Tài liệu về " trung học cơ sở " 20 kết quả
BỘ GIÁO án môn CÔNG NGHỆ lớp 8 học kì 2
. Bộ GIáO áN MÔN CÔNG NGHệ LớP 8 Học kì 2 Tiết 28 - Bài 29 :Truyền chuyển động I. Mục tiêu : - Học sinh hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động to hình 32. 1, 32. 2, 32. 3, 32. 4 SGK + Đối với học sinh: - Nghiên cứu bài III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức lớp: 8A : 8B : 8C : 2 . Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. quay với tốc độ n 2 (vòng /phút) tỉ số truy...
Sáng kiến kinh nghiệm – 10 cách giải cho cùng 1 bài toán Hình học THCS
. 1 NHIỀUCÁCHGIẢI CHO MỘTBÀITOÁN THCS Trong toán học córấtnhiều bài toán córấtnhiều cách giải. Với bài viếtnàytácgiảxinđượcđềcậpđếnmộtsố cách giải bài toán cấp THCS thôngquaviệcvẽđườngphụ,Đâylàcác cách giải đượckhaitháctheocáchướng khácnhautrêncơsởtính. chấtđườngtrungbìnhcủatamgiác,nhằmpháthuytính sáng tạo cho học sinhnhằm giúpcácemhứngthú...
Sáng kiến kinh nghiệm –Chuyên đề phương trình, bất phương trình đại số
. thì phương trình (1) vô nghiệm * Nếu b = 0 thì phương trình (1) nghiệm đúng với mọi x Tóm lại : • a ≠ 0 : phương trình (1) có nghiệm duy nhất a b x −= • a = 0 và b ≠ 0 : phương trình. 1 Chuyên đề 1: PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ & BẤT PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TÓM TẮT GIÁO KHOA CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC CƠ BẢN 1. +=++ 22 2 (). Cho phương trình: (2 1) 3 2 3mxm xm+−+=+ Tìm m để phương trình c...
Sáng kiến kinh nghiệm –ĐỂ DẠY TỐT VÀ HỌC TỐT MÔN NGỮ VĂN
. Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Mục đích yêu cầu Làm thế nào để dạy tốt và học tốt bộ môn văn? Môn ngữ văn là môn học kết tinh nhiều giá trò văn hóa truyền và nhân. trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng giáo dục Thò xã Gia Nghóa – Tỉnh Đăk Nông 10 Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn PHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với một vài kinh nghiệm. Nông 3 Sáng k...
Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử
. riêng. 1.3. Một số yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay. 1.4. Một số nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử. 1.5. Đổi mới dạy học lịch sử theo phương pháp. tài “Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử nhằm giải quyết vấn đề cấp bách của giáo viên bộ môn lịch sử và của công tác dạy học lịch sử mà xã. bậ...
Sáng kiến kinh nghiệm –Đổi mới phương pháp dạy học
. Quan điểm dạy học lấy người làm trung tâm là cơ sở để đổi mới phương pháp dạy học Một xu hướng chung của đổi mới phương pháp dạy học đại học là đổi mới theo quan điểm dạy học lấy người học làm. hóa được thành phương pháp, là công cụ cho họ thực hiện mục đích của mình. Do vậy, bàn về phương pháp dạy học chúng ta phải bàn đến cả phương pháp dạy của thầy và phương pháp học của trò. Sự. điểm dạ...
Sáng kiến kinh nghiệm –Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa 7
. học kinh nghiệm ý kiến đề xuất: 1- Kết quả: Năm học 20 07- 2008, tôi đợc Ban giám hiệu trờng THCS Dục Tú phân công giảng dạy môn Địa lí ở lớp 7A, 7B,7C, 7D, 7E, 7G. Qua việc giảng dạy môn Địa. và ô nhiễm môi trờng sống lan rộng trên khắp thế giới. Do đó, bảo vệ tài nguyên môi trờng đã trở thành nhiệm vụ cấp bách của cả loài ngời. 3- Giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn Địa lí trong. Sl % 7A 3...
Sáng kiến kinh nghiệm –Hình thành kĩ năng giải bài tập HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS
. hình thành kiến thức và kĩ năng mới cho học sinh. Giải bài tập hóa học cũng giúp cho học sinh tìm kiếm được kiến thức và kĩ năng mới. + Thông qua giải bài tập hóa học giúp cho học sinh hình thành, . HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS A-®Æt vÊn ®Ò - Bài tập hóa học là phương tiện hiệu nghiệm trong giảng dạy hóa học thể hiện ở chỗ: + Bài tập hóa học là một trong. hết dữ l...
Sáng kiến kinh nghiệm –Huấn luyện đội tuyển môn chạy bền cho học sinh THCS
. tài : 1 Huấn luyện đội tuyển môn chạy bền cho học sinh THCS Mấy năm gần đây đi dự hội thao cụm, huyện tôi thờng thấy thành tích của môn chạy bền 800m nam và 500m nữ ở các trờng THCS rất thấp. trớc ít em đạt học sinh giỏi huyện về môn chạy bền ở trờng THCS Thái Hà. 2/ Sau khi áp dụng sáng kiến : Sau khi áp dụng sáng kiến nhợc điểm của học sinh đ giảm đi rõ rệt.ã Tỉ lệ học sinh hiểu bài,. đều...
Sáng kiến kinh nghiệm –Hướng dẫn học sinh nắm vững các công thức hóa học
. tuần. Kiến thức hoá học lại khó và đa dạng nên đa số các học sinh còn bỡ ngỡ khi tiếp thu kiến thức cơ bản dẫn đến nhiều học sinh không viết đúng công thức hoá học ở một chất, không lập đợc công thức. y IIIII x OFe Công thức hoá học Fe 2 O 3 b) y IIIV x HC Công thức hoá học CH 4 c) y II x ClNa Công thức hoá học NaCl d) y IIVI x OS Công thức hoá học S 2 O 6 Tối giản công thức hoá học S...
Sáng kiến kinh nghiệm –Kĩ năng giải phương trình cho HS lớp 9
. sinh" ;Kinh nghiệm rèn kĩ 19 năng giải toán cho học sinh thông qua giải phơng trình bằng quy tắc giải& quot;. Qua sự hớng dẫn của tôi thì các em rất tự tin khi gặp dạng phơng trình này và giải rất. = 0 mà nghiệm là x = 11. Phơng trình (2) td với 9y 2 - y - 0 hay y (9y - 1) = 0 mà nghiệm là y = 0 , y = 1 /9. Các giá trị 11; 0 và 1 /9 đều thuộc TXĐ của các phơng trình. 3/ Giải phơng trì...
Sáng kiến kinh nghiệm –KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
. Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI A. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: 1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ. dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất. 2. Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang 2 Trường THCS. p...
Sáng kiến kinh nghiệm –kinh nghiệm dạy học sinh cách rèn chữ giữ vở
. đâu. Xuất phát từ đây tôi quyết định dạy học sinh cách rèn chữ sao cho đẹp, giữ vở sao cho sạch. Và sau đây là kinh nghiệm dạy học sinh cách rèn chữ giữ vở của tôi. V Thuận lợi: Đa số các. Sáng kiến kinh nghiệm ới tình hình hiện nay, đa số các em học sinh nói chung, đặc biệt đối với lớp Một nói riêng hầu như các em chưa có ý thức trong việc rèn chữ, giữ vở. Trong các năm dạy. đi học. G...
Sáng kiến kinh nghiệm –kinh nghiệm dạy và học trong giờ thực hành Sinh học lớp 8
. không đủ và đúng nội dung bài TH yêu cầu vào giờ TH sẽ không có kết quả tốt . 5- Cách hớng dẫn học sinh trong giờ TH: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trong giờ TH . - Khi hớng dẫn học sinh TH. gãy xơng trong chơng trình sinh học lớp 8 là những tiết TH đặc biệt quan trọng đối với học sinh để sau khi tiếp thu kiến thức của nhà trờng, học sinh có vốn hiểu biết thực tế áp dụng vào đời sống. vậ...
Sáng kiến kinh nghiệm –MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở LỚP 9A3, TRƯỜNG THCS LẠC HÒA
. Nguyễn Đức Dũng Trang 19 Trường THCS Lạc Hòa Sáng kiến kinh nghiệm KẾT THÚC VẤN ĐỀ Trên đây là một số biện pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 9A3, trường THCS Lạc Hòa mà tôi đã thực hiện trong công tác chủ nhiệm. Tất cả những gì tôi tìm tòi và áp dụng thành công sẽ được tôi trình bày trong “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP LÀM TỐT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở LỚP 9A3, TRƯỜNG THCS LẠC HÒA”. Những biện...
Sáng kiến kinh nghiệm –Một số kinh nghiệm về chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức học sinh trong trường THCS (2)
. Một số kinh nghiệm Về chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức học sinh trong trờng THCS I. Đặt vấn đề: 1. Cơ sở lý luận: - Kết luận Hội nghị lần thứ VI của ban chấp hành TW Đảng khoá. Thực hiện hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2006 - 2007 của Bộ, Sở, Phòng Giáo dục. III. Một số kinh nghiệm chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức học sinh trong trờng THCS: 1. Vi c tổ chức quán triệt tinh. thời trong sự nghiệp...
Sáng kiến kinh nghiệm –Một số kinh nghiệm về chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức học sinh trong trường THCS
. của vi c tổ chức hoạt động nhóm trong tiết học hoặc trong tiểu mục nào đó trong tiết học. Qua tổ chức hoạt động nhóm tôi khẳng định đợc: Ngời vi t: Trần Thị Lam Hồng 8 Sáng kiến kiến kinh nghiệm . cực hớng tới sự hoàn thiện về đổi mới phơng pháp dạy học. Trong đó coi Ngời vi t: Trần Thị Lam Hồng 2 Sáng kiến kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử trọng đổi. đ...
Sáng kiến kinh nghiệm –Một số phương pháp dạy một số bài thơ Đường có hiệu quả
. bày một số phơng pháp tôi đã vận dụng trong dạy mốt số bài thơ Đờng có kết quả. Trong bài viết này tôi cũng xin trình bày một tiết dạy mà tôi đã ứng dụng các phơng pháp trên. 2. Mục đích sáng kiến. văn bản. Trên đây là một số nét chung cần thiết để tìm hiểu một bài thơ Đờng luật và phơng pháp dạy một bài thơ Đờng luật vận dụng vào từng bài cụ thể còn cần phải có sự sáng tạo của từng giáo. tôi đ...
Sáng kiến kinh nghiệm –Một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bài nhiệt kế - nhiệt giai lý 6, lực đẩy ác si mét lý 8 và hướng khắc phục khó khăn
. Tác giả:Tăng Ngọc Diên Một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bài nhiệt k - nhiệt giai lý 6, lực đẩy ác si mét lý 8 và hớng khắc phục khó khăn A. Đặt vấn đề Để đáp ứng. có tác dụng gi? C 6 : Hãy nêu cách đo nhiệt độ của nhiệt kế y tế? II/ Lực đẩy ác si mét - Khi dạy bài này một số khó khăn mà giáo viên thờng gặp phải ở mục II độ lớn của lực đẩy ác si mét. a Những khó khăn gặp ph...
Sáng kiến kinh nghiệm –một tiết dạy học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
. Yếu % 43 8 18, 6 16 37,2 16 37,2 3 7,0 V/ Bài học kinh nghiệm. Qua quá trình tìm tòi, nghiên cứu dạy học theo phơng pháp đổi mới ở môn Địa lý 8 nói chung và trong một tiết dạy Địa lý 8 nói riêng. kinh nghiệm dạy học theo phơng pháp mới vào một tiết học Địa lý 8 năm học 2006-2007, tôi nhận thấy nh sau. - Về tâm lý: Đã từng bớc tạo đợc sự hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý. Tr...