§7 ổn định theo xấp xỉ thứ nhất

Bảng kiểm kỹ năng lâm sàng cho các trường cao đẳng và đại học

Bảng kiểm kỹ năng lâm sàng cho các trường cao đẳng và đại học

Ngày tải lên : 06/10/2016, 09:28
... 158 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương cánh tay .160 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương cẳng tay .161 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương đùi .162 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương ... “START” để bắt đầu dịch chảy, theo dõi đèn hoạt động 19 Đặt gạc vô khuẩn che kim, băng cố định kim, cố định tay NB vào nẹp (nếu cần) 20 Giúp NB nằm tư thoải mái, theo dõi phát tai biến, dặn dò ... Dùng gạc che kim, cố định kim dây truyền, cố định chi vào nẹp (nếu cần) Lấy dây garô gối kê chi 11 Điều chỉnh tốc độ giọt theo y lệnh (*) 12 - Giúp NB nằm thoải mái, dặn dò theo dõi sát toàn trạng;...
  • 278
  • 479
  • 0
BẢNG KIỂM KỸ NĂNG LÂM SÀNG, DỰ ÁN MẸ - BÉ

BẢNG KIỂM KỸ NĂNG LÂM SÀNG, DỰ ÁN MẸ - BÉ

Ngày tải lên : 20/11/2016, 20:37
... 158 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương cánh tay .160 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương cẳng tay .161 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương đùi .162 Bảng kiểm cố định gẫy kín xương ... “START” để bắt đầu dịch chảy, theo dõi đèn hoạt động 19 Đặt gạc vô khuẩn che kim, băng cố định kim, cố định tay NB vào nẹp (nếu cần) 20 Giúp NB nằm tư thoải mái, theo dõi phát tai biến, dặn dò ... Dùng gạc che kim, cố định kim dây truyền, cố định chi vào nẹp (nếu cần) Lấy dây garô gối kê chi 11 Điều chỉnh tốc độ giọt theo y lệnh (*) 12 - Giúp NB nằm thoải mái, dặn dò theo dõi sát toàn trạng;...
  • 278
  • 508
  • 0
Sách dịch Kĩ năng lâm sàng của Chris hatto

Sách dịch Kĩ năng lâm sàng của Chris hatto

Ngày tải lên : 20/11/2016, 15:56
... kịch phát ban đêm: Bạn có thức dậy vào ban đêm triệu chứng không? Bạn có “thở hổn hển” không? Bạn làm sau đó? Khó thở nằm (Orthopnoea) khó thở kịch phát đêm (thức dậy thở hổn hển, giảm ngồi) dấu ... hỏi: Mối quan hệ bạn ổn không? Quan hệ tình dục ổn chứ? Vấn đề phát sinh từ lý thể chất hay tình cảm, bệnh nhân nhận thức hội để thảo luận lo lắng - Chỗ ở: Bạn sống đâu? Vẫn ổn chứ? - Công việc: ... Nhìn khớp trước chạm vào o Nhìn:  Da Đỏ - viêm Sẹo – thương tổn cũ Bầm – thương tổn gần  Mô mềm Mòn – thương tổn cũ Sưng – thương tổn/viêm  Xương Dị dạng – so sánh với bên đối diện Vẹo vào –...
  • 268
  • 349
  • 1
BẢNG KIỂM DẠY HỌC KỸ NĂNG LÂM SÀNG

BẢNG KIỂM DẠY HỌC KỸ NĂNG LÂM SÀNG

Ngày tải lên : 07/03/2016, 03:45
... phục theo quy Tạo hình ảnh NVYT định CSYT chuyên nghiệp với KH Chuẩn bị tài liệu, phương tiện Giúp tăng thêm hiệu truyền thông tư vấn cần thiết giao tiếp YÊU CẦU CẦN ĐẠT Trang phục theo quy định ... mang trang phục theo quy định Người bệnh người nhà sẵn sàng Tạo thuận lợi cho Chuẩn bị hồ sơ bệnh án, sổ việc hỏi bệnh làm sách phù hợp với quy định bệnh án chuyên môn Đảm bảo quy định CSYT THỰC ... đủ mục hành theo quy định thông tin hành liên quan đến NB hồ sơ bệnh án; - Sử dụng hợp lý câu hỏi mở câu hỏi đóng để thu thông tin đầy đủ, xác Hỏi lý NB đến CSYT Xác định vấn Xác định lý NB đến...
  • 180
  • 1.5K
  • 6
DỰ ÁN MẸ - EM,  Bảng kiểm dạy học kỹ năng lâm sàng

DỰ ÁN MẸ - EM, Bảng kiểm dạy học kỹ năng lâm sàng

Ngày tải lên : 23/05/2016, 08:48
... phục theo quy Tạo hình ảnh NVYT định CSYT chuyên nghiệp với KH Chuẩn bị tài liệu, phương tiện Giúp tăng thêm hiệu truyền thông tư vấn cần thiết giao tiếp YÊU CẦU CẦN ĐẠT Trang phục theo quy định ... mang trang phục theo quy định Người bệnh người nhà sẵn sàng Tạo thuận lợi cho Chuẩn bị hồ sơ bệnh án, sổ việc hỏi bệnh làm sách phù hợp với quy định bệnh án chuyên môn Đảm bảo quy định CSYT THỰC ... đủ mục hành theo quy định thông tin hành liên quan đến NB hồ sơ bệnh án; - Sử dụng hợp lý câu hỏi mở câu hỏi đóng để thu thông tin đầy đủ, xác Hỏi lý NB đến CSYT Xác định vấn Xác định lý NB đến...
  • 180
  • 394
  • 0
BẢNG KIỂM DẠY HỌCKỸ NĂNG LÂM SÀNG(Dành cho các trường Đại học Y khoa)

BẢNG KIỂM DẠY HỌCKỸ NĂNG LÂM SÀNG(Dành cho các trường Đại học Y khoa)

Ngày tải lên : 23/05/2016, 09:46
... phục theo quy Tạo hình ảnh NVYT định CSYT chuyên nghiệp với KH Chuẩn bị tài liệu, phương tiện Giúp tăng thêm hiệu truyền thông tư vấn cần thiết giao tiếp YÊU CẦU CẦN ĐẠT Trang phục theo quy định ... mang trang phục theo quy định Người bệnh người nhà sẵn sàng Tạo thuận lợi cho Chuẩn bị hồ sơ bệnh án, sổ việc hỏi bệnh làm sách phù hợp với quy định bệnh án chuyên môn Đảm bảo quy định CSYT THỰC ... đủ mục hành theo quy định thông tin hành liên quan đến NB hồ sơ bệnh án; - Sử dụng hợp lý câu hỏi mở câu hỏi đóng để thu thông tin đầy đủ, xác Hỏi lý NB đến CSYT Xác định vấn Xác định lý NB đến...
  • 180
  • 618
  • 2
Chuyên đề kĩ năng làm bài tập sóng ánh sáng

Chuyên đề kĩ năng làm bài tập sóng ánh sáng

Ngày tải lên : 16/03/2014, 00:30
... ánh sáng tím qua l ng kính I1d ; I1t góc khúc x v i m t th nh t qua l ng kính c a ánh sáng tím Theo ta có : n1d.sin(I1d) = n1t.sin(I1t) (do b ng sinI) I1t + J2t = I1t + J2t l ch góc : D = Dtím ... chi u m t chùm ánh sáng n s c song song h p vào c nh c a m t l ng kính có góc chi t quang A = 8o theo ph ng vuông góc v i m t ph ng phân giác c a góc chi t quang t m t nh E song song cách m t ph ... m t phân cách hai môi tr ng su t b tách làm nhi u tia sáng n s c khác B hi n t ng tán s c tuân theo nh lu t khúc x C tia t i g m nhi u tia sáng n s c D ph ng án a u úng Bài t p 6: Trong thí...
  • 12
  • 666
  • 11
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

Ngày tải lên : 06/03/2015, 11:24
... chia thành phân môn, phân môn có nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh kĩ định Phân môn Tập làm văn phân môn mang tính tổng hợp cao nhất, có vai trò rèn cho học sinh bốn kĩ năng, quan kĩ nghe, nói, viết ... sát theo trình tự từ xa đến gần ngược lại, từ ngoài, từ bao quát đến chi tiết ngược lại Ghi chép điều quan sát Tổ chức quan sát đối tượng cụ thể Có thể hướng dẫn quan sát theo nhiều hình thức: ... yêu quý bạn… III Kết quả: Sau năm học thực hiện, theo nhận định thân, chất lượng học tập kiểu miêu tả phân môn Tập làm văn lớp có chuyển biến rõ rệttheo nhận xét Ban Giám Hiệu nhà trường Cụ thể,...
  • 20
  • 1.3K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội THPT CAO BÁ QUÁT

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội THPT CAO BÁ QUÁT

Ngày tải lên : 31/03/2015, 09:55
... kiến thức xã hội: Thực ra, kiến thức xã hội học sinh dễ dàng tự nhiên có sớm chiều mà đòi hỏi trình trải nghiệm, tiếp nhận, nhận thức Vì thế, trình dạy - học, giáo viên cần ý định hướng kiến thức ... bài, kiến thức môn, đòi hỏi người giáo viên Ngữ Văn cần có trình chuẩn bị lâu dài: -Tích hợp kiến thức từ môn học khác nhau: lịch sử, địa lý … bổ sung kiến thức chuyên môn (liên kết kiến thức môn ... thể nói: giúp người nhận thức cách đầy đủ, cập nhật khách quan vấn đề liên quan trực tiếp đến đời sống hàng ngày, để từ định hướng tốt cho phát triển tích cực người theo quy luật vận động xã...
  • 23
  • 837
  • 0
Báo cáo sáng kiến Một số biện pháp nâng cao kĩ năng làm văn biểu cảm cho học sinh lớp 7

Báo cáo sáng kiến Một số biện pháp nâng cao kĩ năng làm văn biểu cảm cho học sinh lớp 7

Ngày tải lên : 07/04/2015, 09:31
... lớp 7, nhận thấy em có kĩ nhận diện phương thức biểu đạt văn Khi giáo viên đưa đoạn văn yêu cầu em xác định phương thức biểu đạt đoạn đa số em xác định kĩ viết, bộc lộ cảm xúc tập làm văn phận ... cảm cho em chủ yếu trung thành theo định hướng SGK, thực mục, bước trả lời đầy đủ câu hỏi từ rút nội dung bài, đến nội dung ghi nhớ Việc nâng cao mở rộng kiến thức rèn luyện kĩ cho em chủ yếu ... nói riêng, việc giúp em nắm kiến thức, cần phải khơi gợi em tình yêu văn học, yêu sống, để tâm hồn, tình cảm em sống nhân vật, tác phẩm Trái tim em biết thổn thức, đau đớn trước bất hạnh nhân...
  • 23
  • 988
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 18/04/2015, 00:44
... s¸t Quan s¸t theo tr×nh tù tõ xa ®Õn gÇn, tõ ngoµi, tõ tỉng qu¸t ®Õn thĨ… Ghi chÐp nh÷ng ®iỊu ®· quan s¸t ® ỵc Tỉ chøc cho häc sinh quan s¸t thĨ ®èi tỵng t¶ Cã thĨ híng dÉn quan s¸t theo nhiỊu ... bè cơc râ rµng, ý v¨n s¸ng Sư dơng ph¬ng ph¸p lun tËp theo mÉu: Gỵi ý cho häc sinh kh¸ giái lµm bµi, tr×nh bµy c©u v¨n, ®o¹n v¨n C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, gi¸o viªn chèt l¹i vµ cho häc sinh ... ®Þa ph¬ng ®Ĩ më réng hiĨu biÕt cho c¸c em + Ph¬ng ph¸p rÌn lun theo mÉu: Dùa vµo v¨n b¶n mÉu, häc sinh t¹o lËp c¸c v¨n b¶n míi theo nÐt riªng cđa c¸c em + Ph¬ng ph¸p thùc hµnh giao tiÕp: T¹o...
  • 43
  • 1.3K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 23/12/2015, 21:59
... phải đảm bảo mục tiêu yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học (ban hành kèm theo định số 16 Bộ GD-ĐT) phù hợp trình độ học sinh ... làm văn nói riêng PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lí thuyết Tập làm văn phân môn mang tính tổng hợp sáng tạo cao Tổng hợp kiến thức, kĩ từ Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ câu, để viết nên Tập làm văn ... chia thành phân môn, phân môn có nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh kĩ định Phân môn Tập làm văn phân môn mang tính tổng hợp cao nhất, có vai trò rèn cho học sinh bốn kĩ năng, quan kĩ nghe, nói, viết...
  • 21
  • 1.8K
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9

sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 04/05/2016, 15:06
... Củng cố khắc sâu kiến thức lí thuyết văn nghị luận xã hội Về kiểu nghị luận xã hội, Bộ giáo dục Đào tạo quy định cấu trúc đề thi năm 2010 Theo đó, học sinh phải vận dụng kiến thức xã hội đời sống ... hứng, kiến thức yếu tố có tính kĩ thuật như: cách lập luận, dùng từ, câu Cảm hứng yếu tố Sau phải có kiến thức: Có thể việc hiểu biết vấn đề cần bàn phong phú dễ cho “tung hoành” viết Kiến thức phong ... nghị luận yêu cầu học sinh phải vận dụng kiến thức thực tế em lại chưa có Nhiều em mắc lỗi dùng từ, diễn đạt có em xác định sai đề, dẫn đến sai kiến thức suy diễn cảm tính, suy luận chủ quan tái...
  • 21
  • 790
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ cho học sinh lớp 9

sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 11/08/2016, 21:35
... dễ lí giải: + Thứ em có tâm lí sợ nhiều thời gian làm + Thứ hai, học sinh thói quen, chưa tập thành nếp lập dàn trước viết hoàn chỉnh + Thứ ba, số học sinh chưa thuộc cũ lập dàn + Thứ tư, thói ... cầu học sinh cần phải xác định phạm vi đối tượng mà đề yêu cầu (nghị luận đoạn thơ hay thơ) Mặt khác, em cần xác định đề tài nội dung đề bài, hướng nghị luận (do đề qui định hay người viết lựa ... em phải xác định kiểu nghị luận thơ (có nêu cảm nghĩ) Tôi giúp em nhận đề thuộc loại có định nội dung cần bàn luận (phân tích nêu cảm nghĩ thơ Quê hương Tế Hanh) Nếu dạng đề chưa có định em cần...
  • 27
  • 708
  • 0
sang kien kinh nghiem một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho HS lớp 6

sang kien kinh nghiem một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho HS lớp 6

Ngày tải lên : 29/10/2016, 12:53
... sinh thấy ta xác định cảnh tổng hợp nhờ từ ngữ nào? Ví dụ: Đề yêu cầu tả cảnh tổng hợp thường chứa từ ngữ như: “một miền quê, quê hương em, cảnh trường em vào buổi sáng Cảnh tổng hợp cảnh nào?; ... (cảnh nào) Việc xác định yêu cầu đề ví dụ giúp em nhiều việc định hình đối tượng miêu tả Hướng dẫn cách tìm ý, lập dàn ý cho văn tả cảnh: Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tượng ... miêu tả chắn chưa thể định hình hướng cho viết Để giúp học sinh định hình hướng viết văn miêu tả cảnh, hướng dẫn học sinh bước tìm ý cho văn tả cảnh: - Nhất thiết phải theo trình tự: Tìm ý bao...
  • 14
  • 679
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở thcs

sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở thcs

Ngày tải lên : 30/10/2016, 11:03
... nhiu cỏch trỡnh by lun c lm thuyt phc lun im C th: + Lp lun theo quan h nhõn qu + Lp lun theo quan h tng ng hoc tng phn + Lp lun theo quan h tng- phõn- hp + Lp lun quan h din dch hay quy np ... Hai( Truyn ngn Lng-Kim Lõn) k t nghe tin lng ch Du theo gic + Nu nhõn vt l i tng tr tỡnh: Cú th phõn tớch nh phõn tớch mt nhõn vt t s, cú th men theo mch cm xỳc ca bi th phõn tớch VD: Phõn tớch ... phõn tớch theo b cc, cui cựng tng hp li c sc v ni dung v ngh thut VD: Phõn tớch on trớch Chic lc ng ( Nguyn Quang Sỏng) c i vi mt nhõn vt: + Nu l nhõn vt tr tỡnh: ch yu phõn tớch theo tng biu...
  • 63
  • 471
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN  một số PHƯƠNG PHÁP rèn kĩ NĂNG làm văn MIÊU tả

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN một số PHƯƠNG PHÁP rèn kĩ NĂNG làm văn MIÊU tả

Ngày tải lên : 23/12/2016, 08:34
... chia thành phân môn, phân môn có nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh kĩ định Phân môn Tập làm văn phân môn mang tính tổng hợp cao nhất, có vai trò rèn cho học sinh bốn kĩ năng, quan kĩ nghe, nói, viết ... sát theo trình tự từ xa đến gần ngược lại, từ ngoài, từ bao quát đến chi tiết ngược lại Ghi chép điều quan sát Tổ chức quan sát đối tượng cụ thể Có thể hướng dẫn quan sát theo nhiều hình thức: ... quý bạn… III Kết quả: Sau năm học thực hiện, theo nhận định thân, chất lượng học tập kiểu miêu tả phân môn Tập làm văn lớp có chuyển biến rõ rệt- theo nhận TaiLieu.VN Page 12 xét Ban Giám Hiệu...
  • 15
  • 427
  • 0