ôn luyện từ và câu môn tiếng việt lớp 4 kì 1

... trần nhà,… - Tr không láy âm đầu với ch, với phụ âm khác trừ L VD: trọc lóc, trót lọt, trụi lũi, trẹt lét,… * Âm ch: - ch đứng trước chữ có vần bắt đầu âm : oa, oă, oe, uê - Từ láy: ch đứng vị ... nhấm … ê sợ Chữ ng ghi âm “ngờ” thêm h nguyên âm sau i ( kể ia, iê), ê, e, nguyên âm khác sau không thêm h - VD: nghi , nghĩ, nghe, nghề, nghiệp, nghênh, nghẹt, nghiền, nghĩa,… - So sánh với âm...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

... Gi không đứng trước vần bắt đầu bằng: oa, oă, uâ, oe, uê, uy Gi với dấu sắc, dấu hỏi, dấu huyền VD: giảng đường, tôn giáo, đơn giản, giải thoát… BÀI TẬP ỨNG DỤNG Điền d hay gi ? Tiếng ve Tiếng ... xuân… BÀI TẬP ỨNG DỤNG Điền s hay x ? Cây chim Như ….ỏi nhỏ Ném vào lùm Vành khuyên đậu ….uống đám dày Lại bay Chim biến bất ngờ … .ôn ….ao cành Như ngẩn ngơ (Theo Nguyễn Văn Chương) ….anh ….ao ... xoèn xoẹt… - Từ láy: láy với x: xanh xao, xấp xỉ, xoàng xĩnh, xoèn xoẹt,… - Thức ăn: xôi, xúc xích, lạp xưởng, xá xíu - Đồ dùng: xoong, xiêu - Chỉ ra; xì, xẹp, xỉu,… * Âm s: - s không kết hợp...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

... pháp nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp 4 để nghiên cứu Giáo viên thực hiện: Đề tài : Một số biện pháp nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp I.2 Mục tiêu, ... nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp I PHẦN MỞ ĐẦU I .1 Lý chọn đề tài : Vai trò Từ hệ thống ngơn ngữ quy định tầm quan trọng việc dạy Từ ngữ tiểu học Khơng có vốn từ đầy đủ khơng ... Việc dạy từ ngữ nâng cao vốn từ tiến hành mẫu mực tiếng Việt đại Vốn từ học sinh làm giàu dựa ngữ liệu chủ yếu tập đọc, câu chuyện kể, Tập làm văn Từ lớp tất nội dung có liên quan đến từ ngữ xếp...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

... pháp nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp 4 để nghiên cứu Giáo viên thực hiện: Đề tài : Một số biện pháp nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp I.2 Mục tiêu, ... nâng cao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học sinh lớp I PHẦN MỞ ĐẦU I .1 Lý chọn đề tài : Vai trò Từ hệ thống ngơn ngữ quy định tầm quan trọng việc dạy Từ ngữ tiểu học Khơng có vốn từ đầy đủ khơng ... Việc dạy từ ngữ nâng cao vốn từ tiến hành mẫu mực tiếng Việt đại Vốn từ học sinh làm giàu dựa ngữ liệu chủ yếu tập đọc, câu chuyện kể, Tập làm văn Từ lớp tất nội dung có liên quan đến từ ngữ xếp...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 20:05

... vốn từ Số tiết dạy Học kì I Học kì II 12 10 Cả năm 22 -Nghĩa từ (từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa) 11 11 - Từ loại (đại từ, quan hệ từ) 5 - Câu ghép 8 - Văn (liên kết câu) ... giản từ câu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ : + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ Danh từ gì? Danh từ chung danh từ riêng Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ Động từ gì? ... năm 19 - Cấu tạo tiếng, từ: + Cấu tạo tiếng 2 + Từ đơn, từ phức (từ ghép, từ láy) 3 + Danh từ 5 + Động từ 2 + Tính từ 2 + Câu hỏi 4 + Câu kể 3 - Từ loại: - Câu: + Câu khiến 9 + Câu cảm 3 30 + Thêm...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... phân môn Luyên từ câu lớp * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép từ láy - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ * Các kiểu câu: Câu hỏi, Câu kể, Câu cầu khiến, Câu cảm * Các dấu câu: ... trọng học môn Tiếng Việt nói chung, môn Luyện từ câu nói riêng Trong tâm tởng em số phụ huynh học sinh hớng cho em học môn Toán nhiều mà cha thật trọng môn Tiếng Việt, coi nhẹ môn Tiếng Việt, cho ... lợng, hiệu phân môn Luyện từ câu lớp 4C, năm học 2009 - 2 010 B Giải vấn đề I Các giải pháp thực Nghiên cứu kĩ nội dung chơng trình, yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ phân môn luyện từ câu 1. 1 Nội dung chơng...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:16

... từ, động từ, tính từ gắn bó với tình sử dụng Cần lưu ý: + Tạo từ ghép từ láy với tính từ cho + Thêm vào từ rất, quá, vào trước sau tính từ + Tạo phép so sánh Thông qua tập câu, học sinh rèn luyện ... dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 Có cách để tạo từ phức: Ghép tiếng có nghĩa lại với từ ghép Phối hợp tiếng có âm đầu hay vần (hoặc âm đầu vần) giống từ láy - Thông qua tập từ loại: Học ... chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp 4 III Thực trạng dạy – học dạng tập Luyện từ câu Đối với chương trình sách giáo khoa Số tiết Luyện từ câu sách giáo khoa lớp gồm tiết/tuần Sau...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 10:05

... môn Tiếng Việt Tạo hứng thú phù trợ cho hăng say học tập môn khác Bản thân giáo viên dạy môn Tiếng Việt lớp nên chọn đề tài từ đầu năm học triển khai tổ, áp dụng vào phân môn Luyện từ câu lớp 4B ... phân môn Luyện từ câu nên chưa dành thời gian thích đáng để học môn Học sinh hứng thú học phân môn Các em cho phân môn vừa “khô” vừa “khó” 24 Nhiều học sinh chưa nắm rõ khái niệm từ, câu Từ dẫn ... dạng tập luyện từ câu cho học sinh lớp 4 THỜI GIAN THỰC HIỆN VÀ TRIỂN KHAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Từ năm 19 98 phân công công tác giảng dạy Thời gian 13 năm mạnh dạn áp dụng đề tài vào khối giảng...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 07:20

... 29/29 ) nh sau : t gii t khỏ t TB Di TB K nng SL % SL % SL % SL % Tỏch t 13 .8 20.7 27.6 11 37.9 X t loi 6.9 20.7 24. 1 14 48.3 Kt qu kho sỏt cho thy, s lng cỏc em xỏc nh ỳng t loi cũn ớt, nhiu em ... sỏt c th nh sau: Lp 4C (Lp khụng thc nghim)( s s : 27/27 ) : t gii K nng SL t khỏ % t TB SL % SL % Di TB SL % Tỏch t 3,7 25,9 15 55,6 14 , 8 X t loi 3,7 22,2 15 55,6 18 ,5 Lp 4B (Lp thc nghim)( s ... TING VIT LP T chc ỏnh giỏ kt qu hc theo ỳng chun KTKN 14 VIII Kt qu 15 IX Bi hc kinh nghim. .16 X í kin xut .17 Phn III- KT LUN. .18 Phn I- NHN THC - Ting Vit (TV) l ting núi ph thụng, ting...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 06:47

... ghÐp, tõ l¸y em võa t×m ®ỵc KÕt qu¶ ®¹t ®ỵc nh sau: Giái : 11 em chiÕm 29% Kh¸ : 16 em chiÕm 42 ,1% TB : em chiÕm 18 ,4% Ỹu : em chiÕm 10 ,5% Víi kÕt qu¶ thu ®ỵc ë viƯc d¹y thùc nghiƯm trªn líp ®èi ... Líp 4B cã 38 häc sinh Tríc tiªn t«i sư dơng bµi kh¶o s¸t cđa líp 4A (líp t«i d¹y) ë giai ®o¹n ci ®Ĩ kh¶o s¸t líp 4B, kÕt qu¶ thu ®ỵc nh sau: Giái : em chiÕm 18 ,4% Kh¸ : em chiÕm 23,6% TB : 14 em ... dÞ, chÝ khÝ nh ngêi” Qua kh¶o s¸t ë líp t«i cã 40 häc sinh, kÕt qu¶ kh¶o s¸t nh sau: Giái Kh¸ Trung b×nh Ỹu SL % SL % SL % SL % 15 22,5 14 35 11 27,5 §iỊu ®¸ng nãi ë ®©y lµ cã tíi 20 em cha biÕt...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:48

Ngày tải lên: 06/10/2014, 16:12

... cứu, ví dụ câu hỏi xác định thành phần câu, câu hỏi xác định từ loại Cơ sở thực tiễn việc dạy học Luyện từ câu Luyện từ câu lớp có tiết tuần (Chưa kể tuần ôn tập) Phân môn luyện từ câu có nhiệm ... kiến thức kĩ từ câu lớp học: - Cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy - Từ loại: Danh từ, danh từ chung, danh từ riêng, động từ, tinh từ - Các kiểu câu: Câu hỏi dấu chấm hỏi, dùng câu hỏi với ... môn Từ ngữ - Ngữ pháp chương trình Tiếng Việt cũ Luyện từ câu chương trình Tiếng Việt không đơn việc đổi tên mà phản ánh quan điểm giao tiếp dạy học Luyện từ câu Nó đòi hỏi việc dạy học từ, câu...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:49

... láy Trong từ đâu danh từ, động từ, tính từ Đặt câu với từ đơn, từ ghép, từ láy em vừa tìm Kết đạt sau: Giỏi : 11 em chiếm 31 ,4% Khá : 15 em chiếm 42 ,8% TB : 06 em chiếm 17 .1% Yếu : em chiếm 8.5% ... dấu chấm phẩy vào đoạn văn cho phù hợp + Tìm từ đơn, từ phức đặt câu với từ tìm + Tìm từ ghép, từ láy đặt câu với từ + Phân biệt động từ, danh từ, tính từ đoạn văn + Phân biệt kiểu câu chia theo ... động từ, tính từ Các từ là: - Động từ - Tính từ c Hai động từ, tính từ Các từ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu “Cháu ?” dùng làm gì? a Dùng đề hỏi b Dùng để yêu cầu, đề nghị c Dùng thay lời chào 4) ...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... trình môn Tiếng Việt thuộc phân môn Luyện từ câu lớp Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu tình hình học tiếng việt phân môn Luyện từ câu thực hành xác định phương pháp tổ chức dạy dạng tập luyện từ câ ... dụng phân môn Luyện từ câu nên chưa dành thời gian thích đáng để học môn Học sinh hứng thú học phân môn Các em cho phân môn vừa “khô” vừa “khó” Nhiều học sinh chưa nắm rõ khái niệm từ, câu Từ dẫn ... học sinh lớp Giỏi : 11 em chiếm 31 ,4% Khá : 15 em chiếm 43 ,6% TB : 05 em chiếm 14 % Yếu : 04 em chiếm 11 % Với kết thu việc dạy thực nghiệm lớp đối chứng vững vàng tin tưởng vào việc vận dụng phương...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:29

... sống - Lạc quan yêu đời 1. 1.2 Yêu cầu kiến thức : 1. 1.2 .1 Mở rộng hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị học môn Luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm Ngoài từ ngữ dạy qua tập đọc, ... việc học tiếng Việt Góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo tảng hành trang cho em vào học tốt cấp học cao 1. 1 .1 Chương trình dạy Luyện từ câu lớp : Phân môn Luyện từ câu có ... có từ Việt, từ Hán Việt; - Phân loại theo phạm vi sử dụng - ta từ địa phương, từ toàn dân Đặt hệ thống, Từ ghép từ láy lí thuyết từ thứ hai chương trình Tiếng Việt sau Từ đơn từ phức Từ đơn, từ...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:57

... 11 1. 1.3 .1 Khái niệm dạy học theo nhóm 11 1. 1.3.2 Ưu điểm dạy học theo nhóm 11 1. 1.3.3.Các tiêu chí phân loại nhóm 12 1. 1.3 .4 Các nguyên tắc chia nhóm 12 1. 1.3.5 ... 1. 2 .1 Các kiểu Luyện từ câu - Ở lớp học tách thành luyện từ luyện câu riêng Ví dụ tên bài: Từ ghép từ láy (lớp tuần 4) , Câu hỏi dấu chấm hỏi (lớp tuần 13 ) - Các học theo mạch kiến thức từ, câu ... Nhóm 1( 4HS) Điểm HS1: 9, HS2: 8, HS3: 9, HS4:7 Nhóm2(4HS) Điểm 10 HS1 :10 ,HS2:7, HS3:9, HS4:8 Nhóm 3(4HS) Điểm HS1 :10 , HS2:6, HS3:5, HS4:7 Nhóm4(4HS) Điểm HS1:7, HS2:9, HS3:5, HS4:6 Nhóm5(4HS)...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 14:44

... 1- Gv củng cố hệ thống lại kiến thức động từ tính từ học qua tập sau: 2 -Luyện tập: Bài tập 1: Tìm động từ tính từ câu sau +Gió bắt đầu thổi mạnh +Từng đàn cò bay vùn theo ... hiền +Giữa mùa gặt ,cánh đồng lúa vàng rực lên nắng -Hs đọc y/c tập -Thảo luận nhóm đôi, tìm động từ tính từ, làm vào -Hs lên bảng gạch chân động từ tính từ câu -1 Hs đọc y/c tập -Thảo luận theo ... mảnh +Động từ: giội rửa, nhường ,chạy, thấy, ném, điểm xuyết -Đại diện nhóm lên đọc kết a-Có động từ: -Lớp nhận xét làm nhóm b-Có tính từ: -1 hds đọc y/c đề - Tổ chức cho hs thi đặt câu +Mẹ em...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:15

... gì? d -Lớp học em rộng rãi thoáng mát Bài tập 2: d -Lớp học em nào? -Tìm từ nghi vấn câu hỏi đây: - Những từ nghi vấn: a-Thưa chú, có phải xe không? b-Có phải cậu học lớp 4/ 1 không? a-có …….không? ... với chúng tớ phải không? d- Bạn thích chơi đá bóng à? Bài tập 3: -Trong câu sau ,câu câu kể b-có …….không? c-phải không? cho biết câu kể dùng để làm gì? d- à? a-Chiều bố em công tác b-Cánh diều ... cố gắng học tập ! Nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 32 ) I-Mục tiêu: -Củng cố lại văn miêu tả đồ vật -Rèn luyện kĩ lập dàn chi tiết -Luyện cho hs viết văn miêu tả đồ vật...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 03:20