ôn tập phần văn học ngữ văn 11 học kì 1
Đề cương ôn tập HK II môn Ngữ văn 6
... không đợc giải.4 Sông nớc Cà Mau Đoàn Giỏi5 Cây tre Việt Nam Nguyễn Tuân6 Cô Tô Thép Mới7 Buổi học cuối cùng Tô Hoài8 Lòng yêu nớc Võ Quảng9 Lao xao Tạ Duy Anh 10 Lợm A-phông-xơ Đô-đê 11 ... không ngủ I-li-a Ê-ren-buaii.tự luậnCâu 1: Học thuộc lòng hai bài thơ: Lợm - Tố Hữu và Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ.Câu 2: Học thuộc nội dung và nghệ thuật của các văn bản đà học (ở học ... Đề cơng ôn tập học kỳ III. Trắc nghiệm: 1. Bài học đờng đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì?A. ở đời không đợc ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc họa vào thân.B....
- 7
- 1,341
- 9
on tap he 9 _ ngu van
... THCS Lê Chân3Kế hoạch ôn tập hè lớp 9Tháng 7 2009 Phần I. Ôn tập văn học hiện đại ( Bài dạy 6 tiết ) I. Tác giả - tác phẩm 1. Các tác giả - Thơ mới + Vũ Đình Liên - Ông đồ + Thế Lữ - Nhớ ... còn đâu ( Nhớ rừng Thế Lữ ) a. Có sử dụng 01 câu ghép chính phụ b. Có sử dụng 01 câu rút gọnc. Có sử dụng ít nhất 1 phép tu từ d. Có câu chủ đề Học sinh xác định các yêu cầu trên xuống phái ... trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh đến mẫy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?( Sau phút chia li - Đặng Trần Côn, Đoàn Thị Điểm ) Tài liệu ôn tập...
- 4
- 521
- 3
Ôn tập phần văn học
... Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó. rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện+Sách GK, sách GV+Giáo án lên lớp ... đời: Lu biệt khi xuất dơng (19 05), Hầu trời (19 21) .Đây là thời kì mở đầu cho quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện phần nào cái tôi, ý thức cá nhân. Vẻđẹp lÃng...
- 3
- 12,312
- 147
tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)
... Ngày soạn : 6 /10 /2 010 Ngày dạy : 8 /10 /2 010 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC PPCT tiết 51 A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống ... tạonhững những kiến thức cơ bản về văn học Việt Nam và văn học nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ văn lớp 12 , học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học B. Phương tiện dạy học. SGK, SGV, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12 tập 1 và một số tai liêu liên quan… C. Cách thức...
- 2
- 4,058
- 12
Tiết 115: ôn tập phần văn học
- 3
- 11,515
- 160
Bài 32: Ôn tập phần văn và tập làm văn
... thông minh, dũng cam, Vẽ giỏiÔng lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ Vợ- Hiền lành, tốt bụng, nhu nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 13 3: Ôn tập phần văn và Tập ... loại Nội dung Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đề bức thiết của đời sống con người. II. Chủ đề văn bản: Văn bản thể hiện tinh thần yêu nước Văn bản thể ... chuột trù- Sáng kiến viển vông-ẹuứn đẩy trách nhiệm, công việc khó cho người khácChân tay, tai, mắt, miệngChân tay, tai, mắt, miệng- Ghen tức vô lối, không hiểu chân lí đơn gian-...
- 12
- 8,971
- 20
Tiết 97-98 Ôn tập phần làm văn
... tut ®èi.5’3’Hoạt động 8:Hoạt động 9:Hướng dẫn học sinh làm bài tập Hoạt động 8: Học sinh trả lời Hoạt động 9: Học sinh làm bài tập C©u 10 :* Tr×nh bµy mét vÊn ®Ị lµ kÜ n¨ng giao tiÕp quan ... bµy c¸chlËp dµn ý vµ viÕt c¸c®o¹n v¨n thutminh ?Hoạt động 3: Học sinh trả lời Hoạt động 4: Học sinh trả lời Hoạt động 5: Học sinh trả lời “sinh ®éng ho¸” cèt trun, nh©nvËt vµ sù viƯc. ... ®iƯu, cư chØ,¸nh m¾t, ®iƯu bé….II. Lun tËp.Theo SGK c©u 1 & 2. Chó ýthêi gian, cã thĨ vỊ nhµ lµm Giáo án 10 cơ bản – - 5 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan 5’Hoạt động 6:GVH:...
- 5
- 2,612
- 15
Tài liệu tập huấn "Dạy học Ngữ văn tích hợp với bảo vệ môi trương"
... môn học thực hiện tích hợp GDBVMT: - Cấp THCS, các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật lý, Sinh học, Công nghệ.- Cấp THPT, các môn học: Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công ... trường. NGHỊ QUYẾT 41 – 2004- tw ( ng y à 15 /11 / 2004)VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNHCÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC ccông văn số 6327/BGDĐT-KHCNMTông văn số 6327/BGDĐT-KHCNMT2. ... Hoá học, Sinh học, Công nghệ. C¸c néi dung tÝch hîp b¶o vÖ m«i C¸c néi dung tÝch hîp b¶o vÖ m«i trêng trong m«n Ng÷ V¨ntrêng trong m«n Ng÷ V¨nII. Chương trình GDBVMT Líp 10 Phần Đọc văn: ...
- 52
- 931
- 0
Phát huy tính tích cựu học tập ở bộ môn Ngữ văn
... % SL %9436 13 ,95 5 11 , 62 28 65 ,11 4 9,326628 12 ,9 8 12 ,9 40 64, 51 6 9,69Tổng 10 5 14 13 ,33 13 13 ,0 68 64,76 10 8, 91 4. Bài học kinh nghiệm:Qua thời gian dạy học môn Ngữ văn ở trờng THCS ... SL %9434 9,32 5 11 , 62 24 55, 81 10 23,256625 8,07 7 11 , 29 35 56,45 15 24 ,19 Tổng 10 59 8,59 12 11 , 42 59 56 ,19 25 23,8+ Kết quả đạt đợc sau khi áp dụng:4thích môn học hơn nhằm nang cao ... với môn Ngữ văn giúp học sinh học tập tích cực hơn.II. THờI GIAN & ĐốI TƯợNG NGHIÊN CứU: 1. Thời gian:Từ ngày 20 tháng 8 đến ngày 28 tháng 4 năm 2009.2. Đối tợng & địa điểm: Học sinh...
- 8
- 319
- 0
Tiết 29,30 Ôn tập VH Tr.đại- N.văn 11 Chuẩn KN,KT
... bản về văn học trung đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 11 . C/. CHUẨN BỊ: ♠ G: SGK, SGV, thiết kế bài học. ♠ H: SGK; Đọc hiểu bài Ôn tập văn học Trung đại ”; tập soạn, tập học. ... Tuần: 8 Ngày dạy: 11 / 10 Tiết: 29,30 ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM A/. MỤC TIÊU: 1/ . Kiến thức:- Các tác giả, tác phẩm đã học. - Những nội dung yêu nước và nhân đạo ... và luyện tập: - Câu 1: Nhận xét về nôị dung và phương pháp cuả văn học giai đoạn này? - Câu 2: Lập bảng tổng kết về tác giả, tác phẩm văn học trung đại trong SGK.5. Hướng dẫn H tự học: * Bài...
- 5
- 628
- 2
Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học
... trong c 4 đáp án đu là 10 , do đó có th lp h phng trình: 233Na CONaHCOm = 10 6 0, 015 09 = 1, 6g 10 6(a + 0,5b) = 6,9 a 0, 015 09 mol 10 6a + 84b = 10 b = 0 ,1 mol m = 84 0 ,1 = 8,4g×⎧≈⎧⎧⎪→→⎨⎨⎨×⎩⎩⎪⎩ ... (Linh) Do đó, hiu sut phn ng Ozôn hóa là: 1, 5H% = 10 0% = 33,33% 1, 5 + 3× Cách 2: Phng pháp T chn lng cht + i s thông thng Gi s ban đu có 1 mol khí O2 và gi s mol O2 ... gii: Cách 1: Bo toàn nguyên t. Gi CTPT ca X là CxHyN. T gi thit, ta có: 1, 422,42XNn = 2n = 2 = 0 ,12 5 mol× 22CO H O8,4 10 ,12 5n = = 0,375 mol; n = = 0,5625 mol22,4 18 Ta...
- 13
- 512
- 2
DẠY HỌC NGỮ VĂN 9 - TẬP 2
... tự các phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn trong bài học sẽ gồm hai phần chính:A. mục tiêu bài học B. hoạt động trên lớp(Riêng đối với phân môn văn học, có thêm phần c. tham ... sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, mỗi cuốn hai tập tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn các lớp 6 7 8 9). Cuốn Dạy học Ngữ văn 9 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự các bài học và thứ ... Hoàn(Đọc hiểu văn bản Ngữ văn 9 , NXB Giáo dục, 2005)Khởi ngữ A. Mục tiêu bài học Giúp HS: - Nhận biết khởi ngữ để khỏi nhầm khởi ngữ với chủ ngữ của câu và không coi khởi ngữ là bổ ngữ đảo.-...
- 222
- 711
- 3
tiet 137 on tap phan tap lam van
- 1
- 1,403
- 4
Ôn tập phần văn bản 9
- 39
- 1,615
- 2
- ôn tập thi tốt nghiệp ngữ văn 12
- chuyên đề ôn tập và luyện thi ngữ văn 12
- ôn tập về dấu câu ngữ văn 6
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 11 tập 2
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 7
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn lớp 7
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 7 tiết 68
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 7 hk1
- ôn tập phần tiếng việt ngữ văn 9 tiết 73
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25