ôn tập môn văn thi đại học

... Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 ∑ H phá vỡ = K . H b. Tổng số liên kết hoá trị hình thành : ∑ HT hình thành = K ( rN – 1) III. TÍNH THỜI GIAN SAO MÃ : * Tốc độ sao mã : Số ribônu được ... Bảng bộ ba mật mã Nguyễn Đức Hữu - 6 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Có n riboxomchuyển dịch qua mARN và không trở lại là có n lượt trượt của ribôxôm . Do đó số phân tử ... Nguyễn Đức Hữu - 8 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 PHẦN VI: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I / LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG: * Các bước làm bài tập lai:  Xác định trội, lặn.  Quy ước...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:57

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:50

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:50

... lần môi trường cung cấp: A (Nu/2)5 B 5 Nu C 2 5 Nu D (2 5 -1)Nu ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật (Thời gian làm bài: 90 phút) 1/ Một gen có cấu trúc: 3’ TAX-AAA-XGX-….5’ ... bố không, con trai không mù màu do: A Trong giảm phân 1 ở bố NST giới tính không phân li B Trong giảm phân 2 NST giới tính ở bố không phân li C Trong giảm phân 1 ở mẹ NST giới tình không phân ... tiến hóa tổng hợp gọi là thuyết hiện đại vì: A Xuất hiện ở TK 20 B Giải thích rõ ràng hơn hẳn C Dựa trên nhiều ngành khoa học D Có cơ sở là di truyền học 32/ Đối với quần thể voi Ấn Độ,...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:20

... 11. 6 = 66 (đvdt). ABC 2 2 2 2 2 0,25 n n n n n ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN, khối B Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu ... dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) Khi m=0 hàm số trở thành y = x 3 − 3x 2 − 1. • Tập xác định:  • Sự biến thi n: y ' = 3x 2 − 6 x ; y ' ... + log 1 (9x − 1) = 1. 2 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a, SA = a 3 và SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Tính theo a thể tích khối tứ diện SACD và tính cosin...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10

... THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 1), khối B  Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp án quy định. Hướng dẫn: Trung tâm Luyện thi Vĩnh Viễn. IA ... dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) Khi m=0 hàm số trở thành y = x 3 − 3x 2 − 1. • Tập xác định:  • Sự biến thi n: y ' = 3x 2 − 6 x ; y ' ... y ' = 0 ⇔ x = 0 hoặc x = 2. 0,25 • y CĐ = y(0) = -1, y CT = y(2) = -5. 0,25 • Bảng biến thi n: x −∞ 0 2 +∞ y ' + 0 - 0 + y -1 +∞ −∞ -5 0,25 • Đồ thị: y 0 2 -1 x -5 0,25 2 Tìm các...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 02:10

... và Phát triển nguồn nhân lực ĐH Quốc gia TP.HCM, 217 Võ Thị Sáu, quận 3) ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật (Thời gian làm bài: 90 phút) 1/ Một quần thể ngẫu phối cân bằng. ... đều lông trắng. F1 đồng lọat lông màu F2 phân li 180 lông màu, 140 lông trắng. KG của P là : A. AAbbxaaBB B. AABBxaabb C. AaBbxAaBb D. AABbxaaBb 47/ Lai chuột thuần chủng lông đen với lông trắng ... không tham gia cố định Nitơ A. Pseudomonas B. Anabaena C. Nostoc D. Rhizobium 40/ Rừng lá rụng theo mùa và rừng hỗn tạp phân bố ở : A. Vùng nhiệt đới xích đạo B. Vùng cận nhiệt đới C. Vùng ôn...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 02:10

... nào sau đây không đúng? A. Có thể làm mềm cốc nước A bằng cách đun sôi. ĐỀ ÔN TẬP SỐ 10 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Hóa học (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: X có công thức phân ... tủa. Vậy (H = 1; C = 12; Ag = 108) A. Có 2 công thức cấu tạo phù hợp. B. Công thức phân tử là C 4 H 4 . C. Có 2 công thức phân tử phù hợp. D. công thức phân tử là C 2 H 2 . Câu 28: Trong ... nào sau đây đúng? A. Tất cả đều cho phản ứng. B. Có một chất không phản ứng. C. Có hai chất không phản ứng. D. Có ba chất không phản ứng. Câu 42: Dung dịch X có a(mol) Na + , b(mol) HCO 3  ,...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:16

... MB BH 2 /( ) . 3 3 3         IH R BH d M d 2 2 4 [ ,( )]      ÔN TẬP ĐƯỜNG TRÒN THI ĐẠI HỌC Câu 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, gọi A, B là các giao điểm của đường ... AC tới đường tròn (C) (B, C là hai tiếp điểm) sao cho tam giác ABC vuông.  (C) có tâm I(1; –2), R = 3. ABIC là hình vuông cạnh bằng 3 IA 3 2    m m m m 1 5 3 2 1 6 7 2      ...  IAB vuông tại I  AB 2 2  . Mà IK 2 2  nên có hai đường tròn thoả YCBT. + T 1 ( ) có bán kính R R 1 2    T x y 2 2 1 ( ) :( 3) ( 4) 4     14 tam giác ABC vuông ở...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 20:47

...     Phương trình đường thẳng d là: x y x y 1 3 6 0 6 2       1 ÔN TẬP ĐƯỜNG THẲNG THI ĐẠI HỌC Câu 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho 2 đường thẳng d x y 1 : 7 17 ... vuông góc của A trên  . ta có: AB AC AH AM 2 2 2 2 1 1 1 1    (không đổi)  AB AC 2 2 1 1  đạt giá trị nhỏ nhất bằng AM 2 1 khi H  M, hay  là đường thẳng đi qua M và vuông ... đường thẳng d hai điểm B, C sao cho tam giác ABC vuông ở B và AB = 2BC .  Giả sử B b b C c c d (2 2; ), (2 2; )    . Vì  ABC vuông ở B nên AB  d  d AB u . 0     ...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 20:48

Ngày tải lên: 13/06/2014, 22:43

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:43

... phù hợp với ông Hai,một nông dân chất phác, giản dị -> thể hiện tình cảm rất mộc mạc, giản dị, rất nông dân. - Tin làng theo giặc cứ ám ảnh ông -> ông không dám đi đâu - Không có ai để ... khôn lớn con theo cò đi học. Cánh của cò hai đứa đắp chung đôi”. Cho đến khi trưởng thành, con thành thi sĩ: “Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ. Trước hiên nhà. Và trong hơi mát câu văn . ... người như vậy. Với ông, vẽ là một công việc gian nan và đầy khó khăn, không hề đơn giản. Không phải ai cũng có được những suy nghĩ sâu sắc như vậy. => Những suy nghĩ ấy không chỉ bó hẹp trong...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:57

... Tại sao nói: Văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến năm 1975 là nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn”? Câu II (3,0 điểm) Hãy viết một bài văn ngắn nêu ... Câu II (3,0 điểm) Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Câu III (5,0 điểm) Hình tượng nhân ... nêu vắn tắt quan điểm sáng tác của nhà văn Nam Cao Câu II (3,0 điểm) Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận không quá 600 từ bàn về vấn đề: Văn hóa giao thông. Câu III (5,0 điểm) Tình yêu trong...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 15:32