... polime tổnghợp phản ứng trùng hợp Câu 2: Chất khả tham gia phản ứng trùng hợp : A stiren B toluen C propen D isopren Câu 3: Tơ visco không thuộc loại : A Tơ hóahọc B tơ tổnghợp C tơ bán tổnghợp ... ơntậpmơnHóaHọc 12-HK1 5/ CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI NỘI DUNG CÁC DẠNG BÀI TẬP -Xác định kim loại - Bài tập xác định thành phần hỗn hợp kim loại, hợp kim -Tính thể tích, khối lượng sản ... Hướng dẫn ơntậpmơnHóaHọc 12-HK1 A Tơ polime hình sợi dài, mảnh, mạch phân nhánh độ bền đònh B Bông, len, tơ tằm tơ thiên nhiên C Nilon, Tơ capron, Tơ visco tơ hóahọc D Tơ bán tổnghợp có nguồn...
... viết công thức, để viết đủ nhanh, ta nên viết theo kí hiệu viết tắc trước, thay đổi thứ tự phân tử amino axit Sau viết lại kí hiệu hóahọc Nhận biết tách chất: u cầu: - Nắm tính chất hóahọc đặc ... H 2O + N2 2 CHƢƠNG IV : POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME Trang I TĨM TẮC LÍ THUYẾT Khái niệm Tính chất hóahọc Điều chế Polime Polime hay hợp chất cao phân tử hợp chất có PTK lớn nhiều đơn vị sở gọi ... thành phân tử Tơ nilon – 6,6 (tơ tổng hợp) lớn (polime) - thuộc loại poliamit - Phản ứng trùng ngƣng : Tơ nitron (tơ tổng hợp) Trùng ngưng trình kết ROOR' ,t o hợp nhiều phân tử nhỏ ( CH CH )n...
... -6,6 thuộc loại A tơ nhân tạo B tơ bán tổnghợp C tơ thiên nhiên D tơ tổnghợp Câu 30: Tơ visco khơng thuộc loại A tơ hóahọC B tơ tổnghợp C tơ bán tổnghợp D tơ nhân tạo Câu 31 Trong loại tơ ... B tơ tổnghợp C cao su tổnghợp D keo dán Câu 33: Polime có cấu trúc mạng khơng gian (mạng lưới) A PVC B nhựa bakelit C PE D amilopectin Câu 34: Tơ nilon-6,6 tổnghợp từ phản ứng A trùng hợp axit ... để tổnghợp cao su Buna-S là: A CH2=C(CH3)-CH=CH2, C6H5CH=CH2 B CH2=CH-CH=CH2, C6H5CH=CH2 C CH2=CH-CH=CH2, lưu huỳnh D CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2 Câu 51: Cao su sảnxuất từ sản phẩm trùng hợp...
... dòch phương pháp hóahọc 43 a) Nêu phương pháp hóahọc để chứng minh phân tử xenlulozơ cấu tạo mắt xích glucozơ (C6H10O5) b) Cho hai công thức: [C6H5 (OH)5]n [C6H7O2(OH)3]n Công thức ứng với công ... nguyên liệu làáy từ công nghiệp dầu mỏ ta điều chế polime 63 a) Tơ làø gì? Thế làø tơ thiên nhiên, tơ nhân tạo, tơ tổng hợp, tơ hóa học? Làáy thí dụ minh họa b) Cho biết chất cấu tạo hóahọc sợi bông, ... béo 24 Có hai bình không nhãn đựng riêng biệt hai hỗn hợp : Dầu bôi trơn máy, dầu thực vật Bằng phương pháp hóahọc nhận hỗn hợp 25 a) Cacbonhiđrat ? b) Bằng phản ứng hóahọc chứng minh đặc điểm...
... dụng este sống công nghiệp là: A Được dùng điều chế polime để sảnxuất chất dẻo B Dùng làm hươngliệu CN thực phẩm C Dùng làm dung môi D Tất Câu4: Khi xà phòng hóa tristearin ta thu sản phẩm là: ... làm dung môi hữu không phân cực B Không tan nước tan nhiều dung môi hữu không phân cực C Tan nước tan nhiều dung môi hữu không phân cực D Không tan nước không tan dung môi hữu không phân cực Câu ... Axit fomic D Axit axetic Câu 36: Phản ứng hóahọc đặc trưng este là: A Phản ứng trung hòa B Phản ứng xà phòng hóa C Phản ứng oxi hóa D Phản ứng este hóa Câu 37: Thuỷ phân este mơi trường kiềm,...
... không đúng? Trường THPT Chuyên Tiền Giang Trang 20 Tài liệuôntậpmônHóahọc lớp 12 nâng cao Họckỳ 1- năm học 2014-2015 A Tơ tằm, bông, len polime thiên nhiên B Tơ visco, tơ axetat tơ tổnghợp ... chất liệu có tượng sắt bị ăn mòn điện hóa? Trường THPT Chun Tiền Giang Trang 33 Tài liệuơntậpmơnHóahọc lớp 12 nâng cao Họckỳ 1- năm học 2014-2015 A Tôn (sắt tráng kẽm) B Hợp kim Mg- Fe C Hợp ... Tài liệuôntậpmônHóahọc lớp 12 nâng cao Họckỳ 1- năm học 2014-2015 10 *Để khử hoàn toàn 3,04 gam hỗn hợp Y (gồm FeO, Fe3O4, Fe2O3) cần 0,05 mol H2 Mặt khác hồ tan hoàn toàn 3,04 gam hỗn hợp...
... chế NH3 b Viết phương trình hóahọc phản ứng nhiệt phân muối: KNO3, NH4NO3, Fe(NO3)3, Ba(NO3)2, Hg(NO3)2 c Từ khơng khí nước (các điều kiện kĩ thuật có đủ), viết phương trình hóahọc điều chế NH4NO3 ... Chọn khái niệm hoáhọc Hữu Hoáhọc Hữu ngành khoa học nghiên cứu: A hợp chất cacbon B hợp chất cacbon, trừ CO, CO2 C hợp chất cacbon, trừ CO, CO2, muối cacbonat, xianua D hợp chất có thể sống ... gọi thuỷ tinh lỏng, dùng để sảnxuất xi măng chịu axit, chất kết dính xây dựng o t Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O Chương Đại cương hố học hữu cơ: I Đặc điểm chung hợp chất hữu cơ: Đặc điểm cấu...
... loại v{ ăn mòn; Polime v{ vật liệu polime, tên gọi cơng thức cấu tạo este, tính chất hóahọc chất, … Câu hỏi mức độ thông hiểu Bài tập bắt đầu xuất vùng câu hỏi thông hiểu Ta xét kiểu câu hỏi ... - H2 khóa tảng kiến thức lun thi mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, HóaHọc Sinh Học - H99 khóa kỹ làm luyện đề thi thử: Toán,Tiếng Anh, Tư Nhiên, Ngữ Văn+ X~ Hội II Lớp Học Ảo VCLASS Học Online ... hỗ trợ kịp thời đảm bảo chất lượng họctập Các chương trình VCLASS: - Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội...
... Tìm số công thức nguyên tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý đề Điều kiện hoá trò Một hướng đặc biệt khác p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Một axit A mạch hở, không phân ... A – 2003) Andehyt no A mạch hở, không phân nhánh có CTNG (C2H3O)n Xác đònh CTCT A p dụng 2: (Câu IV 1- ĐH,CD khối A – 2003) Andehyt no A: (C2H3O)n mạch hở, không phân nhánh Andehyt A: ? Rươụ no; ... (C3H5O2)n Xác đònh n ; CTCT A p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Axit A: (C3H5O2)n mạch hở, không phân nhánh Axit A: ? Axit ; andehyt (mạch C thẳng ) có: Số nhóm chức ≤ ` tìm Chỉ số CTNG từ...
... công tác dạy học giáo viên học sinh nh phòng học môn, máy chiếu, máy vi tính 24 Sáng kiến kinh nghiƯm - Ho¸ häc i nh K nghiƯm: " Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy luyện tập, ôntậpmônhoáhọc ... luyện tập, ôntậpmônhóahọc - lớp 9" Sơ đồ mạng (grap nội dung) điểm tựa cho lĩnh hội tái nội dung kiến thức, công cụ để nâng cao chất lợng họctập áp dụng cách có hiệu việc dạy tiết luyện tập ... học nh: phòng học môn, máy vi tính, máy chiếu đóng vai trò quan trọng thành công tiết dạy V- phạm vi áp dụng Kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để luyện tập, ôntậpmônhóahọc - lớp 9" áp...
... Viết phương trình hóahọc phản ứng nhiệt phân muối: KNO3, NH4NO3, Fe(NO3)3, Ba(NO3)2, Hg(NO3)2 c Từ khơng khí nước (các điều kiện kĩ thuật có đủ), viết phương trình hóahọc điều chế NH4NO3 Hỗn hợp ... kết tủa B đến khối lượng không đổi thu chất rắn C a Tính khối lượng chất rắn C b Tính nồng độ mol chất dung dịch A B HỐ VƠ CƠ Viết phương trình hóahọc thực dãy chuyển hóa sau, ghi rõ điều kiện ... Viết phương trình hóahọc phản ứng hồ tan vàng hỗn hợp cường thuỷ Nhận biết lọ riêng biệt nhãn chứa dung dịch sau: a Na2CO3, AlCl3, Cu(NO3)2, HNO3, NH4NO3 b H2SO4, NaOH, BaCl2, (NH4)2SO4 (không...
... phát phiếu họctập chuẩn bị yêu cầu 12 học sinh thực phiếu họctập Các đỉnh kiến thức sau HS hoàn thành phiếu họctập Sau tác giả xin trích số phiếu họctậptổng số phiếu họctập chương : Cấu ... sáng tạo với nét đặc thù mônhọc giúp cho việc nâng cao chất lượng dạy họcmônhọc nhà trường phổ thơng 1.1.2 Tìm hiểu luyện tập, ơntập chương trình Bài luyện tập , ơntập dạng dạy hồn thiện ... họchóahọc theo phương pháp tổ chức hoạt động nhóm kết hợp với đồ tư sơ đồ mạng Grap nhằm phát huy tính cực, khả tư hóahọc cho HS lớp 10 nâng cao Thiết kế phiếu họctập cho chương ơntập chương...
... HỌC HỮU CƠ Khái niệm hợp chất hữu hóahọc hữu - Hợp chất hữu hợp chất cacbon (trừ CO, CO2, muối cacbonat…) - Hóahọc hữu nghành hóahọc nghiên cứu hợp chất hữu Phân loại hợp chất hữu - Thƣờng ... ngƣời ta ngâm vào nƣớc Tính chất hóahọc - Trong hợp chất, photpho có số oxi hóa -3, +3, +5 - Trong phản ứng hóahọc photpho thể tính oxi hóa tính khử a Tính oxi hóa -3 t P + 3Ca Ca P2 (canxi ... 1s22s22p3 - Công thức cấu tạo phân tử: N≡N Tính chất hóahọc - Ở nhiệt độ thƣờng, nitơ trơ mặt hóa học, nhƣng nhiệt độ cao nitơ trở nên hoạt động - Trong phản ứng hóahọc nitơ vừa thể tính oxi hóa vừa...