... nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ... (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.- Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âmnhạc cũng như phải ý thức gìn giữ cái đặc thù của âmnhạc là dùng âm ... về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách...
... nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ... (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.- Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âmnhạc cũng như phải ý thức gìn giữ cái đặc thù của âmnhạc là dùng âm ... về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âmnhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách...
... nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âmnhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ... tiểu sửVà sự nghiệp âmnhạc của những nhạc sĩ được giới thiệu-Có ý thức tìm hiểu và trân trọng nền âm nhạc Việt Nam- Các em có thái độ trân trọng và phát huy nền âmnhạc Việt Na-Biết ... về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách...
... Bài soạn Âmnhạc6 Năm học 2008 - 2009Tiết 1: Giới thiệu môn học Âmnhạc ở trờng THCSTập hát bài: Quốc ca Việt NamI/Mục tiêu:- Hs có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Hs biết môn âmnhạc gồm ... thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCSHs ghi bàiGV chỉ định - Giới thiệu môn học âmnhạc ở trờng THCSGv khái quátGv lấy VDGv đànKhái niệm về âm nhạc: Âmnhạc là nghệ thuật của những âm thanh ... lý là viết tắt của lý thuyết âm nhạc + Âmnhạc thờng thức: có 7 bài. Âmnhạc thờng thức có nghĩa là những kiến thức âmnhạc phổ thông.ở tiết 7, trong bài âmnhạc thờng thức chúng ta sẽ đợc...
... tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi một ô nhịp.b- Ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên, cùng cao độ đứng sau nó trong phạm vi một khuông nhạc. c- Ảnh hưởng tới tất cả các nốt nhạc cùng ... dùng để :a- Chỉ khoảng cách về độ cao của các nốt nhạc. b- Chỉ khoảng cách về độ cao giữa hai âm thanh đi liền bậc.c- Thay đổi độ cao của các nốt nhạc. Câu 11 : Dấu hoá bất thường có tác dụng như ... 2007-2008Môn : ÂmNhạc 7 – Thời gian : 90 phút.Số tờ : CHỮ KÍ GIÁM THỊĐiểm Lời phê của Thầy Cô giáoĐỀ KIỂM TRA:I/ Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu : ( 6 điểm )Câu...
... bài hát: ( 2đ )- Đọc đúngcao độ, đúng tên nốt nhạc của bài tập đọc nhạc: ( 3đ )- Hát đúng lời ca của bái tập đọc nhạc: ( 1đ )ĐÁP ÁN MÔN NHẠC 6 ĐỀ 1A. Lý thuyếtI. Trắc nghiệmCâu 1: b Câu ... độ,cường độ, âm sắc.c. 4 thuộc tính – Cao độ, độ mạnh nhẹ, âm sắc. d. 4 thuộc tính – Âm độ, trường độ, âm sắc. Câu 2: (0,25 đ). Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh và mất năm nào? a. 1921 – 1989 b. ... Giọng Đô trưởng song song vớigiọng Mi thứ. Câu 3: (0,25 đ). Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh và mất vào năm nào?Hãy cho biết nhạc sĩ đã phổ nhạc một bài thơ của nhà thơ Thanh Hải vào năm 1980 có tên là...
... mơCâu 6.Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào? D. Nước ÁoCâu 7. Ai là tác giả bài hát Lúa thu?D. Nguyễn Xuân Khoát2. Bài tậpCâu 8. Chép lời bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô.Theo SGK Âmnhạc 6, trang ... Liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ.B. Liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ.C. Nhắc lại một đoạn nhạc. D. Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh.Câu 3. Dấu luyến dùng để ... Liên kết trường độ 2 hai nhiều nốt nhạc cùng cao độ.B. Liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ.C. Nhắc lại một đoạn nhạc. D. Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh.Câu 4. Nhịp cho biết điều...
... độ thấpVận dụng ở mức độ caoHọc hát Câu 1 Câu 8 Câu 9 Nhạc lí Câu 2, 3 Câu 4Tập đọc nhạc Câu 5 Câu 10 Âm nhạc thường thức Câu 6, 7Tổng số câu hỏi 5 2 1 2Tổng số điểm 5 2 1 2Tỷ lệ 50% ... Độ ngân dài, ngắn. D.Màu âm khác nhau của âm thanh.Câu 3. Trường độ là gì? A. Độ trầm bổng, cao thấp. C. Độ mạnh, nhẹ.B. Độ ngân dài, ngắn. D.Màu âm khác nhau của âm thanh.Câu 4. Nhịp cho ... rừng C. TĐN số 4 (Nhạc Mô-da)B. TĐN số 3- Thật là hay D. TĐN số 5- Vào rừng hoaCâu 6.Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác bài Tiến quân ca (Quốc ca) vào năm nào?A. 1944 B. 1945 C. 19 46 D. 1947Câu 7....
... mức độthấpVận dụngở mức độcaoHọc hát Câu 1 Câu 8 Câu 9 Nhạc lí Câu 2, 3 Câu 4Tập đọc nhạc Câu 5 Câu 10 Âm nhạc thường thức Câu 6, 7Tổng số câu hỏi 5 2 1 2Tổng số điểm 5 2 1 2Tỷ lệ 50% ... rừng C. TĐN số 4 (Nhạc Mô-da)B. TĐN số 3- Thật là hay D. TĐN số 5- Vào rừng hoaCâu 6.Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác bài Tiến quân ca (Quốc ca) vào năm nào?A. 1944 B. 1945 C. 19 46 D. 1947Câu 7. ... Độ ngân dài, ngắn. D.Màu âm khác nhau của âm thanh.Câu 3. Trường độ là gì? A. Độ trầm bổng, cao thấp. C. Độ mạnh, nhẹ.B. Độ ngân dài, ngắn. D.Màu âm khác nhau của âm thanh.Câu 4. Nhịp cho...
... NHẢC 6 Ngày soạn:/ Bài 2TĐN: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3: ANTT: NHẠC SỸ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT “LÀNG TÔI”.Ngày dạy: /A. MỤC TIÊU:-Giúp HS đọc bài TĐN số 3 và đánh nhịp 2/4.-Giúp HS hiểu thêm vầ nhạc ... tôi”.-Giúp HS yêu thích âmnhạc hơn. B. PHƯƠNG PHÁP:- Hướng dẫn phát vấn thực hành luyện tập.C. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng dĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài ... nào? ? Bài TĐN gồm có những nốt nhạc nào ? ?Bài TĐN gồm có những hình nốt nhạc nào ? - GVhướng dẩn hs dọc thang âm Đô trưởng. ĐÔ RÊ MI FA SOL LA SI (ĐÔ) *Âm hình tiết chủ đạo: -GV đánh...