ SỐ 7. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề ) ... điểm của OD KL a) OM // DC b) ICM∆ cõn. ĐỀ SỐ 12. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề ) ... thaỳng y = - 2x + 2003 a)Tỡm a vaứ b ĐỀ SỐ 5. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 QUẢNG NAM MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao...

... giác vuông ABC là r và R. Chứng minh : r + R AC.AB Bài 12 : Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp (O) .Đ ờng cao AH .Kẻ đờng kính AD. Chứng minh: a) AB.AC = AH.AD 34 ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ... = -x-3 tại một điểm trên 0x Bài4 (Đề thi vào lớp 10 tỉnh Hải Dơng năm 2000,2001) Cho hàm số y = (m -2)x + m + 3 a)Tìm điều kiện của m để hàm số luôn luôn nghịch biến . b)Tìm điều kiện của m ... định XI-Khi giải bài toán giá trị lớn nhất ,nhỏ nhất trong hình học cần ghi nhớ: 1.Trong tam giác vuông cạnh huyền lớn hơn cạnh góc vuông 2.Trong hình thang vuông cạnh xiên lớn hơn cạnh vuông C.Một số...

... 26 ĐỀ THI SỐ 16 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 QUẢNG NAM Năm học: 2009 – 2 010 – MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 120phút(không kể thời gian phát đề) ĐỀ THI THỬ Bài ... www.mathvn.com 17 d) Đường thẳng kẻ qua D vuông góc OB cắt BE tại F, cắt BC ở I. Chứng minh ID = IF. HẾT TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 08 Bài 1. (2điểm) ... MATHVN.COM | www.mathvn.com www.mathvn.com 32 TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 21 Bài 1. (1,5điểm) 1. Không dùng máy tính bỏ túi, hãy tính giá trị biểu thức: A =...

... có độ lớn không đổi. www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc Câu II Một ca nô chạy trên sông trong 8h, xuôi dòng 81 km và ngợc dòng 105 km. Một ... www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc b) Chứng minh MN là tia phân giác của góc AMB và đường thẳng MN luôn đi qua một điểm K cố định. c) Chứng minh KM.KN không ... d. www.MATHVN.com www.DeThiThuDaiHoc.com Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Toán by Vũ Văn Bắc VẤN ĐỀ 1. RÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Bài toán 1.1 Cho biểu thức...

... a 100 + b 100 = a 101 + b 101 = a 102 + b 102 . Tính P = a 2 010 + b 2 010 Ta có 0 = a 100 + b 100 – (a 101 + b 101 ) = a 101 + b 101 – (a 102 + b 102 ) . ⇒ a 100 (1 – a) + b 100 (1 ... THÀNH PHỐ ðÀ NẴNG KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PTTH CHUYÊN LÊ QUÝ ÔN KHÓA NGÀY 24 THÁNG 6 NĂM 2 010 MÔN THI : TOÁN ( Chuyên Toán - Hệ số 2) Thời gian : 150 phút ( không tính thời gian giao ... Ch ký GT1: SỞ GD VÀ ðÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THP CHUYÊN Năm học 2 010 – 2011 MÔN: TOÁN Ngày thi: 24 tháng 6 năm 2 010 Thời gian Làm bài 150 phút BÀI I (2,0 ñiểm)...